护理心理学复习题一、选择题1.关于护理心理学表述不正确的是A．交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支2.护理心理学的研究对象不包括A.病人B.亚健康状态的人C.健康人D.社会工作者E.护士3.护理心理学的主要研究任务是A.研究身心交互作用对心身健康的影响B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础4.我国护理心理学发展的标志性特征A.研究成果显著B.临床应用实效性强C.教材的编写和出版D.增加心理学课程设置E.护理心理学理论和技术的广泛应用5.现代护理观主要体现在A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.以上都是E.以上都不是6.护理心理学技术和方法不包括A.临床心理护理方法B.临床心理护理评价C.心理健康教育D.心理保健策略E.心理治疗技术7.为心理学分支学科提供理论基础的是A.生理心理学B.发展心理学C.普通心理学D.社会心理学E.医学心理学8.用于研究心理和疾病关系的学科A.生理心理学B.心理生理学C.心身医学D.毕生发展心理学E.神经心理学9.主张精神和肉体是独立序列过程的心理学家是A.詹姆士B.冯特C.毕生D.韦特海默E.以上都不是10.主张把人的经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是A.构造主义B.行为主义C.功能主义D.精神分析E.格式塔11.把意识看成川流不息的过程的心理学派别是A.格式塔B.功能主义C.构建主义D.精神分析E.行为主义12.直接观察记录个体或团体行为活动及分析两个或多个变量之间相互关系的研究法为A.问卷法B.观察法C.调查法D.以上均是E.以上均不是13.运用观察法时观察质量主要取决于A.控制观察的条件B.病人C.观察者的能力D.以上均是E.以上均不是14.一医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法E.以上均不是15.运用量表测验病人焦虑程度的研究方法为A.控制观察B.问卷调查C.访谈法D.测验法E.以上均不是16.在科学抽样基础上对某一问题进行的研究为A.临床实验研究B.前瞻性研究C.抽样研究D.个案研究E.回顾性研究17.在临床中对心理护理效果的研究常采用A.个案研究B.抽样研究C.回顾性研究D.临床实验研究E.以上均不是18.能完整体现陈述、解释、预测、控制的研究方法是A.测验法B.调查法C.访谈法D.实验法E.以上均是19.反对内省主张应用实验方法的心理学派别是A.精神分析B.功能主义C.行为主义D.以上均是E.以上均不是20.国外护理心理学发展具有的特点A.强调心身统一B.运用心理疗法开展心理护理C.开展量性和质性研究D.增加心理学课程比重E.以上都是21.人的心理实质是A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的功能D.个性的反应E.对事物整体属性的反映22.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等23.看见一片绿叶，这种心理活动属于A.视觉B.感觉C.知觉D.认知E.注意24.语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性E.组织性25.“杯弓蛇影”是一种A.幻觉B.病理性错觉C.生理性错觉D.情绪E.感觉26.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的A.适应性B.条件性C.补偿作用D.相互作用E.情绪色彩27.在同一张图里有人看见青年妇女的背侧面，有人看见老太太的正侧面，是知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性E.适应性28.以下属于逻辑记忆内容的是A.愉快的经历B.危险的遭遇C.物理定义D.学习打字E.长途旅行29.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持30.有意识记是指A.有明确目的的识记B.有意义的识记C.需要理解的识记D.不需要一直努力的识记E.无意识的识记31.思维的两大特征是A.复杂性、逻辑性B.逻辑性、概括性C.分析性、抽象性D.间接性、概括性E.以上都不是32.心理活动对事物的指向和集中，这是A.思维B.想象C.注意D.记忆E.情绪33.注意的两个特征是A.广泛性与集中性B.指向性与稳定性C.广泛性与稳定性D.指向性与集中性E.间接性和概括性34.心境是A.正性情绪B.负性情绪C.一种情感D.抑郁情绪E.一种情绪状态35.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对36.“人逢喜事精神爽”指的是A.心境B.激情C.美感D.应激E.理智感37.遗忘曲线是哪位心理学家的实验结果A.冯特B.华生C.弗洛尹德D.马斯洛E.艾宾浩斯38.在抢救心绞痛患者时，护士能分秒必争地给病人舌下含化硝酸甘油，肌注安定和吸氧，使其转危为安。
护士运用哪项规律使专业知识掌握得牢固？A.首先遗忘枝节细微部分，而支柱骨架不易遗忘B.遗忘的速度是先快后慢C.遗忘因材料数量性质干扰D.减少遗忘应对抗干扰E.遗忘有条件性39.沙赫特的情绪理论认为，情绪的发生关键取决于A.认知因素B.环境因素C.个性因素D.生理唤醒E.认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分40.护生入学时，专业教师现身说法，使她们头脑中浮现护士是病人心目中的白衣天使。
这是认识活动中的A.感知觉B.记忆C.思维D.想象E.注意41.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。
这是注意品质的A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移E.以上均不是42.以下对动机的理解错误的是A.是行为的源动力B.是在外界诱因下产生的C.是推动个体行动的心理动力D.以需要为基础E.可分为内部动机和外部动机43.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确A.能力、气质和性格B.需要、动机、能力和性格C.动机、思维、能力和性格D.能力、智力、思维和性格E.动机、思维、气质和性格44.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A.强、不均衡型B.弱型C.强、均衡、灵活型D.强、均衡、不灵活型E.以上都不是45.下面各项不属于性格特征的是A.态度特征B.遗传特征C.理智特征D.情绪特征E.意志特征46.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于A.性格的态度特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E.性格的行为特征47.不属于心理评估常用方法的是A.观察法B.晤谈法C.实验法D.测验法E.调查法48.心理晤谈常用A.促进性提问B.对质性提问C.开放性提问D.直接的提问E.阐明性提问49.下列哪项不属于心理咨询的方法A.善于倾听B.只听不问C.启示领悟D.善于鼓励E.消除阻抗50.张某，女性，50岁，近来因子女婚姻问题不称心而引发家庭冲突，导致情绪障碍，表现烦躁不安、沮丧、抑郁、消极厌世而由家人陪来心理咨询门诊，你认为对其咨询时应注意避免哪一项A.耐心专注地听其叙述B.为其保守秘密C.回答问题准确、谨慎D.咨询时间为30—60分钟E.因是情绪问题，一次晤谈就能解决51.心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是A.嘴功能B.耳功能C.嗅功能D.触觉功能E.第六感觉功能52.某大学院校发现在初入学的新生中有较多的学生由于对新环境适应不良，导致紧张、焦虑、失眠、学习效率下降，你认为采取何种心理咨询方式最恰当A.门诊咨询B.电话咨询C.信件咨询D.现场咨询E.专题咨询53.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度54.离差智商适用于A.16岁以上成人B.18岁以上成人C.20岁以上成人D.25岁以上成人E.任何年龄55.一个心理测验或量表的可靠程度称为A.标准度B.灵敏度C.精确度D.信度E.效度56.比率智商计算方法是A.IQ=(CA/MA)100B. IQ=( MA/CA)100C. IQ=(CA/MA)100%D. IQ=( MA/CA)100%E. IQ=(CA/MA)/10057.一个心理测验或量表的可靠程度称为A.标准度B.灵敏度C.精确度D.信度E.效度58.某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于A.轻度智力缺陷B.中度智力缺陷C.重度智力缺陷D.极重度智力缺陷E.边缘智力59.人的平均智力为A.75～100B.90～109C.80～89D.70～79E.55～6960.韦氏成人智力量表适用于A.16岁以上的成人B.17岁以上的成人C.18岁以上的成人D.19岁以上的成人E.20岁以上的成人61.人格测验的结果表示方式A.描述B.量化单位C.量化单位和描述D.定性单位E.图像62.明尼苏达多相人格调查表原量表共有多少个项目A.500个B.100个C.566个D.600个E.186个63.某病人易焦虑、抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。
如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是A.E分低B.L分低C.N分高D.P分高E.N分低64.卡特尔仍因素测验将人格根源特征分为多少种A.8种B.10种C.12种D.14种E.16种65.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆为A.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下66.属于症状评定量表的一项是A.SCL-90B.16-PFC.MMPID.EPQE.CPI67.下列哪项内容不符合临床评定量表的特点A.数量化B.客观化C.标准化D.复杂化E.比较化68.SAS评估以下什么内容A.智力水平B.人格特征C.焦虑特征D.抑郁症状E.心理症状69.SDS评估以下内容A.智力水平B.人格特征C.焦虑症状D.抑郁症状E.心理症状70.抑郁严重度指数为0.68，其抑郁程度属于A.正常B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁E.极重度抑郁71.实施临床心理护理的导向，是心理护理的A.基本程序B.基本理论C.基本技术D.基本要素E.基本概念72.心理护理的基本要素不包括A.临床护士B.心理学知识C.病人心理问题D.病人本人E.病人亲属73.评估病人心理问题应把握的主要环节不包括A.确定心理反应特征B.确定心理反应性质C.确定心理反应愿意D.确定心理反应强度E.确定心理反应程度74.心理护理与其他护理方法融会贯通于整体护理全过程，方可体现其A.重要功能B.独特功能C.补偿功能D.显赫功能E.辅助效用75.王某6岁，因经常咬指甲、作怪相，有客人来访时更甚，由父母陪同前来心理门诊咨询，在心理卫生教育内容中，最具有针对性的是A.开展丰富多彩的游戏活动B.创造温馨和谐的家庭环境C.注意数概念的培养D.培养良好的习惯，提供矫正不良行为的方法E.正确对待孩子的过失76.李某，17岁，高二学生，为考大学，经常复习至深夜，近来，自感头晕、失眠、疲乏、记忆力减退、学习效果差而求助于心理医生。