会看简单的路线图（八个方向）
教材来源：小学三年级《数学》教科书∕人民教育出版社2014版
内容来源：小学三年级《数学（下册）》第一单元
主题：位置与方向（会看简单的路线图（八个方向））
课时：共1课时
授课对象：三年级学生
设计者：张嫚
目标确定的依据
1.课程标准相关要求
1、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。

2.教材分析
使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。

3.学情分析
认识路线是学生生活密切相关的知识。

认识生活中的路线图是学生的一种基本的生存能力，也是学生从生活实际环境中建立空间观念的有效途径。

教学时，通过例子的情境图，把学生带入游览动物园的情境中，让学生真切体会路线图，知道设么叫做路线图。

教学目标
1、使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。

2、体会东北、东南、西北、西南四个方向。

3、培养学生的观察能力和表达能力。

评价任务
1.能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。

2.准确、简洁地描述行走路线。

教学过程
附：板书设计
认识简单的路线图
从狮山出发，向西北走到熊猫馆。

从长颈鹿馆出发，向西北走到狮山，再向西南走到猴山。