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常见的修辞方法的作用：
比喻、拟人：语言生动、形象。 夸张：突出……增强幽默或讽刺意味。 排比：增强语言表达的音乐美或节奏 感、增强语势。 设问、反问：加重语气，起强调作用， 强调了…… 对偶：句式整齐，对仗工整，读起来 朗朗上口。
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• 例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀 们在这里弹琴。（ 《从百草园 到三味书屋》 ）
• 此句运用了……（语言表达形 式：写作手法、表达方式、修 辞手法），写了……（内容）， 用这种形式表达这个内容带 来……（艺术效果）
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三、句子赏析的切入点：
1、从修辞的角度赏析。 赏析方法： ⑴找修辞（注意找全，大多运用 比喻和拟人） ⑵找出表达效果：……写出 了……（内容） ⑶表现了/赞美了……
我们的困惑：
１.为什么记叙文阅读题得高分就这么难？ ２.文章句子生动优美可得的分数却很少？
答题中简单几个词却占尽高分？
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现代文阅读
赏析句子
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• 在现代文阅读中，重点句、关键句 的赏析是十分重要的能力训练之一。 新课标也做了明确的要求，要做到 “体味和推敲重要词句在具体语言 环境中的意义和作用”。于是句子 赏析就成了语文考试中考核学生能 力的常见题型，所占分值在4分左 右。
2、从“含义”的角度。 赏析方法： ⑴要抓住句子中的关键词。 （副词、动词、形容词） ⑵写出了……（内容） ⑶表现了/突出了……（精神品 质）
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例如：小草偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩的，绿绿的。（《春》）
赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春 草破土而出的挤劲，写出了不经意之 间，春草已悄然而出的情景和作者惊 喜的感觉。同时，这样写使无意识、 无情感的小草也似乎有了意识，有了 情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末， 强调突出小草嫩绿的特点。
时娇美的姿态，表达了作.者的喜爱之情。
匆 匆 朱自清
• 燕子_去__了，有再来的时候；杨柳_枯__了，有再青的时候；
桃花_谢__了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们 的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又 藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ • …… • 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢 ？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊 外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄 雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的 痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但 不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？ • 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
这句话运用了拟人的修辞手法，把油蛉和 蟋蟀们人格化，“低唱”、“弹琴”生动 形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出 了百草园充满生机，有无限乐趣。表现作 者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求， 以及天真、幼稚、欢乐. 的心理。
仔细看时，才知道那是每一朵紫 花中最浅淡的部分，在和阳光 互相挑逗。（《紫藤萝瀑布》）
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问题二：
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸 融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不
能平的，为什么偏白白走这一遭啊？
句中“如轻烟”“如薄雾”用得好不好，为 什么？
运用比喻，生动具体表现了日子（时间） 飞逝，悄无声息，表达了作者对自己浪 费时间，无所作为的. 懊悔之意。
“挑逗”一词指招惹，这句话运用了拟 人的修辞手法，化静为动，生动形象 地写出了紫藤萝花开的茂盛的特点， 表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
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我的那些花儿
• 北方的隆冬时节，一朵小花悄悄地开放了，在一个无人注意的角落。
• 那一天，我走过长廊尽头，不经意地一瞥，（A）发现
了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞
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一、常见的题型：
• 1、对句中加点词语的赏析。 • 2、赏析句子。 • 3、请找出文中你认为最精 彩的句子并加以赏析。
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二、基本的答题格式：
• 1、解释词语意思之类的赏 析，可以用这样的答题格式：
• “XX”一词原指……，这里 指……，起到了……的作用。
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• 2、对句子的赏析。
• 基本的答题格式：
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3、从描写的角度进行赏析。 ⑴人物描写 赏析指导： ①抓住句子中的关键性词语， 分析运用了什么描写方法。 ②生动形象地写出了……（内 容）
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描写人物的方法
外貌描写、动作描写、语 言描写、神态描写、心理 描写。 好处：生动形象具体。
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例如：圆规一面愤愤的回转身， 一面絮絮的说，慢慢向外走， 顺便将我母亲的一副手套塞在 裤腰里，出去了。（《故乡》）
涩着盛开，不由得分外惊喜，停下脚步认真地审视起来
。那是一棵很不起眼的四季红，两枝纤纤瘦瘦的细茎弱不禁风，几片稀稀疏
疏的叶子黄绿参半，如果不是这朵小花依旧在枝头从容地绽放，我会以为它 早就进入了休眠期。
• 说它是一朵小花，一点都不过分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指盖大那 么一丁点，看了直让人有一些疼惜的感觉。但是，在我眼里，它是那样的柔 情和妩媚——层层叠叠的粉红色花瓣团团围绕着舒展开来，中间是一柱金黄 酿就的蜜一般甜润的花蕊。窗外寒风凛冽，冷雪纷飞，它就那么孤独而淡定 地挺立在向北的窗前，全然没有因为弱小而放弃自己盛开的权利。
• 弱小，但不是弱者；不为争艳，只为盛开，是这朵小花对生命最好的诠释。
ห้องสมุดไป่ตู้
• ……
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问题一：
那一天，我走过长廊尽头，不经意地一瞥，（A） 发现了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅 娜娜地羞涩着盛开，不由得分外惊喜，停下脚步认
真地审视起来。
请品析句中词语“袅袅娜娜地羞涩着” 的 妙处。
运用了拟人的手法，生动形象地表现了花儿开放
赏析：运用了动作描写的方法， 生动形象地写出了杨二嫂的贪婪、 鄙俗的性格特征。
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（2）、环境描写 赏析指导： ①……描写。 ②交代人物活动的场景。 ③渲染了……气氛。（景物的 特点） ④烘托了人物……心情。
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例如：在那里，鲜嫩的芦花， 一片展开的紫色的丝绒，正在 迎风飘撒。
赏析：关于芦花的描写，描绘出 了芦花开放时的景象，渲染了优 美静谧的气氛，烘托了老交通员 和二菱为大菱复仇后的喜悦、畅 快淋漓的心情。