六年级上册数学单元测试-1.分数乘法一、单选题1.()A. B. C. D.2.× × =()A. B. 4 C. 1 D.3.3吨的和5吨的比较.()A. 3吨的重B. 5吨的重C. 一样重4.解方程()A. 40B. 56C. 15D. 64二、判断题5.判断对错.1的倒数是1,0的倒数是0.6.千米的和800米的同样长。
7.一个不为0的自然数和一个真分数的积不一定小于这个自然数。
8.500克的水减少了后再增加千克,结果还是500克。
三、填空题9.的倒数是________________的倒数是1.10.________= ________________= ________11.千克的是多少千克?列式为________。
12.•甲乙两个仓库,甲仓库存粮30吨,如果从甲仓库中取出放入乙仓库,则两仓库存粮数相等。
两仓库一共存粮(________ )吨。
四、解答题13.五年级同学收集树种56千克,六年级同学收集的比五年级同学收集的多,六年级同学收集树种多少千克?14.画一画,涂一涂,算一算。
五、综合题15.列式计算。
(1)(2)六、应用题16.看图列式.(不计算)参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】故答案为:B【分析】分数乘分数,用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母,能约分的要先约分再乘.2.【答案】D【解析】【解答】 × × =故答案为:D【分析】几个分数连乘,能约分的要约分,结果化成最简分数。
3.【答案】C【解析】【解答】3×=(吨),5×=(吨),吨=吨,一样重.故答案为:C.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此列式解答,然后比较大小即可.4.【答案】C【解析】【解答】解:x =15【分析】注意计算过程等号要对齐。
运用因数因数=积,来直解进行计算。
二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】解:千米=400米,400×=200(米);800×=200(米);一样长,原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】先把千米换算成米,然后根据分数乘法的意义分别求出千米的和800米的各是多少,然后比较大小即可。
7.【答案】错误【解析】【解答】解:真分数小于1,所以一个不为0的自然数和一个真分数的积一定小于这个自然数,原题说法错误.故答案为:错误【分析】一个数乘分数,积与这个数的关系:一个数(0除外)乘一个小于1的分数,积小于这个数;一个数(0除外)乘一个大于1的分数,积大于这个数;一个数(0除外)乘1,积等于这个数.8.【答案】错误【解析】【解答】500×(1-)+×1000=500×+×1000=375+250=625(克)原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据题意可知,把原来水的质量看作单位“1”,用单位“1”×(1-)+增加的水的质量=现在的水的质量,注意:千克化成克,乘进率1000,据此列式解答.三、填空题9.【答案】15;1【解析】【解答】解:的倒数是15,1的倒数是1。
故答案为:15;1【分析】乘积是1的两个数互为倒数,分数的倒数只需要把分子和分母交换位置即可。
10.【答案】;;;【解析】【解答】×==;×==.故答案为:;;;.【分析】分数乘分数,能约分的先约分,然后用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,据此解答.11.【答案】×【解析】【解答】×【分析】求一个数的几分之几用乘法计算,据此列式即可。
12.【答案】54【解析】甲仓库将自己存粮的给乙仓库,计算可知30×=3(吨),说明给了乙仓库3吨,甲仓库剩30-3=27(吨),这时两仓库存粮相等,那么乙仓库也有27吨,则两个仓库一共存粮27+27=54(吨)。
四、解答题13.【答案】56×(1+)=56×=88(千克)答:六年级同学收集树种88千克.【解析】【分析】根据题意可知,把五年级同学收集的树种质量看作单位“1”,先求出六年级同学收集的树种占五年级的分率,最后用五年级同学收集的树种质量×六年级同学收集的树种占五年级同学收集树种的分率=六年级同学收集树种的质量,据此列式解答.14.【答案】【解析】【分析】先把5份中的2份涂上浅灰色,然后把涂色部分平均分成4份,把其中的1份涂上重灰色,这一份占总面积的分率就是这两个分数的乘积。
五、综合题15.【答案】(1)解:40÷ ﹣40=50﹣40=10(千米)答:剩下部分长10千米(2)解:60×(1+ )=60×=75(吨)答:九月份生产75吨【解析】【分析】(1)由图可知,40千米占长的,根据分数除法的意义,全长是40 千米,则剩下部分长40 ﹣40千米。
(2)由图可知,八月生产60吨,九月份比八月份多生产,根据分数加法的意义,九月份生产的数量是八月份的1+ ,根据分数乘法的意义,九月份生产:60×(1+ )吨。
完成此类题目要注意从线段图中获得正确信息后解答。
六、应用题16.【答案】解:2100×(1﹣),=2100× ,=1500(千克);或2100﹣2100× ,=2100﹣600,=1500(千克).【解析】【分析】根据线段图可知,把2100千克看作单位“1”,求比2100千克少是多少千克,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.此题属于求比一个数少几分之几的数是多少,关键是确定单位“1”,先求出与问题对应的份率,再根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.六年级上册数学单元测试-2.分数除法一、单选题1.一个数(0除外)除以,这个数就()。
A. 不变B. 缩小到原来的C. 扩大到原来的5倍2.()A. 29B.C. 10D. 13.81÷ =()A. 4B. 25C. 36D. 904.()。
A. B. 58 C.5.某班男生人数是女生人数的,后来从外校又转来1名男生,这时男生人数是女生人数的,这个班现在有学生()A. 24人B. 45人C. 21人D. 35人二、判断题6.计算得:7.÷5与5÷ 的计算结果相同。
()8.如果甲数的等于乙数的,那么甲数小于乙数.三、填空题9.=________10.直接写出下面各题的得数(1)=________(2)=________(3)=________(4)=________11.(2015·江苏江阴)直接写出得数。
25+69=________ 0.72-0.58=________ 0.2÷0.001=________ 0.8×1.2×1.25=________=________12. ________千克的是80千克,比80千克少是________千克。
13.________四、解答题14.小明家7月份付电费60元,比6月份的电费增加了。
小明家6月份付电费多少元?15.三年级同学有72人参加秋游活动.三(1)班参加的人数是总数的,三(2)班参加的人数是三(1)班的2倍.三(1)班和三(2)班各有多少人参加秋游?五、综合题16.计算(1)________(2)________六、应用题17.张、王、李三人共有存款6300元,已知张与王存款的比是5:6,李的存款是王的,张、王、李各有存款多少元?18.两辆汽车同时从A地出发,沿一条公路开往B地.甲车比乙车每小时多行5千米,甲车比乙车早小时到达途中的C地,当乙车到达C地时,甲车正好到达B地.已知C地到B地的公路长30千米.求A、B两地之间相距多少千米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】一个数(0除外)除以,这个数就扩大到原来的5倍.故答案为:C.【分析】除以一个非0数,等于乘这个数的倒数,据此可知,一个数(0除外)除以,等于这个数乘5,据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】故答案为:B【分析】本题应用乘法的分配律进行简算。
3.【答案】D【解析】【解答】解:81÷=81×=90故答案为:D.【分析】整数除以分数(0除外),等于整数乘分数的倒数,再根据整数乘分数计算方法进行计算.4.【答案】C【解析】【解答】,故本题选择C.【分析】通过审题,根据分数四则混合运算的法则,先算乘除法,再算加减法,如果有括号的先算括号内的运算,如果有多种括号,应该先算小括号,再算中括号,据此即可解答问题.5.【答案】B【解析】【解答】女生人数:=24(人);现有男生人数:24x=21(人);现有全班人数:24+21=45(人)故答案;B【分析】题意可知,男生增加1人,总人数增加1人,但班级女生人数不变,本题女生人数是单位“1”。
先根据男生人数增加1人前后相当于女生人数的不同分率,求出女生人数,数量关系式为,女人人数x()=1;然后应用女生人数x=男生人数,求出后来男生人数,最后把男女生人数相加求出现在全班人数。
二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】【分析】本题考察了分数四则混合运算,内容比较简单。
7.【答案】错误【解析】【解答】解:,,结果不相同。
原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,由此把除法转化成乘法计算后判断即可。
8.【答案】错误【解析】【解答】解:因为>,和较大数相乘的数小,所以乙数小于甲数.故答案为:错误【分析】根据如果两个因数的积等于另外两个因数的积,乘较大数的因数则较小,比较与大小,则和较大数相乘的数小,据此判断即可.甲数的等于乙数的,则相等的是积,再根据如果两个因数的积等于另外两个因数的积,乘较大数的因数则较小进行比较即可.三、填空题9.【答案】【解析】【解答】==故答案为:【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先算乘法,再算加法,计算分数乘法时能约分的要先约分再乘.10.【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】【解答】解:(1);(2)-=;(3);(4)故答案为:;;;【分析】分数乘分数,用分子的积作分子,分母的积作分母,能约分的要先约分再乘;同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;一个数除以分数,等于这个数乘这个分数的倒数。
11.【答案】94;0.14;200;1.2;;;;2【解析】【分析】本题考点:整数的乘法及应用;运算定律与简便运算;分数的加法和减法;分数的四则混合运算;小数的加法和减法.本题考查分数、小数、整数的四则运算.分数的加减乘除运算,按照分数的四则运算的法则进行计算.小数的加法,先把小数点对齐,再相加.小数的除法,先将除数变为整数,再将被除数扩大相同的倍数再相除.12.【答案】640 ;70【解析】【解答】(1)80÷=640(千克);(2)80×(1−)=80×=70(千克);故答案为:640,70.【分析】本题考点:分数乘法.此题属于分数乘法应用题的基本类型,解答关键是确定单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.(1)()千克是80千克的,把80千克看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.(2)()千克比80千克少,把80千克看作单位“1”,要求的数量占80千克的(1−),根据求比一个少几分之几的数是多少,用乘法解答.13.【答案】【解析】【解答】解:故答案为:【分析】先把除法转化成乘法,然后运用乘法分配律简便计算即可.四、解答题14.【答案】解:60÷(1+"")=48(元)答:小明家6月份付电费48元。