八年级上册语文现代文
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Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
八年级上册语文现代文阅读答案（一）阅读下面文章,完成后面题目。

背影
1、父亲爬月台买橘子的背影。

2、悲哀感动离别思念
3、反语，是在真正理解父亲的爱之后的自责，悔恨自己当时未能体会父亲的神情。

（意思对即可得分）
4、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，表现出了父亲含蓄深沉的爱子之情，所以感到轻松。

（意思对即可得分）
5、联系实际得，谈出与材料类似的情景。

（二）阅读下面文章,完成后面题目。

心中的芦苇
6、A处：摇曳；B处：弥散。

7、在逆境中表现出来的坚忍不拔、超然独立和富有生命力。

作者讴歌的就是那中在逆境中保持超然独立的品行和气节以及坚忍不拔的精神。

（意思对即可得分）
8、(1)这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境，但却能保持超然独立的品性和气节;
(2)这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱，但人却是有思想的，坚韧的。

（意思对即可得分）
9、点出人名并能概括出这个人的精神品质特点得。

语言不通顺，酌情扣分。

（三）阅读下面文章,完成后面题目。

枯木的妙用
10、害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所，而鸟儿、蚂蚁的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。

(维持生态平
衡。

)11、①火灾②虫害(虫灾)12、尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。

13、要点：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性；大自然总会用—只无形的手，去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。

（四）阅读下面文章,完成后面题目。

阴影与阳光
14狐疑：疑虑，猜测。

人心不古：指古代的社会风尚。

旧时指人心奸诈、刻薄，没有古人淳厚。

15、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。

?他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。

???
16、因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。

17、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。

?其理由是“现在风气坏，人心不古”。

18、阴影：比喻生活中的虚伪、丑恶、奸邪等现象；阳光：比喻生活中的真、善、美。

19、不能删去。

“竟”表现了小蒙出乎意料，他万万没想到平日熟悉的、要好的同学都不相信他，这事使他深受打击。

20、作家的责任是歌颂真、善、美。

父亲的责任是教育引导孩子健康成长。

爸爸之所以“编了个美丽的故事”，是因为他想到小蒙的妈妈对小蒙的教育是错误的，当孩子遭遇到丑恶人性而心灰意冷时，不应雪上加霜，使孩子失去对生活的热情，失去对真、善、美追求的勇气。

他编个故事给儿子心中“播洒阳光”，用心良苦。

（言之有理即可）
（五）阅读下面文章,完成后面题目。

父亲的眼神
21、结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。

22、写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。

23、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。

24、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。

（六）
25、作用是为了引出“生活中的减法”，并与其形成对比，以突出“生活中的减法”的生要性及必要性。

26、因为“以其人之道，还治其人之身”就是以牙还牙，你不仁，我不义，从而使生活中的不如意增多。

“反其道而行之”就是你负我，我不负你，从而使生活中的不如意减少。

27、遇事应多忍让，多宽容，甚至以德报怨，最终必将感化对方。

28、[示例]老人用自己的热情、耐心、宽容增进了社会和庇，完美了自己的人格，他的胸怀、品德标志着他的立身高度与处事眼光。

(七)阅读下面文章,完成后面题目。

雨中情
29、D
30、事①回忆学生入学和毕业的情形；②学生们在大雨中带伞来接我；③我带病上课，学生为我送药师生情谊略
31、①大雨哗哗哗！是他们的笑声吗？②盛开的金盏花、牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头，也是一群小调皮！
32、①一群学生，②略
(八)阅读下面文章,完成后面题目。

零点降生
33、(1)母亲爱孩子(2)母亲勇于承认错误34、如果一个人只安于听从上天的安排而忽略了自身的力量，是多么愚蠢。

无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。

其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。

天会刮风天会下雨，但是永远不会掉下馅饼。

你只能用自己的双手，自己为自己创造出一眼源源不绝的幸运之泉。

35、因为以前的我自暴自弃36、母亲对我的想法很震惊37、成功者找方法，失败者找借口。

幸运也需要寻找。

上帝
是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！。