张永国 普陀二中
放大过程
1、课题研究过程？ 2、我的课题需要什么样的过程？ 3、过程如何放大？
放大过程
1、课题研究过程是个人教学工作业务学习的过程！ 2、课题研究过程是完成各级教师培训任务的过程！ 3、课题研究过程是实践教研三项评比活动的过程！ 4、课题研究过程是部门工作亮点工程展示的过程！ 5、课题研究过程是学校整体规划有序发展的过程！
多元发展
1、提升个人素养 2、完成教学工作 3、获取培训学分 4、赢得荣誉奖金 5、稳固部门工作 6、扩大学校声誉 ……
结题工作
1、需要什么材料？——主件、附件 2、结题报告如何写？——不拘一格，要素到位 3、如何参与评奖？——分门别类，适当包装
让我们一起努力，使课题研究工作成为
实事 趣事 大事
谢谢大家！
当前中小学教育科研不良现象： 1、缺乏理论学习，缺少新思想、新观念。 2、科研氛围不够浓厚，科研机制尚不完善。 3、教学与科研“两张皮”。 4、课题研究有意识无行动，有课题，无过程。 5、课题研究孤军作战，缺乏协作与整合。—课题实施管理与成效提升问题浅谈