中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族课程标准：
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地
大国，也是海洋大国。

3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

4、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。

5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。

6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。

教学目标：
1、使学生了解我国疆域和行政区划。

2、使学生了解我国各省（市、自治区）的简称和省会（或首府）。

3、使学生了解我国五大海域。

4、使学生了解我国人口和民族。

5、使学生了解我国人口分布、增长状况。

6、使学生了解我国民族状况。

重点和难点：
1、我国位置、面积、所濒临的海洋、省级行政区及其行政中心的简称。

2、我国人口分布、增长及我国的人口政策、民族状况及民族政策。

课时安排：1课时
学习过程：
一、位置和面积：
㈠、位置：
1.相对位置：
A、中国位于东半球、北半球；
B、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚洲大陆内部，是一个海陆兼备的国
家。

C、思考：习惯上常说：“中国屹立在世界的东方”，为什么？
2.绝对位置：
A、纬度位置：
a、南（极）：位于南海南部南沙群岛的曾母暗沙，约4°N；
b、北（极）：位于黑龙江省漠河镇以北的黑龙江（俄称为阿穆尔河）主航道中心线
上，约为53°N；
c、纬度位置：我国南北跨越49°左右，相距约5500千米。

当2月南国春回大地之
时，北国东北仍然是千里冰封。

d、纬度位置的优点：北回归线从我国南部穿过，我国绝大部分属于温带，南部有
一小部分位于热带，北部没有寒带。

南北气候差别很大，这既有利于人民生活，
又有利于发展多种经营。

B、经度位置：
a、东（极）：位于黑龙江省抚远县以东的黑龙江与乌苏里江交汇处主航道中心线
（“耶”字碑东角）上，约为135°5ˊE；
b、西（极）：位于新疆维吾尔自治区乌恰县以西的帕米尔高原，约为73°40ˊE。

c、经度位置：我国东西跨越经度62°，相距约5200千米，时差达4小时以上，横
跨东5区到东9区。

当东部的乌苏里江上旭日东升之时，西部帕米尔高原仍然
是繁星满天。

C、我国位置的优越性：
a、东部广大地区深受海洋的影响，降水丰富，有利于发展农业生产。

b、南北温度带多样，有利于发展多种经营。

c、海岸线漫长，有利于从海上同世界各国交往。

d、陆疆漫长，便于从陆上同世界各国交往，古代便是“丝绸之路”，现代有著名的
“欧亚大陆桥”连通欧亚两大洲。

㈡、面积：
1.领土幅员辽阔，约960万。

（最新数据为1045万Km2）
2.位于俄罗斯（1700万Km2）、加拿大（990万Km2）之后，居第三位，美国为930
万Km2，第四位；巴西第五位。

二、疆界与邻国：
㈠、疆界：
1、陆疆：北起鸭绿江口，南至北仑河口，长达2万多Km（22800Km）
2、海疆：北起鸭绿江口，南至北仑河口，大陆海岸线长达1万8千多Km，加上岛屿海
岸线共计2万多Km。

㈡、邻国：
1、陆上邻国：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、汗；巴、印、尼和不丹，还有缅甸、老挝和
越南。

共14个国家。

2、海上隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚6个国
家。

三、我国的海洋：
㈠、我国濒临的海洋：自北向南依次是渤海、黄海、东海、南海和台湾以东太平洋海区五部分。

1、渤海：古称沧海，是我国的内海。

2、黄海：因受黄河、长江等河流的影响，加之海水低温低盐和高含沙量的原因，常呈
浅黄色，故称黄海。

3、东海：是我国沿海岛屿最多的海，台湾海峡属于东海。

4、南海：是我国面积最大、深度最大的海，因处于热带，故水温高、盐度大。

5、台湾东侧太平洋海域：
㈡、海区的划分：（见初中地理4册第七章“中国水产业分布图”）
1.渤海：渤海与黄海分界线是：辽东半岛老铁山角-山东半岛蓬莱角一线。

2.黄海与东海的分界线是：长江口北侧的启东角-朝鲜半岛的济洲岛一线。

3.东海与南海的分界线是：台湾岛南端的鹅銮鼻-南澳岛-广东与福建两省的交界处。

四、行政区划：
㈠、三级行政区划体制：
1、省、县、乡三级：共有34个省级行政单位（23省、5自治区、4直辖市、2特别行
政区）。

2、自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。

㈡、各省市自治区的别称和省会（首府）：
1、1999年以后，我国一级行政区简称表：中华人民共和国自1999年12月20日对澳
门恢复行使主权为止，划分为23个行政省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区共计34个一级行政区，之后数量一直稳定不变。

五、中国的人口：
㈠、中国是世界上人口最多的国家：
1.世界上人口最多的国家：
2000年人口普查的数据，全国人口12.95亿，约占当时全世界人口的1/5以上，是世界上人口最多的国家。

2.人口分布极为不均：
A、我国各省区中，人口最多的是河南、山东、广东和四川等；
B、人口最少的是西藏、新疆等。

3.人口增长过快：
A、建国以来，短短的几十年中，人口总数从建国初的5.4亿增长到12.95亿；
B、近十几年来，虽实行了计划生育政策，每年仍净增1300万或1500万人口；
4.人口增长迅速的原因：
A、建国后卫生医疗条件改善，使人口增长由建国前的“高出生、高死亡、低自然增
长率”转变为现在的“高出生、低死亡、高自然增长率”（现代型）；
B、建国后卫生医疗条件改善，人口的平均寿命由建国前的35岁上升到现在的71岁；
C、长期落后的封建意识的影响；多子多富、养子防老；
5.解决的方法：坚定不移地实行计划生育政策，实行“晚婚、晚育、少生、优生。

”㈡、我国人口的分布：
1.人口密度：是指一个国家或地区每平方千米内的人口数。

2.我国的人口密度：平均为135人/Km2；是世界平均值的3倍。

3.我国人口密度大小分界线：东北黑河-云南腾冲一线；
A、该线西北占我国总面积的57%，人口只占6%，人口密度小；
B、该线东南占我国总面积的43%，人口却占94%，人口密度大。

4.我国人口分布的特点：
A、东部人口密度大，西部人口密度小；
B、平原、盆地人口密度大，山区、高原人口密度小；
C、农区人口密度大，牧区人口密度小。

D、城市人口密度大，农村人口密度小。

㈢、华侨和外籍华人：
1.华侨：具有中国国籍，但长期侨居海外的中国人，称为华侨。

2.外籍华人：已经定居国外并加入了居留国国籍的，称为外籍华人。

3.华裔：华侨或外籍华人的后裔，称为华裔。

六、中国的民族：
㈠、团结统一的多民族国家：
1.由56个民族组成的多民族国家：
A、56个民族中汉族人口最多，占92%（汉族也是世界上最大的民族）；
B、除汉族外，我国还有55个少数民族。

a、少数民族中，人口最多的是壮族，达1500万；
b、少数民族中，人口在500万以上的有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古和
藏族等；
c、少数民族中，人口较少的有珞巴族、高山族、塔塔尔族、赫哲、鄂伦春等民族。

2.各民族的风俗和习惯：
A、维吾尔族：手鼓舞、伊斯兰教、开斋节；
B、蒙古族：摔跤、信奉喇嘛教、那达慕大会
C、傣族：泼水节、孔雀舞、
D、苗族和侗族：“芦笙节”；
3.各民族分布的特点：
A、汉族的分布遍及全国各地，但集中在东部和中部；
B、少数民族：分布相对分散，呈“大杂居、小聚居”的特点。

㈡、我国的民族政策：
1.在我国各民族中，各民族一律平等。

2.在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，行使自治权的政策。

例如：建立民族
自治区、自治州、自治县、自治乡等。

3.新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏藏族自治区和内蒙古
蒙古族自治区五区的设置。