课后练部分
1.在了解自己或他人名字的含义或来历时,我们应该这 样做:( ABCD )。(多选)
A.向长辈了解自己名字的来历。 B.和同学一起交流自己或其他人名字的来历。 C.能够把自己了解到的信息讲清楚。 D.在听别人讲话的时候,要礼貌地回应。
2.读一读,完成练习。
鲁迅和冰心是我们熟知的两位作家,但是你知道吗,“
鲁迅”“冰心”并不是他们的真名字,而是笔名。想一想,
他们为什么会起这样的名字?在你认为正确的说法后打
“√”。
(1)谢婉莹用冰心作为笔名,一是因为“冰心”两个字,笔画
简单好写;二是“冰心”与“莹”字的含义“光洁、透明”
相符。
( √)
(2)关于“鲁迅”这个笔名,有这样一种说法:“鲁”字乃鲁 迅先生母亲的姓,他的小说中常提到的“鲁镇”,就是他母 亲的老家,“迅”是他的小名,所以在他的小说里也出现过
(4)“非宁静无以致远”,要静下心思考才能高瞻远瞩。( D )
4.听短文,完成下面的题目。
(1)爸爸妈妈为什么给“我”起这个名字? “思”是善于思考，“文”是有文化。并且“思 文”源自《诗经》里纪念后稷的一篇文章。爸爸 妈妈希望“我”像后稷一样，做一个心地善良、 勤于思考、不怕吃苦的人。
(2)你身边同学的名字,有哪些有深刻的含义或有趣的故 事?和大家说一说吧。
说一说
“迅哥儿”一词。 ( √ )
(3)鲁迅和冰心是两位大作家,他们的笔名只是随意取的,没 有什么来历和特殊含义。( )
3.读一读,选一选,你能猜到下面这些名字的含文博
D.马致远
(1)慢慢甜来,“苦尽甘来”。 ( B )
(2)文采飞扬,博学多才。( C ) (3)桃李不言,下自成蹊。( A )