寻找衡水中学与我们的交集（一）衡水中学，是继洋思、杜郎口之后迅速崛起，在高中教育领域备受关注的一所“超级”中学。

2016年，139位学生考上清华北大，就像一个神话，足以让人们汗颜。

与此同时，人们对这所学校的评价毁誉参半，特别是有人认为，衡水中学的教育方式是“应试教育的极致”，“摧残人性的典范”等等。

幸好本人通过QQ接触过一位在衡水就读的兰州女孩，她非常感激自己的班主任老师，认为衡水中学的管理很人性化。

这更加激发了我强烈的好奇心。

终于有一天，我们有机会参加第21届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略衡水中学现场会，一睹衡水中学真容。

2016年9月15日，中秋节的傍晚，月亮还没有升起，兰州一中九个学科组共10位老师齐聚在兰州火车站，坐上Z56次列车，直奔石家庄。

第二天中午又从石家庄马不停蹄，坐火车到衡水。

下午四点左右，我们先赶到了金山大酒店报到，后来在衡中文化公司朱老师夫妇的接待下，到了丽都酒店。

听说，本次参会人数达到4000多人，衡水各大酒店都住满了各地的老师。

有的学校还派学生来参会。

住在丽都酒店的除了我们学校外，还有白银一中、靖远四中、呼和浩特市一中的老师。

呼市一中还选派了10名学生参加会议，试听课程。

从会议材料上我们了解了衡水中学与衡水一中的关系：衡水中学是本部，始建于1951年，是河北省首批示范性高中。

衡水一中，是衡水中学参与举办的的民办学校，2014年8月22日正式投入使用，占地600亩，国际部开设了中美、中英、中澳、中加、中新等国际班。

两个学校加起来，规模在15000左右学生。

我们看到会议的分组——A组B组，我们属于A组。

上课的分组——A部B部C部，A部在衡水中学本部，B、C部在新校区。

9月17日早晨，4点半起床，5点出发去衡水中学（又称北校区）看学生出早操。

李国强和麻明峰老师4点半的时候，已经在宾馆一楼大厅等我们了。

等我们5点下来，大巴迟迟不来，直到5点半，一辆大巴拉上我们出发了。

快到衡水一中（又称南校区）时，朱老师打来电话，说走错了，我们应该去北校区。

等我们返回到北校区时，早操已经结束了，该吃早点了。

一进参厅，就被衡中参厅的规模所震撼。

我们没有住校生、没有食堂的学校的老师，真没有见过这阵势。

从交票到取盒饭，我们似乎理解了一些高效的原因。

和两位学生交谈，得知他们高一年级两周休息一天，高二三周休息一天，高三一个月休息一天。

中秋节，我们大家放假，他们照常上课。

所以，才有机会观摩噢！接下来，参观学校的操场、教室。

在茂密的树丛中，发现了与我校飞向蓝天雕塑非常相似的雕塑。

发到我校教师微信群，有老师惊呼：哪里的山寨版？衡水中学有四楼、六馆。

四楼：格物楼、揽月楼、明志楼、综合实践楼。

六馆：图书馆、科技馆、求真馆、莘元馆、体育馆、品味馆（餐饮中心）。

高一、高二、高三分别在格物楼、揽月楼、明志楼上课。

参观完操场，恰逢高一的学生吃早点，课间休息，我们有机会进入一个班里，看学生的作业，与学生交谈，找他们的课表、作息时间表。

在大楼门口碰见的学生们，都非常有礼貌地给我们打招呼，向我们问好，他们的学习生活匆匆忙忙，他们的脸上焕发着朝气。

衡水中学的学生5：40分起床，5:50—6:00跑操。

对于衡中的跑操，我认为是他们校园文化的一个亮点。

“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”这是他们操场边一栋大楼墙上的标语。

在大楼的另一侧，写着劝勉读书的三句话：如果你要明智，读书吧！如果你要高尚，读书吧！如果你要卓越，读书吧！操场边的楼上，还有“修身，励志，勤学，健体。

”“追求卓越，诚信做人，为校争光，我的责任。

”的红色大字。

（二）8:35，在莘元馆，会议开幕。

北师大高中教育研究院宣布成立，以衡水中学为基地。

接下来，衡水中学张文茂致欢迎辞。

这是我们远距离看到张文茂校长，感受他的魅力。

之后，尝试教学法创始人、特级教师、享受国务院政府特殊津贴的、81岁高龄的邱学华教授，做了《解读衡水经验——揭开高考神话的奥秘》的报告，总结了衡水中学的基本经验。

经验之一：以人为本，办负责任的学校。

“当负责任的老师，办负责任的学校，做负责任的学生。

”邱教授引用习近平的话：老师责任有多大，人生舞台就有多大。

教师具有责任意识是教师最基本的职业操守。

经验之二：德育为先，激发每一个学生的发展能量。

德育的主要途径是活动育人，衡水中学有17项主题活动。

其中，80华里远足活动（围绕衡水湖走一圈）很有特色。

学校规定每周六为“道歉日”，每周一为“无批评日”也意味深长。

经验之三：思维为主，构建自主高效的教学模式。

衡水中学“三三三”教学法，内容丰富。

目标三要求：掌握知识、发展能力，提升素质。

过程三注重：注重自主学习、合作探究、拓展提高。

发展三境界：教师乐教会教，学生乐学会学，课堂高效和谐。

三实：真实、朴实、扎实；三声：笑声、赞美声、惊讶声；三度：参与度、有效度、鲜活度；三允许：允许学生出错、质疑、争辩。

经验之四：敬业爱岗，培养一批高水平的师资队伍。

学校提出，让老师们“高境界做人，高标准做事，高效率工作，高品位生活。

”并提出“责任重于泰山，责任无处不在，人人勇担责任。

”经验之五：从严治校，管理就是沟通、服务和引领。

学校的理念是：要工作更要家庭，要学生更要孩子，要质量更要健康，要发展更要幸福。

我的感悟是：经验需要提升，文化需要打造。

一个学校的文化体系，体现着一所学校管理的水平。

10点多，衡水中学的课间操开始了。

许多老师不等邱教授讲完，纷纷走出去观摩。

学生跑步时，前胸贴后背，小步跑，频率快，后面同学的脚尖落在前面同学抬起的脚跟下面，十分整齐。

一位同学打着班级的牌子，两个人喊指令，每个人口号响亮。

我们有时感觉这有点过火，太军事化，但是又一想，我们自己学生的做操、跑步，能拿得出手吗？只有自愧不如了！跑步，成为衡水中学学生锻炼身体，提高团队意识的一项日常活动，成为衡水中学一道展示的风景线。

10:25，高三年级主任刘景明介绍衡水中学管理的经验。

题目是《责任卓越未来》。

衡水中学用先进理念引领学校持续发展，用责任担当驱动年级创新管理。

五大理念：核心理念：卓越文化让精神特区充盈；德育理念：卓越德育使学生终身受益；教学理念：卓越教学促师生共同成长；管理理念：卓越管理使人人做好表率；生存理念：卓越生态助师生激情燃烧。

在此理念指导下，落实各种机制，开通各种“绿色通道”，做好学校与年级沟通、年级部之间的沟通、师生沟通、家校沟通等。

他们特别注重互联网下的沟通创新，动员各方力量参与管理，形成全校上下、内外的良性互动。

衡水中学的高考研讨活动安排得很多。

6月份，召开高考得失分析研讨会；7月份，召开一轮复习备考研讨会；9月份，班级管理质量提升研讨会；10月份，一轮复习策略总结会；11月份，“研六年高考，克一七备考”；1月份，二轮复习教学质量提升研讨会；4月份，三轮复习教学质量提升研讨会；5月底，自主复习教学质量提升研讨会。

用卓越关怀引导教师正心正身。

目标：做人有情有义，做事有板有眼，工作有声有色，生活有滋有味，业绩有圈有点。

六大举措，力促教师全面提升：请进来讲，走出去学，坐下来读，沉下身研，扶上台赛，推出去说。

用精品活动，激励学生创造未来。

课前一歌活动，班主任寄语，每天收看新闻（餐厅里随时可见）、每周时政新闻；班级挑战活动。

每日三省十问。

每周校园之星。

百日誓师引爆激情。

充分的准备，动员家长、班主任、任课教师，写信、寄语等形式；宿舍、年级、班级、家庭等方面；简短的活动，誓师大会慷慨激昂，确定目标，鼓舞士气。

听完早晨的报告，已是正午12点。

在品味馆匆匆用餐。

用餐时，目睹的一些现象令人不悦。

许多老师用餐完毕后，将餐盒直接放在餐桌上，一走了之。

后面的老师入座，无法用餐。

联想到去年到日本带学生出访交流时，要求把餐盒自己放到指定地点，并倒掉剩饭。

看来，提高教师自身素质，还有很长路要走。

（三）吃完午餐，40多辆大巴，将我们在衡水中学的2000多名老师，拉到衡水南校区。

下午的活动，是各教研组介绍高三备考经验，管理报告为金太阳专家介绍学科素养与高考命题。

从专家报告我们了解到：衡水中学规模大，每个年级同头老师多。

集体备课抓得很紧。

要求老师们先自己准备，然后在组内讨论，形成统一的教学设计。

教研组会上，每位老师都必须发言，而且不能重复前面老师的话；在组内发言的基础上，形成一致的意见，接下来各自再去修改完善。

这样扎实的备课，对年轻教师的成长十分有利，也有利于优化教学方案，提高教学效率。

命题工作：每个老师都有组题任务，每两周做问卷调查，每年的试题更新率要在30%以上。

高三作业要有教师署名，学生监督。

命题过程中，注重将学生做错的题目，再次呈现，反复去练。

18日早晨同课异构，衡水中学薛梅老师、正定中学董志伟老师、山东实验中学秦老师。

讲《宋元时期的经济与文化》。

金太阳集团专家点评。

衡水中学教学设计围绕两个核心问题展开：经济重心南移、商业革命，设计了导学案，用丰富的材料，引导学生了解和思考这两个问题的表现、原因及影响。

董志伟老师则用绿色革命、手工业革命、商业革命，依次展开，直击高考，材料更加丰富，方向更加明确。

山东实验中学的秦老师则侧重基础知识的复习再现，梳理线索。

从上课的情况来看，衡水中学老师个人并不是很优秀、很突出，但是他们集体备课的优势，使他们整个团队很优秀，带动学生走向优秀。

除此以外，我们还了解到：衡水中学对学生时间的充分利用：双休日、寒暑假，充分保证了衡水中学一系列练习、辅导的时间。

这是我们走读的学校无法企及的。

自习时间老师不许进教室讲课，在办公室或门外解答学生的问题。

三轮复习，基本上是学生自主进行。

作业两不：作业不改不过夜，习题讲评不隔天。

三注重：注重面批面改，注重梳理汇总，注重错题重做。

五必：有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补。

下午是参加衡水中学联考学校的会议。

我们匆忙离开衡水一中。

出校门前，看到一个标语牌：一批批衡水中学的学子，带着责任，带着对母校的眷恋，走向高校，走向社会。

我们匆匆忙忙打的回酒店，坐车去正定，傍晚飞机延误，回到家里，已是夜里1点了。

我们正在不断思考衡水经验，用拿来主义，为我所用。