部编二年级上册句子专项训练一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。
被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
（一）将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
________________________________________2、我把手帕洗干净了。
________________________________________3、我把桌子擦得干干净净。
________________________________________4、我把小鸟养在家里。
___________________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。
________________________________________6、春风把花儿吹红了。
________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________9、我把桌子擦干净了。
________________________________________10、我把衣服洗干净了。
________________________________________11、我把鱼儿钓起来了。
________________________________________12、小狗把我咬了。
________________________________________________（二）将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
_ ________2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
____________________________3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
________________________________4、窗户被我擦干净了。
_____________________________________________5、鸭先生把美丽的小路找回来了。
____________________________________6、蚊帐被妈妈放下来了。
___________________________________________7、椅子被我修好了。
_______________________________________8、红领巾被我洗干净了。
_______________________________________9、衣服被我叠好了。
___________________________________________10、椅子被我修好了。
_______________________________________11、红领巾被我洗干净了。
___________________________________________12、衣服被我叠好了。
______________________________________________13、树叶被大风吹落了。
______________________________________14、校服被我弄丢了。
_________________________________________15、小明被我送回家了。
________________________________________二、运用加点的字造句1．孩子如果已经．．长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：________________________________________________________2．蒲公英妈妈准备．．了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：__________________________________________________________3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。
纷纷：________________________________________________________4．他叫人照曹冲说的办法去做，果然．．称出了大象的重量。
果然：______________________________________________________5．曹操高兴地．．．点点头。
高兴地：___________________________________________________6.我们就能自己．．修台灯了。
自己：__________________________________________________________7.爸爸，我们天天．．想你。
天天：______________________________________________________8.那我们一起．．重新写吧！一起：___________________________________________________________9.葡萄的枝叶向四周展开，像．绿色的凉棚。
……像……：_____________________________________________10. 每当．．太阳升起，山峰上的巨石就．变成一只雄鸡。
每当…就…：___________________________________________________11.放学后，有时候．．．我去学画画。
．．．我去奶奶家做功课，有时候有时候...有时候... _____________________________________________12.平常水在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞，唱歌，开大会。
在... ...在... ...在... ...在... ...：_____________________________________________________________________13.教室里，同学们有的．．．在画画。
．．看书，有的．．写作业，还有的有的…有的…还有的…：____________________________________________________________________三、反问句改成疑问句照样子写句子：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
一个苹果哪够两个人吃？( )自己的事情还要妈妈去做？( )年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？( )小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？( )你怎么会上课迟到呢？( )我怎么会折树枝呢？( )四、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。
2、风儿把树叶吹落了。
（）被（）。
（）被（）。
3、教室被小明扫干净了。
4、受伤的燕子被妈妈治好了。
（）把（）。
（）把（）。
5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
6、小熊把风筝放上了天空。
（）被（）。
（）被（）。
7、气球被小杰拿走了。
（）把（）。
五、仿写句子：1、圆圆的月亮像（）。
2、湖水像（）。
3架上的葡萄像（）。
4、我是二年级学生。
陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。
宇宙飞船也能飞上太空。
( )5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画（）。
假如我有一枝马良的神笔，我要给（）。
六、扩展句子。
1、小猴子爬上葡萄架。
2、我走在回家的路上。
小猴子( )地爬上葡萄架。
我( )地走在回家的路上。
3、小猴子吃起葡萄来。
小猴子（）地吃起葡萄来4、校园里传来笑声。
（）的校园里传来（）的笑声。
5、我闻到草木气味。
我闻到（）的草木气味。
6、他喝起水来。
他（）地喝起水来。
7、风车抽上来的水流着。
风车抽上来的水（）流着。
8、我们上课听讲。
我们上课（）听讲。
七、加标点符号1，谁使秋天这样美丽（） 2,爷爷买的枣儿真甜啊（）3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）4、林中谁最快活（）5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（）6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）7、小青蛙问（）你是谁（）你在哪儿（）8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们叫做（）活化石（）我们要好好保护它们（）9、我在学校捡到一个钱包（） 10、你是二年级的学生吗（）11、今天的天气真好呀（） 12、老师今天怎么会发火呢（）13、我多想有一枝马良的神笔呀（）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）15、爷爷买的枣儿真甜啊（）16、我还没画完呢（）八、照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________3、例：小河上有座石桥。
___________有_______________________4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说:______________________5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：__________________________________6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？____________________________________________________吗？7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？________________________________________________吧？8、例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
(1)例：你把绿铅笔借给我用用行吗?____________________________________________？(2) 小明笑起来。