一、培养目标
本专业培养具有系统工程思想和较高的管理科学、工程技术素养，具备良好的思想品德、创新意 识和国际视野，掌握扎实的数理基础知识、机械工程基础知识，同时掌握现代工业工程和管理科学等 方面的基本理论和知识，具备综合运用专业知识解决生产与服务系统的效率、质量、成本及环境友好 等管理与工程综合性问题的能力，能在制造业、服务业从事运营系统的规划设计、运行控制、分析评 价、改善创新等方面工作的复合型工程技术人才。
三、主干学科与相近专业
工业工程学科、机械设计制：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。 1.1 能够运用数学和自然科学基本概念对工业工程问题进行适当表述； 1.2 能够针对工业工程问题建立适当的数学模型，并对其进行正确的推理，给出解答； 1.3 能够将工程基础和专业知识运用于工业工程项目的设计中，并付诸实施。 2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分 析复杂工程问题，以获得有效结论。 2.1 能够将本专业基础理论和基本原理与方法综合运用于工业工程问题的识别和表述中； 2.2 能够对复杂工程问题的解决途径进行分析并试图改进； 2.3 能够运用文献资料，研究工业工程活动中遇到的复杂工程问题，获得有效结论。 3．设计解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工 艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 3.1 了解本专业创新途径，掌握基本创新方法； 3.2 能够通过类比、改进或创新等方式提出生产或服务组织运作系统的设计方案； 3.3 能够在解决方案设计过程中，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多种制约因素， 并阐明应用方案的合理性。 4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解 释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 4.1 能够通过理论分析对生产或服务运作系统的规划和设计以及现代工业工程技术的应用与开发 进行研究； 4.2 能够根据研究基础资料制定实施方案，并选择合适的手段获取相应数据； 4.3 能够正确处理数据，分析结果，并得出科学的研究结论。 5．使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具 和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
沈阳工业大学 2016 版本科专业培养方案
5.1 能够在工业工程实践中初步掌握并使用各种技术和现代工业工程工具； 5.2 能够将信息技术工具应用于复杂工程问题的设计，并预测与模拟复杂工程问题； 5.3 能够利用现代工具检测生产运作系统中的复杂工程问题与相应工业工程方法的可行性。 6．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解 决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 6.1 能够分析评价本专业工程实践和工程方案对社会、健康、安全、法律以及文化方面的影响； 6.2 能够理解本专业工程实践和工程方案对社会等方面应承担的责任。 7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发 展的影响。 7.1 能够理解和评价本行业相关技术对于可持续发展的影响； 7.2 能够理解和评价工业工程实践与环境保护的关系。 8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德 和规范，履行责任。 8.1 理解世界观、人生观和价值观的基本意义及其影响； 8.2 理解基本职业道德的含义及其影响，能够在工程实践中遵守工程职业道德； 8.3 理解工程师的职业性质与社会责任，能够在工程实践中履行责任。 9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9.1 能够理解多学科背景下的团队中个体与团队的关系； 9.2 能够在团队中发挥有效的作用； 9.3 能够针对具体的活动具有一定的组织能力。 10．沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设 计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和 交流。 10.1 能够对本专业及相关领域的国内外发展状况有基本了解； 10.2 能够就复杂工程问题通过书面报告及陈述发言等形式清晰表达观点； 10.3 能够运用外语进行有效地交流和沟通。 11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 11.1 理解工程活动中涉及的重要经济与管理因素； 11.2 具有从经济性的角度决策复杂多学科工程项目技术方案的能力。 12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 12.1 能够正确认识自主学习和终身学习的必要性； 12.2 具有采用合适的方法进行自我发展的能力； 12.3 具有适应社会发展和科学技术进步的能力。
沈阳工业大学 2016 版本科专业培养方案
工业工程专业本科培养方案
学 制：四年
授予学位：工学学士
专业简介：工业工程（Industrial Engineering）是一门直接以系统效率和效益为目标的工程技术， 它面向组织系统的运作过程，对包括工业、农业、服务业等，由人、物料、设备、能源、信息等多种 因素所组成的，各种复杂组织系统中的实际工程与管理问题进行定量与定性结合的系统分析、设计与 优化，追求系统的协调性、系统效率和效益的最大化。 工业工程是自然科学和社会科学的交叉学科。 现代工业工程集成了信息技术、系统工程、工程心理学、工程生理学、工程经济学、环境科学等诸多 的高新技术，成为一项社会共性技术。 工业工程的核心目标是成本、质量、效率；它从系统、人本的 角度研究提高运行质量和效率的工程方法；强调安全、高效和愉悦三个层次的工作环境；通过“效率 工程”、“运筹和系统科学技术”以及“人本科技”三大视角，推动社会生产力的进步。