小班艺术活动课程计划：汽车教学计划
（带教学反思）
小班艺术活动车课程计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容.它将通过简单的几何图形（如矩形和半圆形）绘制汽车的基本特征.各种车型,将大胆装饰,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,快来看车课程计划.活动目标：
1.汽车的基本特征将使用简单的几何形状绘制,如矩形和半圆形.
2.学习绘制各种汽车并大胆装饰它们.
3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它.
4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力.
5.感受工作的美丽.
活动准备：
1.上课前了解车,孩子们带上自己的玩具车,让孩子们在早上的活动中玩耍.
2.儿童书籍,水彩笔或油画棒.
活动程序：
首先,引导话题.
每个人都非常喜欢汽车,今天老师要你画汽车.
第二,解释示范.
引导孩子在孩子的书上观察汽车,或将其与玩具车结合起来.
1.画一个扁平的矩形来制作车身,在后面画一个梯形窗口,在车身上画一扇门,在下面画两个轮子,然后画一辆车.
2.用漂亮的颜色涂上汽车,并在车内涂上司机和乘客.
以同样的方式,老师展示了一辆半圆形顶部的汽车.
三,儿童练习.
老师把孩子带来的所有玩具车放在前台,引导孩子们画各种车.
1.鼓励幼儿绘制汽车的基本结构,精美地绘画,添加人和物.
2.激励孩子们画新车.
第四,评论.
孩子们互相访问和评论.看看并谈谈彩绘车的样子和颜色是否美丽.
活动反映：
该活动设计顺利,目标设置准确,活动从引进,过程和结束开始,同时进行.取得了重大突破,解决了困难.教师充满情感,教学自然慷慨,语言友好,师生互动良好.在活动期间,我注意到使用眼睛,情绪,情绪和动作来吸引幼儿的注意力,孩子们积极愉快地参与艺术活动.在老师的正确指导下,孩子的画面布局合理,并设计出各种形状的汽车形状.评论这个环节,孩子们大胆地表达自己的作品,孩子们非常满足,活动总是以孩子为主体,老师才是主导地位.。