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【人教版】《初中化学》第十一单元 盐和化肥--课题2化学肥料---公开课

《初三化学》同步讲解
第十一元 盐 化肥
课题2 化学肥料
《初三化学》同步讲解
复习巩固
1、下列物质中,氮元素的质量分数最大的是
(B)
A、(NH4)2SO4 C、NH4HCO3 相关相对原子质量 :
B、CO(NH2)2 D、NH4NO3
C: 12 H: 1 O: 16 N: 14 S: 32
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肥:( B )
A、氯化钾 B、硝酸钾 C、过磷酸钙 D、 尿素
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讨论:化肥和农药使用的利与弊:
利:化肥和农药对提高农作物的 产量具有重要作用。
弊:化肥和农药的不合理使用会 带来很多的环境问题。如土 壤污染、水污染、大气污 染。 最终损害人体健康
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思考:应该怎样做才能做到合理 使用农药化肥?
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四人学习小组交流讨论
3、下列物质可以直接做肥料施用的是( B )
A. 磷酸(H3PO4 ) B. 氨水(NH3.H2O) C. 氢氧化钾(KOH)
D. 硝酸(HNO3)
中强酸 腐蚀性 弱碱性 强碱 腐蚀性 强酸 腐蚀性
只要含营养元素的化合物,不一定都能用来做 化肥。
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下面农作物生“病”了,谁能治“病”
缺氮
缺磷
缺 钾
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四人学习小组交流讨论
1、氮气含氮元素是否属于氮肥?为什么?
不属于,大多数植物不能直接吸收氮气,只能 吸收含氮化合物
2、大豆、蚕豆等豆科植物为什么无需或只 需少量施用氮肥?
因为它们根部有根瘤菌能把空气中氮转化成含 氮化合物被植物吸收。(氮的固定)
的磷酸盐)、 抗寒抗旱能力,能促 过磷酸钙等 进作物提早成熟,
钾 硫酸钾K2SO4、 不是植物的组成元素பைடு நூலகம்茎干软弱,容易倒伏,
肥 氯化钾KCl
促进植物生长、增强 叶片的边缘和尖端呈
抗病虫害和抗倒伏能 褐色,严重时叶脉呈

淡棕色,并焦枯
复合 NH4H2PO4、 同时含有两种或两种以上的营养元素,能同 肥 (NH4)2HPO4 、 时均匀地供给多种养分,有效成分高。
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物 缺 氮 的 表 现 :
叶 片 绿 色 减 淡
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作物缺磷的表现:生长迟缓、产量降低。
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作物缺钾的 症状:
叶尖及叶缘发黄, 甚至叶肉坏死。
关键是对症下药,以最 少的农药化肥获得最高的防 治效果
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【当堂测试】
1、下列化肥属于复合肥料的是:
A、NH4Cl
B、NH4NO3
C、 NH4HCO3
D、KNO3
2、某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱, 叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施 加下列哪一种化肥:
A.氯化钾 B. 硫酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素
四人学习小组交流讨论
4、 下列化肥属于复合肥料的是(多选题) ( CD)
A、 NH4Cl C、KH2PO4
B 、 NH4NO3 D、 KNO3
《初三化学》同步讲解
你知道吗?
夏天,雷阵雨特别多,总是打雷、闪 电的,可是爷爷总说雷雨天好,雷雨发 庄稼,这是为什么呢?
空气中的N2在打雷闪电的时候被高能激发.并且 与氧气发生反应,氮气被氧化为一氧化氮,进而被
《(初2三)化常学》见同化步讲肥解的种类与作用
种类
物质
在植物生长中的作用 缺乏时的表现
氮 CO(NH2)2 、 植物的组成元素,能 植株矮小瘦弱,叶片
肥 NH3H2O、
促进作物的茎叶生长 发黄,枝叶细小,生
NH4Cl、
茂盛,叶色浓绿
长不茂盛
NaNO3等
磷 Ca3(PO4)2、钙 植物的组成元素,能 肥 镁磷肥(钙和镁 促进作物生长,增强 生长迟缓,产量低下
氧化为二氧化氮
N2+O2=2NO
2NO+O2=2NO2
二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮
3NO2+H2O=2HNO3+NO 硝酸又和别的不溶盐类反应生成可溶的硝酸盐
而硝酸盐是植物可以吸收的 氮肥
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【考考你】
【例3】某同学家中种植的植物比正常的植株矮
小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色,且出现 倒伏现象,你认为应该施加下列哪一种化
《(初2三)化常学》见同化步讲肥解的种类与作用
种类
物质
在植物生长中的作用
缺乏时的表现
氮 尿素
、 植物的 元素,能 植株矮 瘦弱,叶片

氨水 铵盐如
、 促进作物的茎叶生 、 长 ,叶色 .
发 ,枝叶细小,生 长 茂盛
硝酸盐如 。
磷 磷矿粉 、 植物的 元素,能促
肥 钙镁磷肥、 进作物生长,增强抗 生长 ,产量低下
过磷酸钙等含 磷物质
抗 能力,能促进作 物提早成熟,
钾 硫酸钾 、 植物的组成元素, 茎干软弱,容易 ,
肥 氯化钾 等 促进植物生长、增强 叶片的边缘和尖端呈
抗 和抗 能力
褐色,严重时并焦枯
复合 磷酸二氢铵 、 同时含有 或 的营养元素,能同时均 肥 磷酸氢二铵 、 匀地供给多种养分,有效成分高。
硝酸钾 。
阅读教材P76-77完成学案
自主学习一 化简介肥 (1)农业生产中为什么要使用化肥 (2)常用化肥的种类和作用
《初三化学》同步讲解
(1)农业生产中为什么要使用化肥
植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有 限的,因此要靠施肥来补充。
最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的 天然有机肥料。随着人们对化学元素与植物生长关 系的了解,出现了以的化学和物理方法制成含农作 物生长所需营养元素的化学肥料。现在,施用化肥 已经成为了农作物增产的最有力措施,施用化肥的 增产作用占各增产因素总和的30%—60%。
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