小学生必须掌握的重点英语语法四大时态
小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

1一般现在时
一、标志词
a l w a y s(总是)u s u a l l y(通常)o f t e n(经常)s o m e t i m e s(有时)n e v e r(从不)e v e r y(每一)
二、基本用法
1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成
1.b e动词：主语+b e动词（a m i s a r e）+其它.
2.行为动词：主语+行为动词+其它。

四、句型
肯定句：
A.b e动词：b e+主语+其它。

B.行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句：
A.b e动词：主语+b e+n o t+其它。

B.行为动词：主语+助动词（d o/d o e s）+n o t+d动词原形+其它一般疑问句：A.b e动词：b e+主语+其它。

B.行为动词：助动词（D o/D o e s）+主语+动词原形+其他.
特殊疑问词：疑问词+一般疑问句
2.现在进行时
一、标志词
n o w（现在）,l o o k（看），l i s t e n（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
1.肯定句：主语+b e动词+动词现在分词（i n g）+其它。

2.否定句：主语+b e动词+n o t+动词现在分词（i n g）+其它。

3.一般疑问句：b e动词+主语+现在分词（i n g）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

3.一般将来时
一、标志词
t o m o r r o w（明天），s o o n（不久），w i l l（将要=b e g o i n g t o）二、基本用法
表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构
1.肯定句：主语+b e g o i n g t o+动词原形。

主语+w i l l+动词原形。

2.否定句：主语+b e g o i n g t o+动词原形。

主语+w o n’t+动词原形
3.一般疑问句：B e+主语+g o i n g t o+动词原形
W i l l+主语+动词原形
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句
4.一般过去时
一、标志词
y e s t e r d a y（昨天），a g o（以前），b e f o r e（在...之前）
二、用法
1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

2.表示过去经常或反复发生的动作。

三、基本结构
1.b e动词（a m/i s变为w a s,a r e变为w e r e）
（1）否定句：在w a s或者w e r e后加n o t
（2）一般疑问句：把w a s或者w e r e调到句首。

2.行为动词
（1）否定句：d i d n’t+动词原形
（2）一般疑问句：在句首+D i d，句子中的过去式变为原型。

（3）特殊疑问句：
A.疑问词+d i d+主语+动词原形？
B.疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？。