阅读让孩子成长
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。

让孩子学会阅读可以尝试下面的做法：
一、应该顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对读书产生兴趣。

课外书大至分为四类：
第一类是传统文化类的，有《弟子规故事》、《成语故事》、《唐诗宋词》等等，这类阅读有助于陶怡孩子的情操，规范孩子的行为，也可为日后的写作积累素材。

第二类是科学知识类的。

选择这类书时一定要抓住孩子的心理，选择提问比较新奇有趣的，或者能把一个知识点编成一个故事，孩子在故事中理解科学知识，这种书孩子读起来效果最好。

第三类是童话类的，如《安徒生童话》、《格林童话》等。

孩子的想像力比较强，容易理解，有的故事读完，还可以让孩子继续编下去，给孩子很大的想象空间。

第四类是孩子的趣味阅读书籍，比如《快乐手工》、《大迷宫》、《视觉大发现》、《脑经急转弯》、《猜谜语》等，让孩子动手动脑，学会观察，其乐无穷，这也是必不可少的。

二、书选好了，阅读方法也很重要。

在阅读中我觉得要注意以下几点：
1．每天阅读的时间和环境要固定，我们家阅读时间一般在睡前半小时，时间长了，不读孩子还不习惯。

2．坚持一字一指。

同一个字在阅读中可能会重复出现，前几次指到这个字时孩子要借助拼音来读，可后几次再指到这一个字时，孩子就能读出来了，对孩子识字有很大帮助。

3．多种方式，帮助理解。

读完故事后，我都会根据阅读内容随机提出几个问题与孩子讨论，或鼓励孩子复述，或与孩子分角色朗读，甚至让孩子即兴画画。

通过多种方式，让孩子更好地理解阅读内容，提高阅读的主动性和趣味性。

4．持之与恒，注意积累。

为了让孩子将读到的知识加以运用，就需要善于积累，积累不只是记在脑海里，我的建议是做读书笔记，现在孩子不会做，需要家长引导。

希望通过我们的努力能让孩子都有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。