西平县第一小学
大课间活动情况汇报
为了增强师生的体质，保证师生的身体健康，根据上级指导和我校结合实际，广泛开展阳光大课间活动，健康你我他系列体育活动。

虽然得到了全校师生的欢迎，但面临许多困难。

下面我就对我校前期开展“阳光体育”大课间活动开展情况及整改办法作以下汇报：
一、我校开展“阳光体育”大课间活动面临的困难
（一）体育活动受场地器材制约
体育活动场地、器材是推进体育活动开展，提高体育教学质量，增进学生身体健康的物质保证。

我校班级人数多，体育器材少，场地较小，难以满足全校同时开展丰富多样的体育活动，难以按原有大课间活动计划完成系列活动。

（二）应试教育的影响
素质教育的春风早已吹遍校园，但应试教育根深蒂固。

在学生的心目中，成绩成了评价一个学生好坏的唯一标准。

部分学学生对大课间活动没有足够兴趣，直接表现为不参与或积极性不高。

部分老师重视程度不够，缺乏全力组织精神。

这样，导致大课间活动开展起来不具影响力，阳光体育大课间活动前期计划难以实施。

（三）活动受师资力量限制
就我校的具体情况来看，没几个专职的体育教师。

我校虽然有许多兼职的体育教师，但他们同时还担任语文、数学等课的教学，因为课时多，精力有限，难以去重视体育活动的开展。

（四）社会和家长的影响
社会和家长对学生的影响很大，现在社会和大部分家长只看重学生成绩的高低，看不中学生全面发展，导致没有给学生准备合适开展体育活动的服装，使得部分活动难以顺利进行。

二、我校开展“阳光体育”大课间活动的对策
（一）加强领导，完善制度，促使师生参与。

体育活动参与的人员多，组织起来工作量大，仅靠体育教师的努力是很难做好的。

因此，我校根据学校的实际情况，建立由校长主管，教科室督促，体育教研组组织实施，班主任、少先队配合管理的体育活动体系。

另外，要求教师跟学生一起参与（我校五十多岁的老教师也不例外），一方面可以锻炼教师们的身体，另一方面给学生做榜样，激励学生积极参与。

（二）提高师资素质，加大经费投入，加强校园体育文化建设
开展“阳光体育”大课间活动，一定要提高师资的业务素质，增加师资力量，加大经费投入，加强场地建设，挖掘体育资源，充分调动全校师生的主动性和积极性。

本学期，我校乘着大课间
活动推行之风，有效利用学校体育资源，尽量购置体育器材，培养师生锻炼的兴趣，配合大课间活动计划的顺利开展。

（三）加强素质教育，改变传统观念。

新的教育理念像一道曙光洒满了我们的校园，校园内洋溢着改革之风，素质教育的践行已在我们的校园生根发芽，茁壮成长。

我校也掀起了素质教育改革之风。

我校的“阳光体育”大课间活动也不例外。

前期我校各年级开展了一系列大课间体育活动，工作中对大课间活动有了较深的认识。

准备在后期调整大课间活动工作计划，开展确实可行的活动。

三、开展“阳光体育”大课间活动注意的问题
（一）运动负荷不可过大，运动时间也不要太长，而且要进行对称性练习，以免造成肌肉拉伤、脊柱弯曲，肢体畸形。

（二）空腹时不宜参加体育锻炼。

长时间清晨空腹进行锻炼，体内的能量大量消耗，对身体不利，最好适量进食后开始轻微活动。

长时间处于安静状态的肌肉、关节及内脏器官银使其积极活跃起来。

（三）剧烈运动后切忌暴饮。

因大量水分进入血液，会将血液稀释，使血量增加，加重心肾负担，同时稀释胃液，导致消化功能和食欲减退。

运动后，饮适量的淡盐水，以补充因汗水带走的盐分，千万不要喝生水，以免大量病菌带入体内，感染疾病。

总之，阳光课间活动的开展，既锻炼了师生的身体，又愉悦了大家的身心，为提高学习效率和教学质量提供了保证。

让“阳光体育”大课间活动更“阳光”，使祖国的花朵更加茁壮成长。