彼得一世改革时期发放的“胡须税” 牌，留胡须者必须交纳高额税金。税牌 上文字为“税金已付”。
沙皇陛下就是专制的君王,服从于他就是上帝的 旨意.世界上没有一个人的事他不该管.沙皇的 周围,只能有顾问和圣旨的执行者. -----彼得一世的法令 材料反映了什么重大改革措施?其具体措施 有哪些?
大力加强中央集权
C
俄罗斯国徽
国徽的中心意思：
我们望着不同的方向， 却又有共同的心脏。
1、军事上没有海军只有陆军 2、经济上只有21个手工工场 3、政治上部门职责不清，贪 赃枉法地方成为独霸一方的 小沙皇。 4、识字率最高的莫斯科，识 字的居民只占23.6%。
1682年，彼得的异母长 兄病逝，彼得和兄伊凡五世 并立为沙皇，异母姐姐索菲 娅摄政。1689年8月推翻索菲 娅摄政之权。1696年伊凡病 逝，彼得成为唯一君主。
阅读课文，理清黑字标题之间的关系. 一、“时代的要求”－改革的背景
二、“移植西方文明”－改革发展措 施 三、“俄罗斯帝国的崛起”－改革的影响
一、时代的要求——背景
提炼课本信息，找出改革的背景 必要性
1、17世纪末，西欧各国发展，俄国闭塞落后。 2、俄国急于控制波罗的海和黑海，打开通 向欧洲的海路。
三、俄罗斯帝国的崛起——影响
阅读以下材料和课本练习 “解析与探究” 并结合所学知识谈谈你对彼得一世改革评价。 两种相互矛盾的性格在彼得大帝身 上兼而有之：急躁和冷静；挥金如土 和锱铢必较；残忍成性与慈悲为怀； 既好吹毛求疵，又能事事迁就；既粗 暴生硬，同时又温存体贴；既小心谨 慎，又莽撞轻率。 ——一位俄国历史学家
阅读以下材料和课本练习 “解析与探究” 并结合所学知识谈谈你对彼得一世改革评价。
1、马克思说：“彼得一世用野蛮制服了 俄国的野蛮。” 俄国的野蛮：经济文化落后； 彼得一世的野蛮：推行改革手段的野蛮。 2、 斯大林说“这是跳出落后圈子的一种 独特的尝试” 引进西方成果摆脱封闭脱落后的局面 3、普希金说“俄国在斧头的敲击声和大 炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧 洲强国的行列。” 俄国跻身欧洲强国行列
D
７．彼得一世改革的有利条件有 ( ) ①正式掌握了俄罗斯统治权 ②亲自接触了西方先 进文化 ③了解了国际形势 ④认识到废除农奴制 的必要 A ①②③ B．①③④ C ①②④ D．①②③④
A
彼得一世进行了移植西方文明的改革。请回答８ ～１０题。 ８．彼得一世重视发展海军，主要是因为 ( 》 A．打通出海口的目的 B 俄国海军落后 C．学习西方军事体制 D．增强军事力量
中央参政院直属沙皇 地方总督直接听命于沙皇 废除旧贵族特权
图片反映了 哪方面的改革措 施？还有哪些？
文化教育体系： 聘请外国人传授先进 科学和技术；发展各 种公共事业；推行西 方的文明生活方式。
在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得 大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活 动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服 的人就是彼得大帝。”
第1０课
俄国彼得一世的改革
学习目标： 识记彼得一世改革的内容 分析彼得一世改革的背景及历史意义。斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。 从古罗马以来，帝王雕像的坐骑大都稳稳 地占着，三条腿着地，一条腿提起来，惟 独这尊雕像的坐骑一双前蹄高高扬起，以 高速奔跑的姿态，奔向远方。这座雕像塑 造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。 彼得大帝做出了什么重大的历史贡献？他 的改革在历史上产生了什么影响？
A
９．彼得一世经济改革的措施有 ( ①鼓励私人开办企业 ②允许工厂使用农奴充当劳动力 ③实行重商主义 ④保护关税，增添新税种 A．①③④ B．①②③④ C ①②④ D ①②③
)
B
１０．彼得一世仿效西方，引进西方的文化教育体系 ( ) ①派遣留学生到欧洲学习 ②推行西方的文明生活 方式 ③建立学校、医院，筹建科学院、博物馆 ④发 挥戏剧的社会教育作用 A ①③④ B．①②④ C ①②③④ D．①②③
1、17末18世纪初,当资本主义在西欧发展的 时候,俄国（ ） A.资本主义手工工场已有较大发展 B.还是一个封建农奴制国家 C.跟上了西欧近代化的步伐 D.走上了资本主义发展道路
B
2 、 彼得一世改革的根本目的是（
A）
A.改变俄国的落后,巩固沙皇的封建专制统治 B.废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国 C.对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权 D.建立一个横跨亚欧的大帝国
C
为改变俄国的落后面貌，彼得一世进行了大刀阔斧 的改革。请回答１１一１３题。 １１ 马克思说：“彼得一世改革确实是现代俄国政策 的创 立者。”“现代俄国政策”是指 ( ) A，资本主义政策 B．中央集权 C．发展工业 D．欧化政策
C
１２．下列关于彼得一世改革的表述错误的是 A 按照欧洲方式改造俄国军队 B．削弱了俄国的农奴制 C 有利于工商业的发展 D．改革过程中加重了农民的负担
手持王冠的少年彼得
一位亲眼见过俄国炮兵的外国军 官感叹说“欧洲没有一个国家的炮兵 能达到俄国炮兵的水平”，结合课本 知识指出彼得一世采取了哪些措施实 现了兵强？
按照欧洲方式改造军队： •实行征兵制； •重视发展海军。
“金钱是战争的命运”从中我们可得到其 经济改革的目的是什么?彼得一世采取了哪些措 施 ? 产生了怎样的影响? (1)目的:满足军队经费的需要 (2)措施 ① 鼓励私人开办企业,工厂主有权向贵族购买 农奴充当劳动力; ② 实行重商主义,保护关税，增添新税种 (3)影响 客观上推动了资本主义的发展; 增加了国家的财政收入
牛津大学（17世纪）
在英国，彼得一世参观了科学院、牛 津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员 的辩论。
二、移植西方文明——措施
1、军事改革： 2、经济改革： 3、政治改革： 4、文化教育生活习俗： 这一场自上而下的改革采取了什么样 的手段进行？触犯了哪些人的利益？
野蛮、残暴
旧贵族、农民
彼得大帝审问王子阿里克谢(油画)
)
C
1５．恩格斯指出：“国王的政权依靠市民打垮了封建 贵族权力，建立了巨大的实质上以民族为基础的君主国， 而现代的欧洲国家和现代资本主义社会就在这种君主国 里发展起来。”对这段话理解不正确的是( ) A 封建国王借助资产阶级的力量，打垮了封建贵族 权力 B．王权的加强有利于早期资本主义的发展 C 中央集权的加强推动了民族国家的形成和欧洲 社会的进步 D．王权加强的过程，正是各资本主义制度确立的 过程
(
)
B
１３．下列对彼得一世改革作用的表述错误的是 ( A．俄国的国力大大增强 B．为俄国跻身于欧洲强国奠定了基础 C．自此俄国成为强大的资本主义国家 D．奠定了俄罗斯帝国的雏形
)
C
(
1４．彼得一世鼓励私人开办企业的目的是 A 解放农奴以缓和阶级矛盾 B．打击封建贵族地主的势力 C 发展经济实力，对外扩张 D．对俄国进行资本主义改造
如何理解改革既促进又阻碍了 资本主义的发展？
促进：鼓励开办手工工场、推行重商主义、 引进西方先进技术、鼓励发展工商业。 阻碍：通过强化农奴制来为手工工场提高劳 动力。
首先，农奴制把农民束缚在土地上，阻碍自 由劳动力的形成。 其次，已被资本主义企业雇佣的工人，按其 社会地位说，大部分是代役租农民，他们须向地 主交纳货币地租，因而在他们的工资中，除最低 生活费外，还必须包括地租的数额。这就使工厂 主不得不把一部分剩余价值分给封建主，从而降 低了进行扩大再生产的能力。 再次，在农奴制下，广大农奴购买力极低， 国内市场狭小，也限制了资本主义工业的发展。
可能性
3、1689年，彼得一世正式掌权。 4、彼得一世出访西欧，进一步了解了国际 形势。
初见波罗的海的彼得（油画）
1697—1698年，彼 得一世微服出访， 随俄国“大使团” 访问了西欧的荷兰、 英国等国家。在荷 兰，彼得一世化名 米哈伊洛夫在造船 场认真学习造船技 术。图为圣彼得堡 的彼得一世学习造 船雕像。
1721年颁布法令准许商人将整个 村庄连同农奴一起买去，这有什 么积极和消极的影响？
从当时来看。此政策为手工工场 提供了大量的劳动力，促进了俄 国资本主义的发展；从对俄国长 远发展看，由于此政策的实质是 进一步加强了农奴制，所以对俄 国经济发展起了阻碍作用。
难点分析：重商主义
资本主义早期比较盛行的经济思想 主要内容：1、金银充足是国家富足的标志 2、主张积极发展工商业 3、鼓励对外贸易，奖励出口，减少进口 历史作用： 1、增加政府收入，加速了资本的原始积累 2、引起商业竞争和殖民争夺，导致殖民战争。
3
、 彼得一世改革的主观条件之一是
A.落后的农奴制度阻碍的俄国的发展 B.莫斯科,土拉等地出现了一些手工工场 C.俄国在对外战争中打败了瑞典和土耳其
D
D.彼得一世亲自到西欧考察,积累知识,聘请人才 4、关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是 A.打击了农奴制度 B.促进了经济发展 C.加强了军事力量
A
D.巩固了贵族,地主和商人的国家
彼得一世为改变俄国落后面貌，立志改革。请回 答５—６题。 ５．彼得一世改革的主要目的是 ( ) A．学习西方的先进技术 B．促进工场手工业的发展 C 改变落后状况，成为军事强国 D．废除农奴制度，促进经济发展
C
６．打通与西欧强国交流的入海口是俄国当时的迫切要 求，这需要 ( ) ①夺取瑞典人控制的波罗的海 ②夺取土耳其人掌握的黑海 A．①正确，②错误 B．①错误，②正确 C ①②都错误 D．①②都正确
欧化的改革
——按照欧洲方式改革军队
军 事 经 济 政 治 文 化 教 育
A、实行征兵制 B、重视发展海军，建立庞大的军队 A、鼓励私人开办企业 B、实行重商主义：保护关税，进行税制改革 ——加强中央集权 A、在中央设立最高机关：参政院 B、地方设立总督 C、废除世袭特权
小 结
听命于沙皇
A、派遣留学生到欧洲学习，聘请外国人到俄国传授 先进的科技 B、发展各种公共事业 C、推行西方的文明生活方式