ppt创意自我介绍（精选6篇）当来到一个新环境中，我们有必要对自己进行适当的介绍，通过自我介绍可以让他人了解我们。

你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇ppt创意自我介绍，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。

自我介绍ppt 篇一从我本人的经历来看，是经历了一个联想组织的营销大赛，然后投递联想实习简历，简历通过后便是联想apa考试系统笔试。

该笔试分为托业英语考试，微软软件应用测试和职场心理测试三个部分。

作为英语专业学生，第一关的托业英语考试自然不在话下，小小的占了优势。

第二关的微软能力测试也比较容易。

只要平时对excel , word ,ppt等操作比较熟悉，要全部通过也不难。

第三关职场能力测试则要求被试者实事求是，不要瞒天过海，因为这样一个心理测试本来就有一个测谎的过程，所以被试者只要按自己的实际情况就一般都没有问题。

经过笔试，接下来当然是面试了。

笔试的时候还有20个人左右，在面试的时候就只剩下整整10个人了。

当天的面试是在联想重庆分公司的三峡会议厅举行。

面试者为联想驻重庆分公司的hr以及市场推广部主管春娟姐。

面试分为两轮，第一轮为英语口语测试，被试者抽取一个topic 然后在阐述一分钟，同时这个过程中包括简短的自我介绍。

面对这一关，我们英语专业的同学又占了好些优势。

第二轮是无领导小组讨论，这样的面试要求被试者既独立又合作的表现，最后达成一致结论。

整个过程中，hr及主管在旁边观看每个人表现并且进行打分。

奇迹般的，最后我们十个人全部都顺利成为联想2010实习生。

经过笔试和面试的筛选，实习就正式开始了。

7月14日，联想负责人召集所有实习生召开会议对实习任务进行分配及其奖惩kpi考核评定，附表如下：工作安排工作分类具体内容负责人备注日常工作按班主任安排进行班主任讨论总结组织定期回顾与总结辅导员1.每双周组织一次，班主任必须参加。

2.课程包括：联想产品，店面营销技巧，校园营销案例分享。

课程学习实习作业1、实习日志要求每周至少2篇；2、由班长每天汇总提交《暑期实习工作日报》给辅导员各实习生1、实习日志以实习相关的心得体会、总结、趣事等均可。

2、《暑期实习工作日报》见附件模版毕业论文针对9月开学，制定本校开学购机营销方案，资源5000元，销量目标200台。

1.以班为单位提交。

2.第3班学校蓝本为西南政法大学整体kpi考核实习生工作具体内容和要求评价者kpi考核（100%）日常工作在班主任指导下，完成其规划的日常工作。

班主任权重50%讨论总结积极参与讨论，分享，小结，以及完成布置的培训作业。

班主任辅导员权重10%实习作业按时按量完成实习作业辅导员权重20%毕业论文按时，认真完成论文。

欧乐权重20%日常工作如下：工作时间段工作地点工作内容目标（kpi）权重开学培训联想办事处实习活动介绍及营销基础知识培训了解店面布局大致情况第一阶段店面ppt制作技巧培训联想产品系列介绍培训1、熟悉联想笔记本、消台产品线（把联想笔记本、消台产品制作成系统的ppt并呈现）2、调查主要竞品产品及促销情况，制作成产品对比表1、熟悉联想产品系列及主要卖点，制作产品ppt（考核要点：呈现ppt的逻辑性、全面性、生动性、易记忆）2、找到竞品主力机型及促销活动，制作产品对比表30%第二阶段店面店面陈列布置培训1、了解重庆市区电脑城布局，制作竞争局势图ppt2、店面陈列布置比拼1、完成详实的店面布局图及分析现有布局情况。

2、搭建吸引顾客眼球的陈列布置方案。

（进店率和成交率做考核参照）30%第三阶段店面零售技巧培训1、综合销量比拼1、协助所在店面冲击更高销量40%有了这样的任务分配，我们的实习任务就比较明确了，在实习过程中，我和重大的另两位同学分为一组，并且一组重邮的同学展开竞争。

关于两个组的竞争，我不打算细写，因为我认为胜负不是最重要的，重要的是我们在实习过程中学到的东西。

总的来说，这次实习我收获颇多，从了解公司内容到理论上培训，以及查店、促销的实践等各方面，我都受益匪浅。

首先，从了解公司的模式方面说，以前在学校的时候，觉得公司只是一个抽象而模糊的概念，而经过这次实习之后，多多少少对公司的运作有了一些了解。

就联想驻重庆办事处而言，主要分为“t”（trade）--零售渠道处和“r”（relation）模式---大客户部，以及商用模式。

同时，我们也了解到一些联想大的分销商如道洋公司，菲易特公司以及创捷公司，其中道洋公司的店面布置做的相当漂亮。

除了对公司的运作有了一些浅显的了解外，我们实习生也对联想的全线产品以及对应竞品有了一定了解并且制作了产品介绍ppt以及竞品对比表。

ppt创意自我介绍篇二翻着作文本，一篇篇作文没有心思去注意，只看见下方的—5，—8不免有些惆怅……最近，应该说是从这个学期开始，我的'作文就没受老师青睐过，“优秀”与我擦肩而过，不留一点点什么，只有一个嘲弄的背影……“你看看你，又是什么文不对题的抒情散文，这样考试肯定是没高分的！我都说了几遍了，怎么就这么顽固？为什么不改改啊！一篇作文，要花那么多笔墨去写开头，好半天才找到一点正文的影子，事例才是最主要的！”倪老师苦口婆心的话语又响彻我的耳畔，但是，她却不知我的作文的剧烈变化的原因——要不是因为看了那么多的散文，那么多含金量超高的非叙事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，却落了个“半身不遂的残疾”……不能全说还是我不够格，毕竟，我已经能够看到一点影子了！这也足以让我高兴，让我兴奋地握拳对倪老师说，有朝一日……也许，在别人的眼中，确实有些另类，也许，与那些更高一级的前辈们比起来，我确实太渺小了，简直就是大象与**的比较……但是，我从来没有气馁过，从来没有放弃过。

我相信，我的作文可以从现在的一点点影子，终于脱胎换骨让所有人刮目相看！变，要变得完美，不能不伦不类，我想超出，却不料把身子卡在了中间，费尽心思想出来——只有多看。

我不想再改回去，我在努力，希望能够收获到。

我想对自己说，就算没有旁人的欣赏，也一样能够开花，因为，我，欣赏我自己！俞伯牙也会遇到钟子期，即使只是短暂的一瞬……自我介绍ppt 篇三社会领域教育活动是幼儿园社会教育中的重要组成部分。

幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念。

以下是小编精心收集整理的社会领域幼儿园活动设计，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

社会领域幼儿园活动设计1活动目标：1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。

2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。

活动准备：1、图片：墙画2、劳动工具抹布等。

活动过程：一、导入观察图片：各种墙壁提问：这些墙壁漂亮吗？你最喜欢哪一种？说说为什么？小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。

平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。

二、展开1.观察讲述《雪白的墙壁》(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。

提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做？教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧！叔叔脸上都流汗了。

(2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。

提问：这些小哥哥在做什么？他们这样对不对？教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看！雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。

(3)夜晚，有人在墙壁上粘帖"小广告"。

提问：夜晚发生了什么事？这样做对吗？教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。

(4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。

提问：墙壁怎么变干净了？变成了什么样？教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。

2.体验活动《我把墙壁变干净》。

教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。

三、结束活动讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。

社会领域幼儿园活动设计2活动目标：1、积极参与竞选活动，尝试用各种方式向同伴展示自己。

2、有公平竞争的意识，知通过努力实现自己的想法。

活动重难点：1、教师和幼儿共同制作招募活动主持人的海报。

2、幼儿了解过主持人是怎样主持节目的。

活动过程：1、教师和幼儿共同讨论，了解主持人的相关知识。

教师：你喜欢哪个主持人，为什么？教师：什么样的人能做主持人？教师：你认为我们需要的主持人应该是什么样的？教师：你认为自己能当主持人吗？我们大家投票从同伴中选出自己的主持人吧！2、竞选活动：请投我一票。

(1)教师介绍竞选的要求、顺序。

(2)参加竞选的幼儿有序地在集体面前发表竞选宣言，展示自我。

(3)幼儿自主投票。

(每人一张及时贴，贴在黑板上相应幼儿名字的下面。

)3、统计、讨论竞选结果。

(4)教师和幼儿一同统计得票情况。

(5)教师宣布统计结果。

(6)当选的幼儿表达自己的感受，请个别幼儿说一说选他的理由。

教师总结：小朋友积极参加竞选活动，在竞选中展示自己的长处，很勇敢。

希望以后有更多的小朋友向他们学习，积极、勇敢地参加竞选并展示自我。

有的小朋友通过自己的努力被选上了，我们为他们高兴；可是也有的小朋友没有选上，没有关系，下次继续努力，相信你们一定会成功的。

社会领域幼儿园活动设计3活动目标：1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。

2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。

3、感受家乡渔文化的丰富，产生爱家乡的情感。

活动准备：1、ppt制作、音乐2、经验准备：请家长(爷爷奶奶)向幼儿介绍养鱼的有关知识。

3、幼儿有游戏《渔夫捕鱼》的经验。

活动过程：一、谈话导入1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的？(养鱼)鱼养在哪里的？(鱼塘)2、出示图片，介绍黄桥本地有很多鱼塘，人们以养鱼为生，被称为"鱼米之乡"。

二、了解鱼的成长过程1、提问：谁知道鱼是怎么养大的？幼儿自由回答。

2、出示图片，引导幼儿观察画面，了解鱼的成长过程。

A、你看到了什么，是什么意思？B、小结：每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘，在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食，鱼儿慢慢地长大，那在什么季节可以收获了呢？3、请个别幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程。

三、认识本地鱼塘养鱼的种类1、看到收获了这么多鱼，渔民的脸上个个都露出了笑脸。

还让我们渔民们感到骄傲的是他们一种鱼很有名，知道是什么鱼吗？2、出示青鱼图片，观察青鱼外形特征。

A、看青鱼长得怎样，身体什么颜色？B、为什么我们养的青鱼最有名气呢？观察图片，了解青鱼的大；观察图片，知道青鱼味美。

3、为什么青鱼会长这么大，而且有好吃呢，它是吃什么长大的？出示螺蛳与蚬子图片，了解青鱼是肉食性鱼类。

4、小结：由于我们黄桥的渔民不怕辛苦，去河里打捞螺蛳与蚬子给青鱼吃，所以青鱼才会养得这么大、这么美味。