第23讲巧解鸡兔同笼问题
巧点晴——方法和技巧
“假设法”是解决鸡兔同笼的重要方法,同时借助“分组法”、“分类法”等能解决较复杂的问题。
巧指导——例题精讲
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【例1】今有鸡、免共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚与兔脚共94只,问鸡、兔各有多少只?
分析与解“鸡兔同笼”问题往往用假设法来解答,即设全是鸡或全是兔,脚的总数必然与实际情况矛盾,根据数量上出现的矛盾,再适当调整,从而找到正确答案。
假设全是鸡,那么相应的脚的总数应是:2×35=70(只),与实际相比,脚减少了:94-70=24(只)。
少的原因是每把一只兔当做一只鸡时,要少脚:4-2=2(只)。
所以,兔有:24÷2=12(只),鸡有:35-12=23(只)
答:兔有12只,鸡有23只。
小结假设全是兔,该怎样解答?
做一做1 鸡与兔共有头30个,共有脚70只,问鸡与兔各有多少只?
【例2】面值是2元、5元的人民币共27张,合计99元,问面值
是2元、5元的人民币各有多少张?
分析与解这道题类似于“鸡兔同笼”问题。
假设全是面值2元的人民币,那么27张人民币是:2×27=54(元),与实际相比减少了:99-54=45(元),少的原因是每把一张面值是2元的人民币当作一张面值是5元的人民币,要少:5-2=3(元),所以,面值是5元的人民币有:45÷3=15(张),面值是2元的人民币有:27-15=12(张)。
答:面值是2元的人民币有12张,面值是5元的人民币有15张。
做一做2 孙佳有2分、5分硬币共40枚,一共是1元7角,问两种硬币各有多少枚?
【例3】某玻璃厂要为商场运送1000个玻璃杯,双方商定每个运费为1元,如果打碎一个,这个不但不给运费,而且要赔偿3元。
结果运到目的地后结算时,玻璃三共得运费920元,求打碎了几个玻璃杯。
分析与解假设1000个玻璃杯全部运到并完好无损,应得运费:1×1000=1000(元),实际上少得运费:1000-920=80(元),这说明运输过程中打碎了玻璃杯。
每打碎1个,不但不给运费,还要赔偿3元,这样玻璃厂就少收入:1+3=4(元)。
又已求出共少收入80元,所以打碎的玻璃杯数为:80÷4=20(个)。
答:打碎了玻璃杯20个。
做一做3 搬运1000只玻璃瓶,规定如果安全搬运一只到目的地,可得搬运费3角;但打碎一只,不仅不给搬运费,还要赔5角。
如果
运完后共得运费260元,那么请问搬运中打碎了多少只?
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【例4】传说九头鸟有九头一尾,九尾鸟有九尾一头。
今有头580个,尾900个,问两种鸟各多少只?
分析与解两种鸟共有:(580+900)÷(9+1)=148(只)
九尾鸟只数:(148×9-580)÷(9-1)=94(只)
九头鸟只数:148-94=52(只)
答:有九头鸟54只,九尾鸟94只。
做一做4 (中国古算题)100人分吃100个馒头,1个大人吃4个,4个小孩吃1个,问大人,小孩各有多少?
【例5】文化宫电影院售出2000张票,前排票每张4元,后排票每张2元5角。
已知前排票比后排票总价少110元,问该影院售出前排票和后排票各多少张?
分析假设这2000张票都是前排票,则前排票总价是:40×2000=80000(角),而后排票总价是0角,这样前排票比后排票多:80000-0=80000(角),但事实却是前排票比后排票的总价少:1100×10=11000(角),两者相差:80000+11000=91000(角),应拿前排票换后排票,每换一次的差价是:40+25=65(角)。
解后排票张数:(40×2000+100×1100)÷(40+25)=1400(张)前排票张数:2000-1400=600(张)
答:前排票有600张,后排票有1400张。
做一做5 鸡与免共有100只,鸡的脚比兔的脚多110只,问鸡与兔各多少只?
【例6】有蜘蛛、晴蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿;晴蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀),问蜻蜓有多少只?
分析假设18只全部是蜂蛛,则共有腿:8×18=144(条),比实际腿数多-118=26(条),蜻蜓和蝉都是6条腿,从假设的18只蜘蛛中拿一只和蜻蜓或蝉调换,总只数不变,但腿数却可以减少:8-6=2(条),连续调换13次,总腿数就恰好是118条,所以晴蜓与蝉共有13只。
假设这13只全部是晴蜓,则共有翅膀:2×13=26(对),比实际翅膀多:26-20=6(对),用一只蜻蜓换一只蝉,总只数不变,但翅膀却可以减少:2-1=1(对),连续调换6次,翅膀总数恰好是20对,所以蝉有6只。
解(8×18-118)÷(8-6)=13(只)……蜻蜓和蝉的总数(2×13-20)÷(2-1)=6(只)……蝉
13-6=7(只)……蜻蜓
答:晴蜓有7只。
做一做6 蜘蛛有8条腿,蝴蝶有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀。
现有这三种动物共21只,共140条腿和23对翅膀。
问蜘蛛、蝴蝶、蝉各几只?
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【例7】甲、乙、丙三种练习簿每本价钱分别为7角、3角、2角。
三种练习簿一共买了47本,付了21元2角,买乙种练习簿的本数是丙种练习簿的2倍。
问三种练习簿各买了多少本?
分析与解本题是一道复杂的鸡笼同笼问题,先假设这47本练习簿全是7角的,应付:7×47=329(角),这样就比实际多付了:329-212=117(角)。
这是因为把3角和2角的练习簿都看成了7角。
因为“买乙种练习簿的本数是丙种练习簿的2倍”,我们应当用3本7角的练习簿换1本丙种和2本乙种练习簿,所以有丙种练习簿9本,乙种练习簿:2×9=18(本),甲种练习簿:47―18―9=20(本)。
答:甲种练习簿有20本,乙种练习簿有18本,丙种练习簿有9本。
巧练习——温故知新(二十三)
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1.鸡笼同笼,鸡比免多15只,共有脚180只,问鸡、兔有多少只?
2.每个大油桶可装油5千克,每个小油桶可装油3千克,大油桶和小油桶共计50个,大桶比小桶共多装油10千克。
问大、小油桶各多少个?
3.买语文书30本,数学书24本,共花41.7元。
已知每本语文书比每本数学书贵0.28元,问语文书每本多少元?数学书每本多少元?
4.一个中学生一顿饭可以吃3个馒头,三个幼儿一顿饭吃1个馒头。
现在有中学生、幼儿共100个,一顿饭正好吃100个馒头,问幼儿有多少人?
5.买10套课桌椅用去860元,已知一张桌子比一张椅子贵14元,问买桌子用去多少元?买椅子用去多少元?
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6.有100名学生参加冬季“百日跑”(正好跑100天),共跑了4480千米,男生平均每天跑500米,女生平均每天跑400米,问男、女生各多少人?
7.张老师带了56个学生去划船,共乘坐10只船。
其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。
问大船和小船各几只?
8.师生共720人去游花果山,一辆大客车比一辆面包车多载20人,6辆大客车和8辆面包车载的人数相等,问如果都乘面包车需要几辆?如果乘大客车需要几辆?
9.现在有大、小油瓶共50个,共装油140千克。
每个大瓶可装油4千克,每小瓶可装油2千克,问大、小油瓶各有多少个?
10.商店里有两种笔记本,厚的每本7角5分,薄的每本4角5分,李老师买笔记本正好用去12元,问他买了几本厚的笔记本?几本薄的笔记本?
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11.水果糖每千克2元4角,奶糖每千克3元2角。
某单位买水果糖和奶糖共200千克,付款时发现买奶糖比水果糖多用了220元,问
两种糖各买了多少千克?
12.老师和学生共80人去植树,老师每人植3棵树,学生平均每3人植1棵树,一共植了80棵,问老师和学生各有多少人?
13.甲、乙两人生产某种零件。
甲先做3分钟,而后两人又一起做了2分钟,一共生产零件610个,已知甲每分钟比乙每分钟多生产10个,那么请问甲比乙一共多生产了多少个零件?
14.三环水果仓库所存的苹果数量是香蕉的3倍。
春节前夕,平均每天批发出250千克香蕉,600先苹果。
几天以后,香蕉全部批发完,苹果还剩750千克。
问这个仓库原存苹果、香蕉各多少千克?
15.某校数学竞赛,共有20道填空题。
评分标准是每做对1题得5分,做错1题倒扣3分,某题没做为0分。
小英最终得了69分,请问小英有几道题没做?。