2011-2012学年度第一学期11级《语文》期中考试试卷姓名：班级：分数：一. 单项选择题（24分，每小题3分）1.下列加点字的读音全都不相同的一项是（）A.脾．性裨．益奴婢．纵横捭．阖稗．官野史B.恒．心煊．赫渲．染残垣．断壁齐桓．晋文C.长篙．蒿．草缟．素槁．木死灰犒．赏三军D.漪．沦崎．岖罗绮．倚．马可待风光旖．旎2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.再接再厉变本加利中西合璧怨天尤人B.礼尚往来恰如其分委曲求全以逸待劳C.貌合神离涸泽而鱼姹紫嫣红金榜题名D.原形毕露源远流长迫不及待谈笑风声3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①美国士兵发现了五名可疑的阿富汗人，怀疑他们是基地组织成员，故将其逮捕。
②加入世贸组织后，我国在享受_______的同时，也要切实履行对外承诺，承担相应的义务。
③以色列在约旦河西岸大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
A.形迹权利屯聚B.行迹权益囤聚C.行迹权利屯聚D.形迹权益囤聚4.下列各句中的加点熟语，使用恰当的一项是（）A.站在新世纪的门口，眼中是太多的浮华和喧嚣，人们往往乐于浅尝辄止．．．．地游历四方，匆忙间，却忽视了文化的绚烂和土地的厚重。
B.陈水扁不顾台湾人民的切身利益和国际社会的普遍反对,打着和平与民主的幌子,一意孤行地推行挑动两岸民众对立、破坏两岸关系的所谓公投。
陈水扁图谋分裂祖国的狼子野心真是司马昭之．．．．心．，路人皆知．．．．．。
C.仿制古画还有一种，决不置自己的姓名。
以假乱真，鱼龙混．．．杂．，骗取金钱。
D.随着调查的深入，非洲某国前总统食用人肉这一耸人听闻．．．．的事实得到了揭露。
5、下列句子运用的修辞手法依次是（）（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。
（2）“‘芦柴棒’，去烧火！”（3）有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇。
（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？A 拟人借代对比反问B 拟人比喻比喻反问C 拟人借代比喻设问D 比喻比喻对比设问6、对下列七句话进行排列，顺序最恰当的一项是( )①古诗说“南山塞天池，日月石上生。
”②而“海上生明月，天涯共此时”也是月出③光景却何等妩媚、遥远、璀璨④光景何等臃肿、崎岖、僵冷⑤看古诗便可知道⑥四周的大海，与四围的乱山⑦两者相较，是如何滋味A ⑤⑥⑦①④③②B ⑥⑦⑤①④②③C ①②⑦⑤③⑥④D ①③②④⑥⑦⑤7.下列各句中，没有语病的一句是（）A.目前，少数政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍，主要原因是不少地方政府只为赶时髦，仓促间“跟风上网”，而网络管理人才队伍建设却没有及时跟上。
B.剑桥大学材料科学教授科林·汉弗莱认为，只要解决了芯片与大脑的接口，把刻在微型芯片上的微型记忆电路加入大脑中的设想就完全有可能变为现实。
C.基因引发严重精神病解释了精神分裂症、忧郁症、恐惧症及各种癖好为什么经常会成为家族性疾病，以及双胞胎患同类精神病比例偏高。
D.公民自费出国旅游人数持续大幅度上升，主要是由于我国经济健康快速发展，人们生活水平不断提高；而人民币汇率坚挺，也在一定程度上对出国旅游人数的增加起到了促进作用。
8．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A 唐代是我国诗歌发展的高峰时期，其间出现了许多著名的诗人如“大李杜”李白、杜甫，“小李杜”李商隐、杜牧。
B 我国古代小说四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
C 李白的诗具有强烈的浪漫主义色彩，具有极高的艺术价值，苏轼曾用“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”描绘他诗歌的神奇魅力。
D 宋词按内容和风格分为婉约派和豪放派两大类，其中婉约派的代表词人有晏殊，欧阳修，柳永等，豪放派的代表词人有苏轼，辛弃疾，陆游等。
二、名句填空（10分，每小题2分）（1）无边落木萧萧下，。
（2）大江东去，浪淘尽，。
（3），莲动下渔舟。
（4），恰似一江春水向东流。
（5）明月松间照，。
三、阅读下面文字，完成1~4题（15分）风筝仙女铁凝家居市区的边缘，除却购物的不便，剩下的几乎全是方便。
通常，四周的居民会在清晨和傍晚沿着田间土路散步，或者小心翼翼地踩着垄沟背儿在菜畦里穿行——我们知道菜农怜惜菜，我们也就知道了怎样怜惜菜农的心情。
只在正月里，当粪肥在地边刚刚备足，菜地仍显空旷，而头顶的风已经变暖的时候，才有人在开阔的地里撒欢儿似的奔跑了，人们在这里放风筝。
放风筝的不光我们这些就近的居民，还有专门骑着自行车从拥挤的闹市赶来的青年、孩子和老人。
他们从什么时候发现了并且注意起我们的菜地呢?虽然菜地并不属于我们，但我和我的邻人对待这些突然的闯入者，仍然有一种优先占领的自得和一种类似善待远亲的宽容。
一切都因了正月吧，因了土地和天空本身的厚道和清明。
我的风筝实属普通，价格也低廉，才两块五毛钱。
是一个面带村气的仙女，我举着我的仙女，在日渐松软的土地上小跑着将她送上天空。
近处有放风筝的邻人鼓励似的督促着我：“放线呀快放线呀，多好的风啊……”放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊!我关照空中的仙女，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这风筝仙女更像仙女的东西了：她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘；她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸；她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。
放眼四望，天空正飞翔着黑的燕子、褐的苍鹰、花的蝴蝶、银的巨龙……放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊!有些时候，在我们这寻常的风筝队伍里，也会出现一些不同寻常的放风筝的人。
一辆“奥迪”开过来了，吱地停在地边，车上下来两三个衣着时髦的男女，簇拥着一位手戴钻戒的青年。
青年本是风筝的主人，却乐于两手空空——自有人跟在身后专为他捧着风筝。
那风筝是条巨大而华贵的蜈蚣，听说由山东潍坊特意订制而来；那线拐也远非我手中这种通俗的杨木棍插成，那是一种结构复杂的器械，滑轮和丝线都闪着高贵的银光。
“钻戒”站在地边打量天上，一脸的不屑，天上正飞着我的仙女和邻人的燕子。
然后那蜈蚣缓缓地迎风而起了，确是不同凡响地好看。
四周爆发出一片叫好声，善意的人们以这真诚的叫好原谅了“钻戒”不可一世的气焰。
我却有点为“钻戒”感到遗憾，因为他不曾碰那蜈蚣，也不曾碰一碰风筝线。
只在随员替他将蜈蚣放上蓝天之后，他才扔掉香烟，从他们手中接过线盒拎住。
他那神情不像一个舵手，更像一个被大人娇纵的孩童。
这时,我想起单位里一个爱放风筝的司机。
在一个正月，我们开车外出，他告诉我说，小时候在乡下的家里，他自己会糊风筝却买不起线，他用母亲拆被子拆下来的碎棉线代替风筝线。
他把那些线一段段接起来，接头太多，也不结实。
有一次，他的风筝正在天上飞着，线断了，风筝随风飘去，他就在乡村大道上跑着追风筝。
为了那个风筝，他一口气跑了七八里地。
当今的日子，还会有谁为追赶一只风筝跑出七八里地呢?几块钱的东西。
我知道我开始走神儿，我的风筝线就在这时断掉了。
风把仙女兜起又甩下，仙女摇摆着身子朝远处飘去。
天色已暗，我开始追赶我的仙女，越过脚下的粪肥，越过无数条垄沟和畦背，越过土路上交错的车辙，也越过“钻戒”们不以为然的神色。
我坚持着我的追赶，只因为这纯粹是仙女和我之间的事，与别人无关。
当暮色苍茫、人声渐稀时，我终于爬上一座猪圈，在圈顶找到了歪躺在上边的仙女。
大而圆的月亮突然就沉甸甸地悬在了天空，在一轮满月的照耀下，我思考究竟什么叫做放风筝，我不知道。
但是，有了风筝的断线，有了仙女的失踪，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而复得，我方才明白，欢乐本是靠我自己的双脚，靠我自己货真价实的奔跑到达我心中的。
1．开篇说“剩下的几乎全是方便”中的“方便”指的是什么？（3分）答：2．文中反复说“放线呀快放线呀，多好的风啊！”有何深意？（4分）答：3．作者写“手戴钻戒的青年”放风筝，为什么会为“钻戒”感到遗憾？（4分）答：4．结合文章的内容，说说你是怎样理解文章的最后一句话的。
（4分）答：四、按要求写句子（31分）1、成语中非常有趣，有人爱用成语给自己取名字，请写出下面的人名对应的成语。
（6分）丁慧中（）焦若愚（）万古青（）王任重（）刘海粟（）杜鹏程（）2、用你读过的名言警句劝诫以下这些人。
（6分）例如：我想对不爱学习的人说：书籍是人类进步的阶梯。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（1）我想对不团结的人说：（2）我想对骄傲的人说：（3）我想对浪费时间的人说：3、赏名著，做题目。
（10分）这时，孔明身披鹤氅，头戴纶巾，在城楼前凭栏而坐，让两童子点上香，怡然自得，抚琴自娱。
司马懿到城下，见孔明独踞城楼，焚香操琴，左立童子手捧宝剑，右立童子手着拂尘。
他素知孔明谨慎，从不涉险，怕中诡计，便引兵自退。
后来，司马懿知是空城，叹息说：“吾不如孔明也！”（1）这段话出自名著：（1分）（2）“吾”的意思是：（1分）（3）孔明用的是什么计？（1分）（4)选择合适的题目：（）（1分）A、孔明暗渡陈仓B、孔明空城退敌C、孔明七擒孟获（5）孔明用的是三十六计中的一计，请再列举出四计来。
（4分），，，。
4、请你把搭配合适的词前面的序号填在括号里。
（6分）行行（） A、好心情事事（） B、大丰收处处（） C、得第一天天（） D、出状元年年（） E、比贡献次次（） F、开鲜花5．认真观察右面一幅漫画，写出其寓意。
（5分）。