第一节地势和地形（第3课时）
教学目标
1.运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。

2.理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。

教学重点
我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。

教学难点
我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。

自学预习
1.读课本P27页图
2.9，总结我国地势的特点：，
我国陆地地势可分为级阶梯。

2.读P27页图2.9，证实我国地势的特点，找出各级阶梯的分界线。

第一级阶梯和第二级阶梯分界线：
第二级阶梯和第三级阶梯分界线：
3.完成P28页活动1，在地图上填写地势阶梯分界线上山脉的名字。

4．构成我国第一级阶梯，平均海拔以上。

第二级阶梯海拔多在，以为主。

第三级阶梯海拔多在以下，以为主。

第三级阶梯继续向海洋延伸，形成近海的。

合作探究
1.P28页活动2，了解各阶梯内的主要地形区
2.我国地势特征对我国的气候、河流有什么影响?
成果展示（自信地举起手，展示你的风采）
解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）
课堂小结
阶梯地形区
第一级阶梯青藏高原、柴达木盆地
分界线昆仑山、祁连山、横断山脉
第二级阶梯准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、
云贵高原
分界线大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
第三级阶梯东北平原、辽东丘陵、华北平原、山东丘陵、长江中下游平原、
东南丘陵
反馈练习
你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下
1.我国地势的特点是（）
A东高西低，呈三级阶梯状分布
B南高北低，呈三级阶梯状分布
C西高东低，呈两级阶梯状分布
D西高东低，呈三级阶梯状分布
2.我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（）
A山地和高原 B山地和丘陵
C丘陵和平原 D高原和盆地
3.位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是（）
A华北平原B柴达木盆地
C塔里木盆地 D青藏高原
4.我国水能蕴藏量较大的地带一般为（）
A阶梯内部B两级阶梯交界处
C南方低山丘陵区D平原河道上
5.关于我国地势优越性的说法正确的是（）
A使我国水能蕴藏量大B有利于我国交通运输业的发展
C使我国耕地资源丰富D使我国内陆地区降水丰富
6.下图是我国36ºN的地形剖面图，完成下列各题：
（1）从图上可以看出，我国地势，大致呈级阶梯分布，在图上填写阶梯的名称。

（2）试判断图上字母所代表的地形或地形区名称：
A B
C D 。

（3）我国地势对气候和河流的影响是：
对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成
对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了交通，便于沿海和的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布，丰富
教学反思。