6 24
6 42
6 15
6 33
665 11 56 Nhomakorabea6
4 22 4
6 33
6 51
6 51
6可以分成5和1 5和1组成6
探究新知
把
放在
里
想一想：可以怎样放? （小组内探究）
探究新知
7
7
6 11 6
7
7
5 22 5
7
7
4 33 4
知识运用
知识运用
7个 分成两堆，有几种分法?看到每一组，你还能想到什么?
第 5 单元 6~10的认识和加减法
第 2 课时 6和7的组成
巩固复习
2
3
3
11
21
12
4
4
4
31
13
22
5
41
5
14
5
32
5
23
创设情境
探究新知
把
放在
里
想一想：可以怎样放? （可以用小棒代替桃子试着放一放）
探究新知
6
5
1
探究新知
6
4
2
探究新知
6
3
3
探究新知
6
2
4
探究新知
6
1
5
6 51
7
61
7
16
7
52
7
25
7
43
7
34
知识运用
1. 填一填。
6 3
7 4
2. 再画几个○就是7个？请你接着画。
知识运用
3、照样子，填一填。
3
3
4
1
2
2
4
布置作业
作业：第43页练习九第4题。
课堂小结
想一想：这节课你学会了什么？