邓元泰镇中心学校精准扶贫知识竞赛试题
姓名：学校及职务：计分：
一、判断题(每题2分，共计16分)
1.（F ）2．（T ）3.（F ）4．（F ）5.（T）6.（F ）7、（F ）8、（T ）
二、单选题(每题2分，共计16分)
1. 建档立卡贫困户医疗报销提高比例是多少？( )
A、1%—5%
B、5%—10%
C、10%—15%
（ B ）Ａ自然Ｂ本质Ｃ主观
（ A ）A、本级资料，本级留存；上下级资料，本级备案
4.( C ）Ａ国家帮扶Ｂ大众创业Ｃ生产就业
5.（ C ）Ａ就业Ｂ国家帮扶Ｃ易地搬迁
6.（ B ）Ａ安全Ｂ政策性兜底Ｃ移民搬迁
7.（B ）Ａ家Ｂ人Ｃ乡村
8. ( C ) A.2300 2800 B.2800 2855 C.2855 3026
三、多选题(每题3分，共计18分)
1.（ AC ）Ａ党的宗旨Ｂ实事求是Ｃ群众路线Ｄ理论联系实际
2.（ AD ）Ａ要求Ｂ必然选择Ｃ一般手段Ｄ有效方法
3.（ BCD ）Ａ结对帮扶精准Ｂ扶贫措施精准Ｃ因村派人精准Ｄ脱贫成效精准
4.（ B ）Ａ移民搬迁Ｂ产业扶持Ｃ医疗救助Ｄ低保兜底
5.（ BC ）Ａ不愁用Ｂ不愁吃Ｃ不愁穿Ｄ不愁花
6. ( BCD )A.外出务工人员B.个体工商户或经营企业的户C.有商品房D有小车。

四、简答题（共50分）
1、“两以一做”的具体内容是？（8分）
以扶贫帮困为荣，以包户脱贫为贵，做合格党员
2、建档立卡贫困户脱贫退出程序有哪些？（10分）
按照民主评议、入户核实、农户确认、公示公告、备案管理的程序执行3、请至少写出两个所帮扶对象的具体信息（包括户主姓名、联系方式、家庭人口、致贫原因、脱贫方式。

无帮扶任务的，请写出本人帮扶学生、同事等情况）？（10分）
4、简述帮扶责任人怎样发挥“五员”作用助推精准扶贫？（10分）
通过张贴标语、发放明白纸召开座谈会等形式，向党员群众宣传党的惠民政策，做政策法规宣传员；入户走访、座谈，了解群众意愿，摸清群众期盼，查找到制约所包村发展的突出问题做村情民情调查员；推行本村能人选任，整合各部门资源，协调解决村级活动场所空白、破旧、制度不规范、功能不完善、党组织形象差的问题。

帮助完善落实“两委”班子“一定三有”、“五议两审三公开”机制，规范执政行为，提升村务管理科学化水平，做基层党建指导员；制定一个切实可行的发展规划、培育一个富民强村的特色产业、建立一套科学有效的集体财富积累机制、打造一批符合村情的致富项目，促进农民增收。

协调农、林、水、交通、电力等部门，帮助完善基础设施建设。

改善基层文化设施建设，发展业余文体团队，培育文化、体育特色村，加强精神文明建设，做改善民生办事员；主动开展矛盾纠纷排查化解工作，引导群众合理合法表达诉求，维护合法权益，对了解到的信访矛盾隐患，能够解决的及时解决，对一些没有政策规定或暂时不能解决的，耐心细致地做好宣传解释和思想疏导工作；涉及多个部门的，主动联系和协调有关部门处理，切实将矛盾化解在基层，做和谐稳定指战员。

5、请简述教育扶贫政策宣传册的基本内容（从学前教育到高等教育，各类学校的补助内容、标准）。

（12分）1.学前教育贫困生资助每人每年2160元。

2.小学阶段寄宿贫困生资助每人每年1000元。

3.初中阶段寄宿贫困生资助1250元。

4.中职学校和普通公办高中贫困户学生免除学费、每人每年资助国家助学金2000元、中职学生每人每年补助住宿费500元等政策。

5.贫困学生考上大学的一次性给予3000元以上的资助，大学生生源地助学贷款每年最高8000元，还款期限延长至20年的助学政策。

6.对帮扶对象享受以上政策情况仍不能保证子女顺利完成学业的特别困难的，由街道办事处从街道扶贫专项资金中进行补助。