4.列竖式计算下面各题。
12.8×42 =537.6
1 2.8 × 42
256 512 5376
.
0.19×40 =7.6
0. 1 9 × 40
7 60 .
巩固练习
（教材第4页第5题）
5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听 到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷 声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。）
探 究 新 知 （教材第3页例2）
知识点2：小数乘整数的算理及算法
2
0.72×5 = 3.6
0.72不
是钱数， 0.7 2
怎样计
算？ × 5
3.6 0
×100 ÷100
72 ×5
360
能不能 转化成 整数来 计算？
最后的0可以去掉。
知识小结
小数乘整数的计算方法：先按照整数 乘法进行计算，再看因数中有几位小数， 就从积的右边起数出几位点上小数点，积 的小数部分末尾的0要去掉。
对应练习
（教材第3页“做一做”2）
2.给下面各题的积点上小数点。
4.6
4.6
0.4 6
0.4 6
× 3 × 30 × 30 × 300
1 3 .8
1 3 8 0.
1 3 8. 0 1 3 8 0. 0
先点小数点，再去0。
对应练习
（教材第3页“做一做”3）
3.
12.4
×7
2.3 ×12
8 6 .8
46 23
2 7 .6
2.05 ×6
3.13 × 53
1 2 .3 0
9 39 156 5 1 6 5 .8 9
对应练习
（教材第4页第1题）
4.列竖式计算下面各题。
0.86×7 =6.02
0.86 ×7
6 02 .
3.3×16 =52.8
3.3 × 16
198 33 528
.
巩固练习
（教材第4页第1题）
0.34×4=1.36（千米） 答：闪电的地方离小莉有1.36千米远。
巩固练习
6.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为 奶奶买了5千克，需要多少钱？
3.2×5=16（元） 答：需要16元。
巩固练习
7.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的 面积是多少平方厘米？
18.5×13=240.5（平方厘米） 答：它的面积是240.5平方厘米。
1
小数乘法
第1课时 小数乘整数
优 翼
情境导入
情境导入
4.6元 3.5元 3元
买3个 多少钱？
3×3=9（元）
探 究 新 知 （教材第2页例1）
知识点1：小数乘整数的意义
1
4.6元 3.5元 3元
那买3个 多少钱呢？
3.5 ×3 = ？
你想如何计算呢？
探究新知
解法探究
（1）根据乘法的意义， （2）把“3.5元”化为复
课堂小结
通过这堂课的学习，你有什么收获？
课外作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
用加法计算。
名数进行计算。
3.5 3.5 + 3.5
10.5
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
探究新知
解法探究
（3）把“元”化 为“角”进 行计算。
把3.5元看作35角。
3.5元
35角
×3
×3
10.5元
105角
规范解答
3.5×3=10.5（元）
答：买3个 需要10.5元。
知识小结
小数乘整数，可以结合具体的量 转化单位，先把小数转化成整数，再 进行计算。
对 应 练 习 （教材第2页“做一做”1、2）
1.买6个 多少钱？
6×4.6=27.6（元）
4.6元
答：买6个
27.6元，
2. 40元买7个 够吗？
6.4元
7×6.4=44.8（元） 40 < 44.8 不够
答：40元ห้องสมุดไป่ตู้7个 不够。
对应练习
（教材第3页“做一做”1）
1.
7
0.7
×4 × 4
28
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5
12.5
对应练习
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ （1）小数乘整数中有一个因数是小数，所以
积一般来说也是小数；整数乘整数中两个因数 都是整数，积也是整数。
（2）小数乘整数积的小数部分末尾如果有0， 可根据小数的性质去掉小数部分未尾的0，而整 数乘整数积的末尾的0不能去掉。