B1、B2、B3: 请利用刚才小组同学 的剪纸作品设计一件 个性挂饰。
剪纸也可以立起来
作为中学生，我们为剪纸这门艺术可以做些什么？
剪纸是祖先留给我们的宝贵文化遗产，今天大 家了解并学习它，更希望能够通过我们的努力将剪
纸艺术更上新台阶。剪纸不光是民族的，更是 世界的！其实我们每位同学人生也如一张纸，不同
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二、剪剪纸纸知有识哪大些比制作拼方法？
剪
刻
撕
<剪纸秘笈 >
第一式
开 门 见 喜
小组竞赛第一环节： 1、在规定的时间内，每位同学选择大屏幕上的一个图样 练习单独对称剪纸。 2、音乐声停止，请所有同学将你剪得最好的作品交给组 长，组长统计合格作品，各组以个数计分。
（请组长保管好同学作品，为下一个环节竞赛做好准备。）
花的变化
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一、什么是剪纸艺术？
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术
之一，它的历史可追溯到公元6世纪。窗花或剪 画。不同的是创作时，有的用剪子，有的用刻刀， 虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，
人们统称为剪纸。
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剪纸题材及分类：
人物花卉、鸟兽虫鱼、奇山异景、名胜古迹等。 而根据表现的不同风格又分为南北两派。江苏扬州 剪纸是南派的典型代表。其特点是：线条清秀流畅， 构图精巧雅致，形象夸张简洁，技法变中求新，形 成了特有的“剪味纸感”和艺术魅力。
的设计与剪法，展示在你面前的精彩也必不相同。 在此祝愿我们每位同学能够通过努力拥有锦绣前程。
谢 谢 大 家！
听音乐 赏剪纸 品文化 ——来扬州剪纸博物馆
<剪纸秘笈 > 第二式
喜 上 加 喜
<剪纸秘笈 >
第三式
锦
上之
添
六 瓣

花花
的
剪
法
小组竞赛第二环节： 1、在规定的时间内，每位同学选择大屏幕上的一个 图样练习连续剪纸或中心对称剪纸。 2、音乐声停止，请所有同学将你剪好的作品交给组 组长统计合格作品，各组以剪纸作品个数计分。
（请组长保管好同学作品，为下一个环节竞赛做好准 备。）
学以致用 实力比拼
1、每组组长上台抽取序号,拿取相应序号的 信封与材料.
2 、各组队员根据<参赛内容>要求,组长分配 任务，在8分钟内,完成相关任务.
3 、本场比赛,设三项共10分,分别是： 小组合作奖（3分）、风采展示奖（3分） 成果优胜奖（4分）
学以致用 实力比拼
A1、A2、A3: 请用刚才小组同学的 剪纸作品作装饰的中 国传统旗袍。