（3）若要用此装置探究“电阻一定时，电阻上的电 流与两端电压的关系”，则要保持 电阻 不变， 通过改变 滑动变阻器滑片位置 ________ 来改变定值电阻 电压 ，测出 流过定值电阻的电流 ,记在 两端的________ 表格中。则在此实验过程中滑动变阻器的作用是 改变定值电阻两端的电压 ________________________________________ 。
•“电压是形成电流的原因”
•“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”
2.设计活动方案：
（1）实验研究方法： 控制变量法
（2）实验思路：测量U、I、R
各量数据，寻找规律。 （3）实验电路图及器材
A
R
s
V
′ R
表一：R=5Ω
1.5 电压U/V 1 电流I/A 0.2 0.3
2 0.4
根据测量的数据画出I-U图
（4）滑片P应向左移动时，电压表的读 数 变大 ，电流表的读数 变大 （填 “变大”“不变”“变小”） .
S
A
R V R’
2.为了研究电流跟电压的关系，某同学进行了实验。 (1)通过实验测得四组数据，请把第四组数据补充完 整。 电阻R= 5Ω
电压U（V） 1 2 3 4 0.8
电流I（A）
0.2
I
0.5 0.3 0.1
.
1
.
2
.
3 U
o
U相当于自变量X;I相当于因变量Y
得出结论:
导体电阻一定时,通过导体的 电流跟它两端的电压成正比.
反馈练习一:
1.在探究电阻上的电流与两 端电压的关系的实验中,我们 运用的研究方法是控制变量法 _______.
2.请判断下列说法是否正确: ( )流过导体的电流与它 两端的电压成正比.
0.4
0.6
（2）根据实验可以得到结论:
电阻一定时，流过导体的电流 ___________________________________________
与两端的电压成正比。 ______________________________________
二，研究电流与电阻关系 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路 图. 电阻两端的电压 (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保 持____ ___________不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V， 电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电 阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行 调节滑动变阻器， 研究，则下一步应进行的操作是 使电压表的示数保持 ________________ 为 2.5V不变 ____________________ ___________.
思考:
如何改变电路中电流的 大小?
改变电压 改变电阻
控制变量法
探究一:
电阻上的电流与两端电压的 关系.
电阻不变
改变 电压
?
探究：电阻上的电流跟 电压的关系
1.猜测与假设： （1）导体中的电流与导体两端的电压_______；
（2）导体中的电流与导体的电阻________。
友情提示：下列个知识点可作为你猜想的依据
( )电阻一定时,导体两端的 电压与流过导体的电流成正比. 电阻一定时,流过导体的电流 与导体两端的电压成正比.
课堂检测:
1.如图是研究欧姆定律的实验装置。
S
A
R
V
R’
（1）请把电路图补充完整并连接实物图。
（2）在连接实物电路的过程中，开关应当处于 断开 状态，这是为了防止连接错误，造成短路 _____ ______________________； 在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应当处于 阻值最大 处，这是为了 ___________ 使电路中电流最小，保护电路元件。 ____________________ 。