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基层管理人员培训教材(阮红良).pptx
“简单”三:如何划分权责
❖ 比如你要员工尽义务,你就要明确地告诉他有什 么权利,凡是劳动保护法规定的权利都要告诉他, 连工资的构成是怎么回事都要和他们讲清楚,还 要让他们知道。
❖ 现在我们老谈“产权明晰”,其实产权明晰不光 要明晰资产的组成情况,还有资本和劳动者权利 的明晰。没有权利就谈不上责任,谈完了权利再 谈责任,让他们明白权利不是白来的:
“简单”一:如何练习角球
以罚角球为例,原先的教练一般 只会说诸如“盯紧了,别让他顶着, 拉住了……”等套话,但是霍顿却能 明确告诉队员“谁应该在哪,第一点 在哪,第二点在哪。”
“简单”二:如何遵守程序
日本人:作业书就是这样写的,我们 按照作业书上做。
日本的管理体制要求工作不必带热情, 只能严格按照作业书的勤管理、质量考 核、紧急措施决断、奖惩的建议。
❖ 义务:降低成本、提高效率、按时完成任 务和其他在本职范围内的处理工作。
4、基层干部应具备的能力
❖ 观察力、判断力、执行力、处理应急事务 ❖ 沟通技巧及沟通障碍排除方法 ❖ 世间事物无不普通而玄妙,玄妙而普通。许
多事情看起来很高深,实际很普通,管理也 是这样。
第二部分:如何管理员工
❖ 1、管理员工的技巧 ❖ 2、中外不同的表达方式 ❖ 3、从简单的事情做好开始 ❖ 3、怎样评价“你算不算人才”
1、管理员工的技巧
❖ 1)让员工参与同他们切身利益有关的 计划和决策;
❖ 2)信任员工,赢得他们的忠诚信任; ❖ 3)如果有人举止怪异,应该追查;
❖ (4)解释“为什么”要做某事,叮嘱 员工会把事情做得更好;
基层干部培训教程
编著:阮红良
第一部分:基层干部角色认知
❖ 1、基层干部角色认知 ❖ 2、基层干部的作用和要求 ❖ 3、基层干部的职责、权限、义务 ❖ 4、基层干部应具备的能力 ❖ 5、基层干部自我要求 ❖ 6、木桶原理、常见的问题
1、基层干部角色认识
❖ 基层干部是什么角色? ❖ 现场指挥者(现场管理员、速度管理员、
“干与不干”
❖ 干活儿的总有干不完的活儿,不干活儿的 总是没活儿干; 干活儿的盯着活儿苦干,不干活儿的盯着干 活儿的议论不断; 干活儿的发誓不干还是干,不干活儿的赌咒 说干还是不干。
应提倡“三讲三不讲”原则
❖ 讲主观、不讲客观; ❖ 讲内因,不讲外因; ❖ 讲自己,不讲别人。
“找方法”与“找借口”
常见的问题
❖ “不能型”与“不愿型” ❖ “干与不干” ❖ 应提倡“三讲三不讲”原则 ❖ “找方法”与“找借口” ❖ 管理人员“三忌”
“不能型”与“不愿型”
❖ 不能型——没有足够的能力去执行、完成 他的工作;
❖ 不愿型——执行工作缺乏强烈的意欲。 ❖ 方 法:不能型:教育训练、工作教导;
不愿型:使用强制目标管理。
木 桶 原 理3
❖ (1)如果木桶有缝隙,那即使每块板都一样长, 水也会流出来,这时木桶能装多少水取决于缝隙 而不是木板;
❖ (2)如果把木桶倾斜来放,不理会短板,而去 加长其他长板,水是不是也会装得多一点呢?这 时木桶能装多少水取决于倾斜角度、短板和长板 三者的配合。
❖ (3)桶的形状也影响水量,同样高度和口径下, 圆柱形水桶显然不如腰鼓形水桶容量大。
碰到问题专门“找方法” ——将是成功者;
碰到问题专门“找借口” ——注定是失败者;
管理人员“三忌”
❖ 一、不能凭个人情绪办事:喜欢拍马的, 重用听话的,冷落苦干的,打击调皮的, 挤走狂妄的;使有才能的人心灰意冷。
❖ 二、稍有一点成绩便趾高气扬,恨不得把 成绩挂在大门口,贴在脑门上。
❖ 三、不能搞长官意气:说你行,你就行, 不行也行;说不行,就不行,行也不行;
❖ “我们购买了您的劳动力,您必须对本职 工作负责,并且按照我们的要求去做;如 果您不负责任或者不按照我们的要求去做, 您将失去您的权利。
❖ 而且我们购买到的劳动力还不是完全合格 的,您以前所受的教育,还不能满足我们 需要,是有缺陷的,我们必须对您进行培 训,而培训我们要付出代价,您必需明白 这一点。”
检验员、修配员)。 ❖ 管理的对象是事,不是人,通过人而知事,
谋事先认知人。
2、基层干部的作用和要求
❖ 基层干部既是承上启下的桥梁,又是员工 联系领导的纽带。
❖ 基层干部是生产的直接组织者和生产的劳 动者,所以基层干部既应该是技术骨干, 又应该是业务上的多面手。
3、基层干部的职责、权限、义务
❖ 职责:坚守岗位、培训员工、指导工作、 协调工序、现场管理、解决矛盾、提高产 品质量、提高工作效率、降低生产成本。
5、基层干部自我要求
❖ 事情不能光是做了,最低必须让自己满意。 ❖ 对下代表经营者的立场,对上代表生产者
的立场,对待直接上司既代表员工的立场, 同时又代表上级的辅助人员的立场。
管理层的区别
❖ 工作中所占%
非管理性工作
管理性工作
基层管理人员 中层管理人员 高层管理人员
木 桶 原 理1
❖ 企业的木桶能装多少水,企业的长久发展 与壮大,取决于“木桶”上最短的一块木 板。
❖ (5)提出建设性的批评,批评要有理 由,并找出先进的方法;
❖ (6)在责备某人之前,先指出他的优 点,表示你只是希望能帮助他;
❖ (7)以身作则,树立好榜样;
2、中外不同的表达方式
❖ 直接——绕弯子 ❖ 心里话——口是心非 ❖ 明确——不明确
3、从简单的事情做好开始
企业的管理出了问题,企业人士自然 要求助咨询专家,可是在听过专家意见后, 他们可能感到颇为失望,以为人家讲授的 东西并不深奥,不相信管理就是如此简单。
❖ 如果不及早地发现,关注和解决“木捅” 上最短的那块木板的问题,必然地,这块 存在的最短的“木板”会让你的努力,付 出和希望随水东流。
木 桶 原 理2
❖ 相信很多创业者都会明木桶装多少水是由最短的 木板决定的道理,正是因为明白,很多创业者都 会特别地关注那块最短的木板,努力避开,解决 创业的缺陷,但是,仅仅用“木桶”原理检测企 业的毛病是远远不够的,因为只专注于寻找企业 的弱点,就很容易头痛医头,脚痛医脚,缺乏系 统观和整体观,导致在某方面投入了大量人力物 力,效果却不明显。