第九周（~）
$
的认识，组成分解。看图，计算加减，三个相关的数写出两加两减
第十周（~）
准声母整体认读，规则
7的认识，看图列算式，讲应用题
第十一周（~17）
复习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
8的认识，看图列算式，讲应用题，递等式
第十二周（~23）
{
复韵母ɑ，练习拼句
9的认识，看图列算式，讲应用题，递等式
第十三周（~30）
ɑ
的认识，初步建立两位数的概念，多种练习方式
第十四周（~8）
ie.ü,整体认读ye,yue
10以内数学知识的复习
$
第十五周（~15）
an、en、in，整体认读yin，yuan
10以内连加连减
第十六周（~21）
un、ün，整体认读yun
10以内加减混合
第十七周（~28）
ang、eng、ing、ong，整体认读ying
<
比多比少，同样多
第十八周（~）
总复习，拼音字母，标调规范，书写
11—20数的认识，练习写两位数，比较大小
第十九周（~11）
熟练拼出音节，阅读儿歌
20以内不进位，不退位加减法
…
幼小衔接课程内容安排
周次日期
语文
数学
课前物质准备
(
课前物质准备
第一周（~7）
学前习惯教育，拼音基本笔画，指导书写
有趣的数学，分类，基数，序数渗透，多少。学前习惯教育
第二周（~14）
单韵母ɑ.，学习拼读音节
数的认识，指导书写，建立数的概念，比较数的大小，加法意义
第三周（~21）
^
声母学习拼读音节
4的认识，学习看懂图意，加法应用题
第四周（~29）
学习三拼
5的认识，书写。渗透加法交换律。能运用数的组成正确计算加法。
第六周（~12）
学习标调规范
5以内的减法，建立减法概念，学会看图，利用加法（组成）想减法
{
第七周（~19）
以及和ü拼音规则，巩固三拼
0的意义，书写。说图意列算式。0的两个意思
第八周（~27）
学习整体认读
复习数的顺序，比较大小，看图列算式。5以内加减法计算。书写练习。