语文中考阅读年月日班级姓名评价一、古诗词阅读关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

——《关雎》蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

——《蒹葭》1.对下列诗歌理解有误一项是：（）A.《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。

常用“赋”、“比”、“兴”手法。

B.艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。

在情感特质上主要体现为以礼节情。

小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。

体现出健康明朗的风格。

C.《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。

诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。

D.全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。

【答案】C【解析】诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”表述不正确。

2.从内容的角度，《诗经》中常用什么手法？作用是什么？【答案】①托物起兴（比兴手法）。

②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景【解析】在常见的表现手法中，托物起兴手法，比，就是比喻；兴，起兴，先言他物。

借它物来引出所要描绘的事物的描写。

诗句中每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，通过描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。

3.《蒹葭》一诗中运用了景物描写，请分析这些景物描写有何作用？【答案】首先，它点明了时间和环境；其次，它展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，给全诗笼上了一层凄清、落寞的情调；再次、以蒹葭、白露起兴，呈现出一种迷茫的境界，从一个侧面显示了主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。

【解析】诗歌中景物描写的作用和现代文阅读中环境描写的作用相似。

表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛;烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题等要结合诗歌的内容叙述。

一、文言文阅读：十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”4．解释下列加点实词词在文中的含义。

（1）又何间．焉间：（2）小惠未徧．徧：（3）神弗福．也福：（4）牺牲．．玉帛牺牲：（5）望其旗靡．靡：【答案】（1）参与（2）“徧”通“遍”，普遍、遍及（3）赐福、保佑（4）古代祭祀用的极品，指猪、牛、羊等。

（5）倒下【解析】“间”“牺牲”是古今异义；“徧”通假字；“福”词类活用；“靡”一词多义。

此类题目多数是考查文言实词中通假字、一词多义、古今异义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。

注意平时积累。

5．将下列句子翻译为现代汉语。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

【答案】（1）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人。

（2）第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。

（意思对即可）【解析】“所安”养生，“弗敢专也”不敢独自享用。

“一、再、三”第一次、第二次、第三次。

“竭”衰竭。

翻译句子应该在直译的基础上意译。

首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。

6.对于战前的准备，曹刿和鲁庄公有着各自不同的态度，结合文意分析他们各是怎样的人？【答案】曹刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。

鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏（如用课文从具体做法阐述亦可）【解析】据人物语言、动作及其“曹刿与鲁庄公问答”得出结论。

本题考查对文章中人物形象的分析，通过语言、动作、心理等相关语句的辨析，结合人物事迹，分析表现出的心理、性格。

7.依据曹刿的观点，弱国战胜强国需要具备那些条件？【答案】政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。

（意思对即可，每条1分）【解析】弱国战胜强国，在军事、经济实力悬殊情况下，内修政理选贤举能取信于民。

解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答二、现代文阅读（一）记叙文阅读有一种善能穿透心灵程刚①朋友托我办一件急事，往回返的时候已是深夜。

我直接找了一辆私车，和两个陌生的小伙儿一起拼车返程。

两个小伙儿很年轻，上车便玩手机。

因为我忙了一天一夜没合眼，已经极度疲惫，便靠着座背睡着了。

②不知睡了多长时间，司机叫醒了我，问我家住哪，已进市区了……③我正准备下车，却看见座位上放着一个手机。

我知道，这个手机肯定是刚才那两个小伙儿的，看他们像是学生，买个手机也不易，我便问司机刚才两个小伙儿啥时候下车的。

司机对我说：“十分钟前吧，郊区那个镇上下的。

”我拿起手机，调出电话簿，拨通了一个标着“妹妹”的电话号码。

那边接通了，一个小姑娘直接喊哥，我急忙说清了原委，小姑娘听后说那肯定是她哥的。

她哥说今天要从省城赶回家，可现在还没到家。

想着也没什么急事，一觉醒来轻松不少，我便想把这个手机还给小伙儿——毕竟离的不远。

于是，我让司机掉头，按照小姑娘说的地址去她家。

④十分钟后，我们到了那里。

正巧两个小伙儿正往家里走。

⑤司机停下车，我高兴地和他们打招呼。

可小伙儿不知为什么，突然间想快步离开，我不禁有些莫名其妙。

我拉住其中一个小伙儿，把手机递给他，对他说，以后要小心，不要这样好忘事。

小伙子这才安定下来，不好意思．．．．地接过手机，然后向我说谢谢。

⑥我转身要走，小伙子叫住了我，让我等一下。

他跑进院子里，一会儿又跑出来，摘了一袋子的茄子和青菜给我，说：“叔叔，没什么感谢的，庄稼院里的东西，您收下。

”我再三推辞，小伙子直接把菜放进了后备箱，还要了我的电话号码，说过一阵儿秋梨熟了，再给我送点……⑦回来的路上，我和司机高兴地谈论着这事，都有一个共同的感慨，人还是要做好事。

不一会儿，我到家了，准备付车费给司机。

可不想，钱包不见了。

那里面可装着一万元的工钱和朋友的几张发票，丢了可不得了。

司机劝我别急，好好想想是不是没带回来？可我确信把包带回来了，上车睡觉时我还看了一下，然后把它抱在怀里，怎么突然间不见了呢？⑧就在这时，手机接到了一条陌生短信，上面写着：“叔叔，对不起，我们看你睡着了，就干了一件傻事……钱放在那包青菜里了，一分不少，您的真诚教育了我，我保证……”我急忙下车打开后备箱，钱包真的在里面。

⑨我望向夜空，心潮翻滚，不但没有一点愤恨，甚至有些感动。

我知道，这份感动源于我的真诚，但我却从这份真诚中，看懂了善的伟大。

这一份伟大的善，散发着人性的光辉，更能穿透一个人的心灵。

8、通读全文，概括小说标题的内涵？【答案】“一种善”指“我”将车上的手机物归原主。

正是因为“我”的这种真诚和善举感化了拼车的小伙子，触动了他的心灵，让他迷途知返。

所以说这种善能“穿透心灵”。

【解析】标题中的“一种善”指“我”将车上的手机物归原主。

“能穿透心灵”是指“我”的这种善举感化了小伙子的心灵。

回答此类问题需要把握住标题中的关键字，然后联系全文内容对关键字进行分别解释。

9、第⑧段“就干了一件傻事”一句中的“一件傻事”指什么事情？【答案】指两个小伙子趁“我”睡着的时候偷了“我”的钱包。

【解析】通过后文的隐约的暗示，小伙子还我钱包，还说是在“我”睡着的时候“干了一件傻事”由此可知这件事是两个小伙子趁“我”睡着的时候偷了“我”的钱包。

在通读全文的基础上进行概括时，要理清文章的要素：人物、时间、地点、事件。

10、从结构和内容连个角度分析结尾第⑨段加线句子有什么作用？【答案】结构上：呼应标题，使文章结构更严谨；内容上：点明主旨，抒发作者对真诚、善良人性的赞美。

【解析】结构上的作用一般有：承上启下、领起（引出）下文、首尾照应、伏笔、铺垫等，这里是伏笔、铺垫。

内容上的作用要扣住文章的主旨和作者的写作意图来分析。

要注意从结构上和内容上两方面来分析。

结构上的作用一般有：承上启下、领起（引出）下文、首尾照应、伏笔、铺垫等，这里是伏笔、铺垫。

内容上的作用要扣住文章的主旨和作者的写作意图来分析。

11、结合具体语境，赏析下列语句中加点词语的的含义。

小伙子这才安定下来，不好意思．．．．地接过手机，然后向我说谢谢。

【答案】小伙子偷了“我”的钱包，而“我”却把小伙子落在车上的手机送回他们手中。

小伙子将自己的自私贪财与“我”的真诚热情相比较，感到很难为情。

【解析】“不好意思”是难为情，原因是他干了“一件傻事”,偷了我的钱包。

在此类题型考察中，对于词语在语境中的含义，要结合上下文，判断表达的意思，注意判断它的引申义和12、找出和第⑥段加波浪线的部分相照应的句子。

【答案】就在这时，手机进来了一条陌生短信。

【解析】第⑥段加波浪线的句子“还要了我的电话号码”与之相照应的是小伙子发给我短信。

解答此类题目，注意找到句子中的突破口，然后找出与之相联系的句子。

13、读罢此文，相信你有很多的感触，写下来与同学们交流？【答案】示例一：勿以恶小而为之，勿以善小而不为示例二：真诚和善良是人与人之间最坚固的桥梁示例三：知错能改，善莫大焉【解析】文章讲述了善举会感化人的心灵，所以要围绕做善事、做好事来谈启示。

解答此类题目，注意紧密联系文章表达的主题，引用名人名言或警局回答。

（二）议论文阅读要记得心中的梦想陈鲁民①著名导演李安从小的梦想是“拿到奥斯卡小金人”，为此，他漂洋过海，寒窗苦读，四处拜师，苦心钻研。

可是，从导演专业毕业后，他一直没找到工作，居然连吃饭都成问题，幸亏有“拿到奥斯卡小金人”的梦想在支持着他。