2019年立志成才报效祖国篇一：爱国演讲稿：立志成才,报效祖国老师们，同学们：大家好，今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国！每一个人都有一份属于自己的志向，或许远大、或许平凡，那末，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒往指引你的未来呢？俗语说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。

立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭仗坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰远望远方。

立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希看。

也许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于远远。

但是，想必在坐的每位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。

没错！可千万不要小视了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，假如出发点缺少远见或是模糊不清，那末，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、乃至悔恨。

不管你是立志成为一位学识渊博的科学家、还是一位燃烧烛炬的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一位保家卫国的军人；成为一位驰骋商海的弄潮儿，还是一位公正廉明的法官，成为一位救病济世的医生，还是一位为国争光的运动员??不论是甚么样的选择，。

只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已找准了出发点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所具有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

立志成才，必须努力读书，专心致志，锲而不舍地读书。

作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛船书海，读书成才。

读书，就是专心灵往感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，和生命的沧桑与美丽。

读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻觅生命感悟的花絮。

你可以泛船西湖，随手采摘到生命启发的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸怀；我们为中华的崛起而自豪，为中华腾飞而勤奋读书。

我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。

如此慷慨的宣言，好好收藏在你的心灵深处！看看自己身旁那末多真正为志向所拼搏的人们，我们应当好好掌控自己的人生，我们应当珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明代成才，我们学富五车，满载而回，成为建设祖国的栋梁。

?立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。

篇二：《立志成才,报效祖国》演讲稿立志成才，报效祖国演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！很荣幸能参加此次演讲比赛。

今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国。

古人云：“有志者，事竞成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

”每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。

那么同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志。

”立志是成功的动力，能让我为实现人生的目标而不懈地奋斗，凭借坚韧不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。

立志贵在坚持，立志贵在立大志，而立大志在我看来就是立志成才，报效祖国。

立志成才，报效祖国,必须努力学习，持之以恒地读书。

曾经的我是个无心向学的孩子，小学、初中都是个成绩平平的学生，初二那年，父亲改变了我。

一天父亲带我去他工作的地方，只是让我看看，我明白父亲的良苦用心。

他没有说什么，也不用说，因为我已经幡然大悟，体力活那么的不容易，每天面朝黄土背朝天地苦干，报酬是那么的微薄，而脑力活并非如此。

自那以后我努力学习，不再有初中毕业后就去打工的念头，我想上高中、读大学??一份耕耘，一份收获。

初二、初三的努力终于换来池州第三中学的录取通知书，优异的成绩为我免除了三年学费，为家里节省了一笔开支。

工作上我认真负责，获得了校“优秀团干”的荣誉，一年以后我由班级团支书直接被班主任认命为班长；学习上我坚持不懈，几乎每次都保持在班上前五名，高中我也参加了校“珍爱生命，热爱生活”的演讲比赛，获得二等奖。

一枝尚未开放的鲜花凋谢了！高三那年二伯家的张珍姐姐的去世让我很伤心很难过，目睹姐姐被疾病折磨，而我在一旁无能为力，我揪心的痛，尤其是她在临死前的那一刻，紧紧抓着我的手并且吃力地在我手掌上写了一个“圆”字时，我不禁潸然泪下，并非亲生姐妹，可毕竟近二十载的姐妹情，在姐姐闭上眼睛时我都未能猜出她那个字的意思，这一生我最痛心的事莫过于此，最遗憾的是为什么自己不能让姐姐起死回生？那一刻我告诉自己，我要尽自己的努力去拯救像姐姐一样被疾病折磨的人，高三一年我的奋斗目标是好好学习，努力考上一所医学院校。

高考结束我第一志愿就填报皖南医学院，可惜事与愿违，以几分之差我与皖南医学院擦肩而过。

在亲戚朋友们的规劝下我走进了黄山学院。

大学，梦想和现实交错的地方，我愿意诚心俯首，用心去祭奠，哪怕是在一次次的失败中度过，我也在成长，大学是一个舞台，我想去演绎好属于自己的人生。

尽管刚进大学以后不久，打击不断，但是我的信心和锐气并未消尽。

一次次的学生会面试和答辩虽然都是以失败告终，但我不觉得那有什么，我努力我无悔！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

终于我在学校的另一个组织上找到了自我，那是黄山学院学生工作助理，我带着“选择我所爱的，爱我所选择的”信念进入这个组织，从此以后我除学习以外，所有的精力都投在这里，这里充满欢声笑语，和自己的同事小到办公室值班和机房值班，大到职业生涯规划大赛暨创业大赛、双选会的筹备工作，一起工作，一起学习，共同进步。

感谢学生处老师对我的教诲和提携，让我从幼稚天真慢慢走向成熟，如今自己虽然是学生管理服务部部长，可是仍然觉得自己不论是在学习上还是处事上都不是很理想，我要更加努力学习，还要继续学习工作经验和能力。

尽管自己已是一名入党积极分子，通过了党课学习，可是自己离一名真正的党员还是有距离的，我要努力向党组织靠拢，那样可以更好的为祖国明天的发展贡献一份力量。

亲爱的同学们，让我们一起把握好今天，去创造祖国美好的明天！立志成才我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行；报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！张宇婷20XX年4月篇三：立志成才报效祖国(公开课教案)公开课教案4．1立报效祖国之志（第一课时）一、教学目标1、知识目标：正确认识个人前途与祖国命运的关系，懂得报效祖国是大志。

2、能力目标：分析个人前途与祖国命运的关系，培养学生辨证思维能力；利用材料及所设计的活动，培养学生探究学习能力、合作学习能力和表达能力。

3、情感态度价值观：培养学生热爱祖国，关心祖国命运的情感；自觉把个人前途与祖国命运联系起来，立报效祖国之大志；明确自己今后的努力方向。

二、教学重点和难点重点：立报效祖国之志难点：个人前途与祖国命运息息相关；三、教学方法：情境教学法、小组合作探究、讨论法等。

四、教学过程：（一）激发兴趣，导入新课活动一：小记者采访活动：主题——“读书为了什么？”，由班上小记者在班上进行采访，主题——“读书为了什么？”。

生回答：为了自己将来有个好工作；为实现自己的理想、父母的期待；是自己的需要，也是国家、社会的需要等。

（引入课题：立报效祖国之志）（二）新课探究，互助合作活动二：让学生观看视频：《国庆阅兵》片段，思考：请你给“09国庆阅兵”做个点评？生：威武的英姿，展示的是逐步走向富强的中国；（畅所欲言）让学生观看视频二：《改革开放30年中国最具影响力20件大事》师分析：改革开放以来，我国的社会经济飞跃发展，综合国力逐步增强，社会主义市场经济体制不断完善，个人发展的空间十分广阔，每个人的人生历程都充满着各种机遇。

中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，在世界上有了较高的地位和威望着国人在世界上扬眉吐气,充满自豪。

——改革开放影响着中国国家的命运；改革开放也影响中国人的命运。

展示图片：内容（南京大屠杀），并配以文字“勿忘国耻”“没有强盛的祖国，哪有幸福的家。

”说一说：以上材料，告诉我们什么？生：落后就意味着挨打，国家衰败、分裂动乱，社会就会动荡不安，人民群众就会流离失所，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。

在学生回答的基础上，教师小结：“国兴则家昌，国破则家亡。

”国家兴旺、经济发展、政治文明，人民群众才能安居乐业、生活富足，社会才能安定祥和、井然有序，个人才能自由，充分发展。

板书：1、个人前途和祖国命运息息相关。

（1）祖国命运影响个人前途。

过度：我们每个人都要将个人前途与祖国命运联系起来，将祖国的需要、祖国的利益放在第一位。

正所谓“天下兴亡，匹夫有责”！图片解析：图片内容（惠女水库及当时惠女劳动的情景），并配以文字：“惠女精神，就是1958年到1960年，以13000多名惠安妇女为主力军的干部群众建设乌潭水库，后称惠女水库，所体现出来的“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献、拼搏创业”精神。

”思考：为什么我们惠安政府要提倡“弘扬惠女精神、提振创业激情、促进科学发展。

”？生：（畅所欲言），惠安的发展，不仅要政府的有力领导，更要靠惠安人民的拼搏创业，努力奋斗等。

师：弘扬惠女精神、提振创业激情，发扬全体人民的奉献精神，才能使惠安大步向前发展。

同样的，国家的兴旺富强，也要靠全体人民的努力奋斗。

举例：神舟系列飞船成功发射。

从“神一”到“神十”，是国家发展强大的最好证明。

师：探究神舟系列飞船成功背后的原因？——离不开全国各族人民的团结奋斗,离不开航天科技工作者的艰辛努力。

载人航天精神是最好的诠释。

板书：（2）国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

活动三：小组探究活动要求：1、请你上台讲述钱老的爱国事迹?（多媒体显示钱学森图片）2、是什么力量促使钱老放弃国外优越的条件，毅然回到贫穷的祖国并为之效力？3、钱老的事迹给我们什么启迪？小组讨论；小组代表上台展示：讲述钱老的爱国事迹；学生回答：问题2：一腔爱国情怀使钱学森放弃外国的优越条件，克服重重阻挠，毅然决然地回到祖国怀抱。

学生回答：问题3：钱学森是一位伟大的爱国者，他以对祖国对人民的无限热爱与忠诚,满腔热情地投入我国国防尖端科学研究和人才培养工作为我国火箭、导弹和航天事业的创建和发展做出了历史性的卓越贡献。

教师小结：钱学森说，他是中国人，他可以放弃国外的一切，但不能放弃祖国。

所以，当一个人能正确认识个人与祖国的关系，他就会时刻关心国家的发展和安危。

这是一种发自内心的自觉的爱国情感，从而激发他报效效祖国的志向。

板书：（3）正确认识个人与祖国的关系的意义2、立报效祖国之志（1）立志的作用提问：立报效祖国是大志，不管是在社会主义现代化建设中，还是在革命时期，这样的事例比比皆是，你能举例吗？生：周恩来、焦裕禄、袁隆平等。

多媒体展示：材料一：周恩来——在少年时代就立志为中华之崛起而读书；材料二：竺可侦——从青年时代起就确立了科学报国的志向；材料三：任弼时——在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。