人教版四年级语文上册期末试卷（打印版）（时间：90分钟）班级： ___________ 姓名： _____________ 数： ______________、填空题。
（共30 分）3. 读一读，连一连。
淹没 房屋冲毁 ______ 百姓伤害 ______ 猛兽驱赶 ________ 田地吸取 ______ 教训4. 给下面加下划线的字选择正确的读音撤走 ______ (ch ec & 血丝 ______ (xu e xi t迅速 _______ (s u sh ) 5. 结合语境，写出恰当的内容。
与朋友交往时，我会想起《论语？学而》中“ ”这句格言。
清明节到了， 我又会想到 清明前后， _________ ”勺农业谚语。
当我来到沙漠中族行，拍到了一 缕孤烟笔直升起，会配上王维的 : _________ ，长河落日圆”趁着夜色我来到了洞 庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘, ”当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语 关羽失 荆州 ”来告诫他。
6. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。
1.连一连。
走着粮食 穿着斗笠 戴着山路 挑着 草鞋2.拼一拼， 写一写。
p o shui l b g chu nchu a zhe d u gu ohu a p do f a g xi d g ling r rt n n w d ng 木棒_危险_ 布帘 (b d g p 和g ) (xi di xi rt) _ (j n li n ))d du ddu战斗________ 星斗 ________ 斗争________斗志______ 斗胆二______ 斗气二_____d a d i a大_____ 家都劝白求恩____________ 夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一一—手术台。
7. _____________________________________ 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词），赚钱（嫌少）（谦虚）垮台_________迅速______________ __ ___ _____________纽带_______________ 仿佛________________8. 读拼音，写词语I i zh 的g sh u b 峦 b u shao shui ni u zoo shang9. 读句子，看拼音写字词。
hcng ____ 给百姓带来了无数z d n n __________ 。
大禹r白______ 为治水要紧，带着百姓疏通河da ___________ ，终于治好了洪水，恢复了农y ______________ 生ch O n ___ 。
10. 选词填空。
连续继续陆续①战斗非常激烈，伤员________ 火线上抬下来。
②白求恩说完，低下头，_____ 给伤员做手术。
③白求恩大夫在手术台旁，_______ 作了六十九个小时、综合练习题。
（共30 分）1. 请你认真读一读，写一写。
思乡前床2. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。
请完成下面的对话。
龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我_______你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以________龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢! 3. 抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观 学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！4. 描红。
北 南 江5. 我给生字穿新衣吹 地 快 乐 老 师6. 把下面的句子正确抄写在方格内 男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
7. 照样子用划线的词写句子'① 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪② 奶酪全被他吃光了。
9. 描红。
谁 怕10. 我能将下面的生字写得很漂亮。
点我万还您三、阅读理解题。
（共20分）1. 阅读短文，回答问题。
一棵银杏树 8.在方格中抄写诗句跟 凉在我们楼前，有一棵银杏树。
它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，就像一位老人布满条条皱纹的手背，谁也不知道它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。
假如把大地比作一张弓，那么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。
它耸立在一排水杉前面。
暴风雨来了，它用那粗壮的身体保护着杉树。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
银杏树的叶子是美丽的。
春天树上萌发出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。
微风吹过，眨呀眨的，像少女充满活力的妩媚的眼睛。
夏天，叶子长成了小扇的模样，片片翠色欲流。
到了秋天，叶子变黄了。
抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，为蓝天描绘一幅美丽的图画。
银杏树的果实一串串的，黄澄澄的，（埋葬埋藏）在（稠密细密）的叶子里面，不易（发现发觉），而不像苹果、桃子那样高高地（炫耀夸耀）自己。
啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自傲。
你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。
银杏树，我赞美你！（1）写出下面词语的反义词。
漫长_______ 稠密 ________（2）用划去第3自然段括号中不恰当的词语。
（3）假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。
”这句话运用了_____ 的修辞手法。
突出地揭示了银杏树的__________ 。
（4）全文是抓住了银杏树的 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 记叙的。
（5）给短文分段，用7/ ”标出，并写出段意。
（6）短文赞扬了银杏树的什么？2. 阅读短文，完成练习①一场细雨，淅淅沥沥。
院子里，黄树叶儿熠熠发光（y）。
藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓的简直要绽裂的样子。
紫色的花朵把紫菀压得低低的。
紫菀花下，一个破坛子在落叶中滚动，栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩成一团，瑟瑟发抖。
她孤苦伶仃，两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈，也已经远走高飞，向着温暖的地方。
又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？②她们离开她，是因为她的翅膀被烧伤，飞不动了。
夏天过去了，葡萄的颜色变深了。
妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她，说：你饿了可以出去吃点东西，院子里水果比比皆是。
待到春天来临，我们再回来找你。
”③谢谢妈妈，谢谢您的安排！”小燕子（）地说。
为了掩饰流泪，她把头扎进了母亲的翼下，沉默了片刻……④她们飞走了！⑤忧苦伤心的日子一天一天挨了过去。
湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。
一滴雨水，从最低的那一片花瓣上滚下来。
正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：啊哦，累死我了！”⑥你从哪儿来？”雏燕（）地问。
⑦啊哦，亲爱的，我远道而来。
我从大洋上来，我生在那儿。
我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。
”⑧一滴眼泪？谁的眼泪？”雏燕()地问。
⑨一位母亲的眼泪，我生命的故事十分简短。
九天以前，一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪。
我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。
狂风大作，大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说：风兄弟，你周游世界，去保加利亚时，请停留一下，看望我那孤零零的孩子，告诉她黑雄猫就在院子里徘徊，躲远一点儿，我走时忘了告诉她这件事，告诉她我悲恸欲绝……’你孩子在哪？’风问。
我把她留在院子里一只破旧的坛子里，那儿种有紫色的紫菀花。
'燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。
风逮住了我，带着我环游世界。
我已旅行了九天，片刻之前我落到了这朵花上。
真是累死了！我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉。
”⑩雏燕听痴了。
她迅速站起来，张开嘴，吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。
谢谢，亲爱的妈妈。
”她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。
眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。
(1)联系上下文理解词语的意思。
熠熠发光：_______悲恸欲绝：_______(2)阅读填空。
①读完全文，我知道这个故事发生在________ 个季节，地点是_________ 。
②燕子妈妈带着别的燕子飞走了，把这只雏燕留下，是因为___________③雏燕两次情不自禁地谢谢妈妈”，第一处谢谢”的具体原因是__________ 。
第二处谢谢”的具体原因________ 。
(3)仔细读文，体会雏燕说话时的心情，选择恰当词语填入文中的括号内。
A .好奇B.伤心C.兴奋D.急切(4)为什么说吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下”？(5)读完这个童话，你一定会被燕子妈妈的爱所震撼，一定想用许多成语或名句歌颂这世间最伟大的爱，歌颂母爱的成语有___________ ， ______ ■等；赞颂母爱的名句有_______ 。
(6)给短文加一个适合的题目 ________四、写作题。
(共20 分)1.在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。