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小学语文导学案模板74496

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总第( )课时
课 题
16、桥
课 型 新授 年级 五年级 执教








1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙
哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住课文中描写老汉的语言、动作、神态的句子,体会老汉的优秀品质。

过程
与方法 小组合作识字、朗读课文

教学
重点
抓住课文中令人感动的句子,体会老汉的优秀品质,体会课文的表达特点。

教学
难点
理解题目所蕴含的道理。

课前
准备
学案、课件、评价星

远资
使用
多媒体课件 资源编号

教 学 过 程
环 节 学 案 导案






1、初读课文,用自己喜欢的方式识记6个生字。
放肆 揪出 瞪了一眼 搀扶 祭奠
2、
我能借助工具书并结合课文,理解下列词语的意思。

咆哮: 狞笑:
放肆: 拥戴:
呻吟: 祭奠:
势不可当: 跌跌撞撞:
3、我能把本课的生字写正确、规范
páo xiào fēnɡ kuánɡ fànɡ sì

xiōnɡ tánɡ jì diàn shēn yín
4、我能做到流利朗读五遍课文,不错字,不漏字,不改字。

教师提前发放预习
提纲,并指导预习方法。
(课前完成预习)

学习方法:
1、借助工具书,认
读生字,理解生字词的
意思。
2、朗读课文,抓住
事情发展的顺序概括课
文主要内容。
3、抓课文中关键语
句、联系上下文体会课
文。
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5、课文中写了哪些人?主要人物是谁?发生了什么事?结
果如何?用自己的语言概括一下

6、我能提出不懂的问题或值得研究的问题:






1、组长组织检查课文的预习情况,并汇报。(生字词
的掌握情况,朗读课文的情况,理解课文大意等情况)
2、总结汇报疑惑的地方。

一、直接导入新课
二、预习交流,明确目标
掌握预习情况,引
导学生整体感知课文。
(组内互评)






究 1、读课文,划出描写洪水的句子,并在小组内汇报交流。 2、读课文,找到描写老汉的句子,在小组内交流自己的感悟。

三、分配任务,立体教
独立思考、在相关
语段批注;小组交流,
形成共识;小组长总结
归纳。
四、合作探究,完成任务。
教师巡视指导,关
注学生自学状态及参与
度。(展示交流,组际互评)




1、小组汇报找到的句子,谈一下自己的体会,并有感
情的朗读课文。
2、其他小组提出质疑,共同解决提出的问题。
3、总结:老汉是一个什么样的人?
4、创设情境,用桥赞美老汉。

五、穿插巩固,全面掌握。
小组踊跃展示交
流,教师予以肯定,通
过讲解深入文本,并用
各种形式指导朗读。






此时此刻,看着伤心欲绝的老汉的妻子,你想如何安

慰她?
配乐,激发学生感情




人世间最美好的是真情。让我们怀着对人间真情的向
往,去阅读《语文精品读物》中的《一碗牛肉面》,你会有
不一样的感动。
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小学高效课堂 语文 学科导学案(学生用)
课 题 16、桥
课 型 新授 年级 五年级 执教



1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、
放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住课文中描写老汉的语言、动作、神态的句子,体会老汉的优秀品质。
学习
重点
抓住课文中令人感动的句子,体会老汉的优秀品质,体会课文的表达特点。

学习
难点
理解题目所蕴含的道理。

学 习 过 程
环 节 学 案 方法指导





1、组长组织检查课文的预习情况,并汇报。(生字词的掌握情
况,朗读课文的情况,理解课文大意等情况)
2、总结汇报疑惑的地方。

一、直接导入新课
二、预习交流,明确目标
掌握预习情况,引
导学生整体感知课文。
(组内互评)
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1、读课文,划出描写洪水的句子,并在小组内汇报交流。
2、读课文,找到描写老汉的句子,在小组内交流自己的感悟。

三、分配任务,立体教
独立思考、在相关
语段批注;小组交流,
形成共识;小组长总结
归纳。
四、合作探究,完成任务。
教师巡视指导,关
注学生自学状态及参与
度。(展示交流,组际互评)




1、小组汇报找到的句子,谈一下自己的体会,并有感情的朗
读课文。
2、其他小组提出质疑,共同解决提出的问题。
3、总结:老汉是一个什么样的人?
4、创设情境,用桥赞美老汉。

五、穿插巩固,全面掌握。
小组踊跃展示交
流,教师予以肯定,通
过讲解深入文本,并用
各种形式指导朗读。


标 案 拓展延伸 此时此刻,看着伤心欲绝的老汉的妻子,你想如何安慰她? 配乐,激发学生感情
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说明:
前一个是教师用,导学案中要有重、难点,教学具准备等环节,关键要有教学流程,教学流
程栏更名为导案。
后一个是学生用的,是研讨会上下发的样式。
请各学校以此为样板,落实导学案的运用。




人世间最美好的是真情。让我们怀着对人间真情的向往,去阅

读《语文精品读物》中的《一碗牛肉面》,你会有不一样的感动。

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