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职业技术学校语文期末考试题

xxx职业技术学校语文期末考试题一、选择题(30分)1、下列词语加点字注音都正确的一项是(3分)()A、嫩绿.( lù ) 蹒.跚( mán ) 缥缈.(miǎo) 锐不可当.( dāng)B、霹.雳( pī ) 凄.然( qī ) 目睹.( dǔ ) 失魂落魄.( può )C、黎.明( lí ) 蒙.蔽(méng ) 勉强.(qiǎng) 前赴.后继( fù )D、萌.芽( méng ) 僻.静( bì ) 脉.络( mài ) 舍.生取义( shè )2、下列词语都正确的一项是(3分)()B、赔伴忙碌岐途伶俐赏心阅目任劳任怨C、落第裂痕鸟雀佩服忍俊不禁守株待兔D、秘决模糊茂胜偶像全神惯注轻而易举3、下列句子中加点词运用有误的是(3分)()A、学校的自行车星罗棋布,摆放整齐。

B、他的论述言简意赅,即使初读者也会理解其中寓意。

C、卢沟桥上的石狮子惟妙惟肖,栩栩如生。

D、对这次考试他早已经胸有成竹。

4、下列句子没有语病的一项是(3分)()。

A、是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。

B、在回家的路上我突然邂逅相遇了一位多年未见的老同学。

C、在阅读文学名著的过程中,使我们明白了许多道理,领悟了不少人生真谛。

D、在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛上,我国运动员刘翔取得了骄人的成绩。

5、文学常识搭配有误的一项是(3分)()A、《琵琶行》——白居易——唐代B、《荷塘夜色》——朱自清——现代散文家C、《变色龙》——《契诃夫短篇小说选》——契诃夫,苏联作家。

D、《关雎》、《蒹葭》——《诗经》——我国最早的诗歌总集,分为“风”“雅”颂“三部分,共300篇。

6、下列作家均为同一朝代的是(3分)()①陶渊明②柳宗元③范仲淹④苏轼⑤马致远⑥辛弃疾⑦王安石⑧白居易A、①⑤⑧B、②⑥⑧C、③④⑦D、③④⑤7、背诵、默写。

(10分)为什么我的眼里常含泪水,撑着油纸伞,独自徘徊在千呼万唤始出来,同是天涯沦落人,师者,所以8、仿写句子:(2分)例句:神圣的抗战,死了那么多的人,流了那么多的血,他都无动于衷。

仿写:。

二、阅读题(40分)阅读一:蚂蚁的本领(20分)美国着名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁:“蚂蚁太像人了……它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶;织巢蚁使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌使用。

它们不停地交换信息。

它们什么都干,就差看电视了……”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。

早在人类诞生之前,它就会修筑“公路”亚马逊雨林中的蚁类,为躲避狂风暴雨,在树此上啃出一条条凹槽,或在平地用沙砾修筑成沟槽,作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的,为解决相对而行或十字路口的交通阻塞,它们竟.“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。

别看蚂蚁的神经系统并不发达,就那么几个小小的神经元在一起,根本谈不上有头脑和思想,然而它们一旦成为一个整体时居然能够、、,成为一部活计算机。

它们无需图纸,也没有指挥和监理,但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。

蚁丘的内部布局合理,空气畅通,温度恒定,各种设施齐备,其工程浩大令人惊叹:有上百个蚁丘相通,可长达数十米;有的如“摩天大楼”拔地而起,最高的可达6米,按其身高的比例,相当于人类300层的摩天大厦。

蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作,而工蚁的寿命不过两年,也就是说,需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。

天知道,它们是怎样保持一致的?据考证,蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。

现在地球上约.有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。

它们不但懂得施肥、收割,还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度;甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!地球上除了人以外,其他动物几乎..都怕火,但蚂蚁不怕,甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验:将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上,开始它们似乎有点惊慌,但很快就镇定下来,只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰,用分泌出的蚁酸来灭火,经过66秒,一些蚂蚁牺牲了,但终于扑灭火焰。

当再次重复这个实验时,它们只用了40秒钟就.将火扑灭,而且无一伤亡。

蚂蚁,这种有着8000万年历史的“资深”家伙,真值得我们学习和借鉴!1、第二自然段中划线处应填写的三个词语顺序正确的一项是(2分)(D )A、思考、谋算、筹划B、筹划、思考、谋算C、谋算、思考、筹划D、思考、筹划、谋算2、对文中加点词语的分析,不恰当的是(2分)(C)A、“它们竟‘设计’出了类似立交桥的环形叉路口”中的‘竟“表示”出乎意料“。

B、”现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领“中的”约“表示”大概、估计。

C、“地球上除了人以外,其他动物儿几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”。

D、“它们只用了40秒钟就将火扑灭”中的“就”表示“所用的时间短”。

3、文章开头引用美国着名的生物学家刘易斯·托马斯的这段话的目的是什么?(4分)是为了引出蚂蚁有出人意料的本领的说明中心4、本文在说明蚂蚁的惊人本领时,是通过四个方面来具体表现的,请用简洁的语言概括写出(每项不超过8个字)。

(6分)(1)修筑公路(2)建筑工程(3)种植真菌(4)灭火本领5、第三段文字中,采用了比喻、拟人的修辞方法,这种形象化的语言在说明文中起到了什么作用?(3分)增强说明语言的生动性、趣味性,引起读者兴趣6、本文的结尾段采用了议论的表达方式,它起到了什么效果?(3分)对蚂蚁的本领做了充分的肯定。

阅读二:别踩疼了雪(20分)1)我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

2)雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。

我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远也做不了高贵的公主。

我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

3)带女儿来北方,就是为了让她看雪。

因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。

4)雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!5)它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。

6)女儿伸开手掌,发现我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。

它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。

7)但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。

雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

8)女儿的话触动了我。

原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。

9)我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。

我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼..了他们的梦想。

10)女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。

仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。

她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……11)每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。

春天的晨光,夏天的绿荫,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻也没离开我们。

女儿记住了我的话。

在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床了;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。

我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

12)可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

13)这就是她要来北方看雪的原因啊!14)雪花在天空舞蹈!15)天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

16)夜晚再黑,也压不过雪的白。

17)第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印,她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走别踩疼..了雪。

”18)那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。

(选自《今日教育》)1、阅读全文,说说女儿为什么要到北方去看雪?(4分)在女儿的心中,雪花是妈妈变成的,她想通过看雪找到与妈妈的联系,以此怀念妈妈。

2、品味语言。

(4分)①分别品味第9)段和第17)段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。

第一个“踩疼”变抽象为具体(答成“形象生动”也可,1分)表现出父亲对女儿梦想的呵护,对女儿的爱。

(1分);第二个“踩疼”用拟人的修辞手法(1分)赋予雪以生命,表达出女儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的心灵。

(1分)②选文第⒃段划线句子“夜晚再黑,也压不过雪的白”有什么深刻含义?人生有再大的不幸(或“困难”“磨难”等,紧扣“黑夜”理解,1分),只要我们拥有纯洁的心灵(紧扣“雪白”,1分),就能乐观地面对,就能战胜不幸(紧扣“亚”理解,1分)3、联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?(4分)象征母亲美好的形象(2分),象征女儿纯洁的心灵(2分)。

4、选文第10)段是妈妈写给女儿的一封信。

在5·12汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。

这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。

在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。

”读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系自己生活体验回答。

(50字左右)(8分)两位母亲的信,让我认识到母爱的伟大。

想到妈妈平时对我的付出,我要说:妈妈,我爱你!(能联系两位母亲的信来谈,话题不偏离母爱,2分。

有具体感受,1分。

联系实际,1分。

语言表述通顺,字数符合要求1分。

三、作文(30分)年轻,多么诱人的字眼儿!因为年轻,我们代表着未来的希望,因为年轻,我们敢于冲破传统的束缚;也因为年轻,我们会范一些不该范的错误……请以“年轻”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数在600字以上。

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