人生而平等
学 会 尊 重
法律地位
我们每个人都平等 地享有法定的权利， 平等地履行法定的 义务。
中华人民共和国公民 在法律面前一律平等。 -----《宪法》第二章第 三十三条
“我爸是李刚”、“下跪”的潜台词是什么？你如何看 待？
金钱、地位上的差异不能超越人格尊严， 更不能超越人们在法律地位上的平等。
请你结合全部漫画及生活实际思考人与人之 间的差异表现在哪里？如何对待这种差异？
请问马丁路德金的《我有一个梦想》演说词中 所指的“梦”是指什么？
给了他们不可夺的天赋权利。 法，当等贵贱，均贫富。 平等集中体现在哪两个方面？ ------《独立宣言》美国
万天 物地 与与 我我 为并 庄一生 所有人生而平等，造物者 。 ， 法分贵贱，非善法；我行 子 当今社会，人人生而平等。人与人之间的 ---秦末陈胜吴广起义
通规则，自觉维护公共秩序，做城市的“管理者”。这意味
着
A. 尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任
B. 维护公共秩序，是公民享有的基本权利
C. 尊重自然的核心是遵守交通规则 （ ）
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3．漫画《告别塑料袋从我做起》说明了（ ①尊重自然，从我做起 ②尊重自然的核心是保护环境 ③我们要树立生态文明观念 ④太小题大做了，没有必要 A．①②④ B．①②③
（人与人之间的差异表现在金钱、地位 、能力、 相貌、生理的缺陷等方面。）
人与人之间有差异，这种差异是我们尊重人、 平等待人、取长补短的现实基础 。
面对差异，我们的正确态度：增强平等意 识、平等对待他人、互相取长补短。
妇女、儿童 失学者
关注弱势群体
低收入者
弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称.
2014-5-3
买菜、购物多用布袋 •随手关闭水龙头，一水多用

•自备购物袋，少用塑料袋 少用罐装食品、饮料
• •不乱扔废弃物 多用肥皂，少用洗涤剂 • •吃完口香糖后包好、放好 节约纸张，回收废纸 • 选用节能灯 •不用、少用一次性筷子 •买环保电池——防止汞镉污染 •庭院室内养花种草 •参加一次环境保护义务宣传活动 • 自备餐盒，少用塑料餐盒 不吃野生动物
武汉市汉南区育才中学
蔡晓玲
Martin Luther King 马丁.路德.金
美国黑人民权 领袖，号召人们 用和平的手段争 取平等权。
《我有一个梦想》（I have a Dream)
我梦想有一天，美国将会奋起，实现其立国信条的真谛：“人 人生而平等。” 我梦想有一天，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席 而坐，亲如手足。 我梦想有一天，在非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会 改造成为自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜 色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 我梦想有一天，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并 行。.....
）
C．②③④
下面的校园公益广告，早已委婉地提醒我们应该如何去做。 你能理解它的用意吗？请把你的理解说出来。
1.“痰纸”一挥间，风度逝矣。 提醒你 2.人间知音难觅，天涯芳草难培 提醒你
3.请用你的手抹去我的“泪滴”。 提醒你 4.举手投足之间，别忘了“我”那双饥饿的眼 睛。
结合本课的知识内容， 请张开梦想的翅膀，以 《我有一个梦想》为题 创作一个作品。 （体裁、形式不限）
在权利方面， 人们生来是而且始终是自由 平等的。……任何政治结合的目的都在于保存 宋钟相扬么起义 人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是 自由、财产、安全和反抗压迫。 ------ 《人权宣言》法国
人格
我们每个人都是 具有独立意识的主 体，都有做人的尊 严，都不容轻视。
皇帝和鞋匠的灵魂都是 用同样的模型铸造的。 —— 法国思想家 蒙田
2014-5-3
2014-5-3
2014-5-3
尊重自然和尊重他人、尊重社会息息相关。
尊重自然的核心就是
2014-5-3
2014-5-3
看完这段视频，你有什么感受？
说一说，尊重自然，保护 环境在日常生活中我们具体 能够做什么？
树立生态文明观念、履行尊重自然， 保护环境的义务，争做环保小卫士。
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角色扮演：盲人 角色任务：取东西 情景要求：同学们不能碰物品 时间规则：音乐响起开始，音乐停止结束
同学们可以语言提示或行动（可以离 开座位）帮助他。
我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维 护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
2014-5-3
尊重从 做起
2014-5-3
尊重他人 人们需要相互尊重。在交往中，受到别人尊重是我们的基 本权利，同时我们也要尊重他人的尊严和基本权利。 尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、 友善待人，充分理解他人。 尊重社会 我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。 尊重社会，就要遵守社会规则、承担对社会的责任。 爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德，遵纪守法 等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体体现。 2014-5-3
我有一个梦想 那一天 没有战争贫困和饥荒 我有一个梦想 那一天 没有恐惧歧视和眼泪 那一天大地不再凄凉 秀美的山川环抱家园 我有一个梦想 那一天 让我们携起手来
世界不再动荡 和平的鲜花到处开放 人类不再忧伤 自由的鸟儿展翅飞翔 没有破坏没有掠夺和污染 清澈的河流源远流长 化作美好希望 用我们的爱实现梦想
1． 《简· 爱》：“我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！......就
如同我们死后，都要穿过坟墓，平等地站在上帝面前一样。我们本来 就是平等的。”其中的“我们本来就是平等的”是指人与人之间的平 等，这种平等集中表现在（ ）
A．人格和法律地位上的平等 B．体力的平等
C．智力的平等
2、武汉正处在大规模建设时期，需要每个市民模范遵守交
在京城的某一个地方竟 贴出了这样的标语：“严 王致中， 17岁， 在贵州以背煤 禁民工上厕所，违者罚款 为生。一筐煤 40公斤，从煤坑向 50元。”民工连上厕所都 上爬100米，然後再走1000米山 没有权. 路，挣1元人民币。
你能设身处地的体验处境不利人群 的感受吗？
角色扮演：盲人 角色任务：取东西 情景要求：全班同学安静， 不给盲人任何提示 时间规则：音乐响起开始， 音乐停止结束。
我不应该得 到尊重吗？
如果你是拖地的同学，你会……
2014-5-3
ห้องสมุดไป่ตู้
如果你是路过的同学，你会……
人们有许多对他人、对社会表 示尊重的方式。请同学们列举在 生活中尊重的实例。
提示： 对象---父母、同学、老师、处境尴尬的人等 态度---语言、行为、表情等 场合---学校、公共体育设施、社区、凌晨、 公共场所如剧院、公园等