《生命与健康》教学工作计划一、指导思想按照《中小学生命与健康教育指导纲要》，结合学校特点、结合学科教学、结合专题教育、结合课外活动，组织开展生命教育活动，通过生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的人。

二、教学目标：按照生命教育整体规划，引导和帮助学生认识和感悟生命价值，热爱自己的生命，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，树立积极的人生观。

帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，以培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏。

三、学生基本情况生命与健康常识课，教材内容都是和生活、和学生的身体健康、心理健康密切相关的知识，对学生各方面的发展起着非常重要的作用。

但学生学习基础差，有学生更认为本科是杂科，不测试，不重要，因此给本期教学带来一定的难度，必须扎实做好学生思想教育工作。

四、教材分析本册教材主要介绍了生命与健康有关常识，让学生懂得人和生命只有一次，生命之伟大，必须珍爱自己的生命。

要有健康的身体，必须坚持体育锻炼，养成讲卫生的生活习惯，杜绝不良行为不吸烟，不酗酒，不参赌，不涉黄，不吸毒等，反对迷信，抵制邪教，健康成长，并做好宣传教育工作，从我做起。

本册教材共分四个单元，每个单元共分3课，每个单元各有侧重点：第一单元重点是生命的奇妙之处，生命来之不易，懂得珍爱生命，第二单元重点，了解自己和他人（男人，女人）身体发育变化等情况，保护好自己，男人和女人是怎样形成的，学会交往，广交朋友，学会与异性交往，学会做人。

第三单元重点：养成良好的生活习惯，杜绝不良嗜好，学会生活，学会做人。

第四单元重点：了解交通有关常识，增强自我保护意识和自我保护措施，平安度过一生。

五、教学措施1、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。

追求高质量、高效率的生活。

2、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。

帮助学生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。

3、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。

4、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。

5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

6、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

7、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

8、认真钻研教材，做到备教材、备学生、备生活。

9、多关注潜能生，多鼓励、多表扬、让他们充满自信。

10、上课时多给机会鼓励他们多举手发言，多让他们发挥潜能。

六、教学进程(男生约13-15岁进入变声期，全程约为6个月至2年。

女生则比男生稍早，大概11-13岁左右进入变声期。

如果以歌唱发声为定型来说，由于歌唱的音域宽、音量大，因而声带的负担也较大。

所以歌唱的变声期则需要1年半——2年，甚至3年才能完成。

饮食方面，不要吃煎炸，过热的东西，尽量不要喝低于6℃的冷饮，特别是在运动后，千万不要马上喝冷饮!)探讨3：我们是叛逆的吗？用学生自己的事例帮学生探究青少年叛逆背后的成长意义。

让他们理解到他们内心深处要的其实是独立而不是叛逆！三、自学（P.26-27）并和同性别同学探讨：青春期的生理卫生常识。

度过快乐时光。

获得与人和睦相处的生活经验。

使其为人宽厚，并发展其理解能力。

提供获得社会知识的机会。

……)四、说一说：你有和别人建立良好人际关系的好办法吗？教师评价，小结：（微笑：微笑很重要，会让人感到世界多么美好。

赞美：用心发现别人的优点，适时赞美。

己所不欲，勿施于人：自己都不愿意，为什么要强加给别人？换位思考：设身处地从他人的角度考虑问题。

）其中，讲到有关“赞美”这个环节时，让学生在活动中体验赞美人和别人赞美的感受，让学生体会到赞美别人并没有想象中的容易。

要用心才行。

五、学会与异性交往1.现场采访：我们是否需要和异性交往？（青少年喜欢与异性交往是正常的心理需求。

正常的异性交往对中学生来讲具有重要意义：有利于智力上的取长补短。

有利于个性的丰富完善。

有利于活动中的相互激励（异性效应）。

有利于性心理的成熟。

）2. 探讨：与异性交往需要把握哪些原则呢？（自然原则；适度原则；尊重原则。

）六、课后阅读：1. 异性交往的“八提倡和八不提倡”（p.36）2. 什么样的男（女）生最受欢迎心脏：长期饮酒会增加心脏病、高血压和某些中风的患病几率。

胃部：酒精会刺激肠胃黏膜，引起呕吐、恶心乃至溃疡。

胰腺：长期饮酒可能会引起胰腺炎。

癌症：研究表明，长期饮酒会增加口腔、咽喉和食管患癌的几率。

3.探讨急性酒精中毒的症状以及处理方法。

提问：曾经看见过醉酒的人吗？他们的状态是怎么样的？学生回答教师小结：酒精中毒俗称醉酒，酒精（乙醇）一次饮用大量的酒类饮料会对中枢神经系统产生先兴奋后抑制作用，重度中毒可使呼吸、心跳抑制而死亡。

4.酒精中毒急救法要点对于昏迷者，要保持其呼吸道的畅通保持患者温暖密切监视其病情醉酒者不省人事应立即拨打120酒精对青少年的危害更大：十几岁的中学生酗酒更容易出现酒精中毒青春期的孩子经常醉酒会影响其性器官的发育酗酒会导致注意力不集中，智力减退酒后由于中枢神经失去控制，有时会导致犯罪行为的发生5．思考、讨论在一次同学聚会上，有几个同学想喝酒，你会怎么劝阻他们？四、总结：怎样才能做到不吸烟、不酗酒？知道吸烟喝酒的危害。

要培养广泛的兴趣，养成文明健康的生活习惯。

更重要的是要有坚强的意志力。

五、作业“世界无烟日”是哪天？今年“世界无烟日”主题是什么？向你身边吸烟的家人和朋友宣传吸烟的危害教师评价、小结：（一）违法往往从违纪开始，要自觉遵守校纪校规，养成遵纪守法的良好习惯。

（二）充分认识赌博的危害，培养高尚的情操，多参加健康积极的文体活动，充实自己的业余活动。

（三）要防微杜渐，分清娱乐和赌博的界限。

很多赌博成瘾的人都是从“消遣”、”带点刺激”等开始的，久而久之，胆子也壮了，胃口也大了，从而陷入赌博的泥潭。

（四）思想上要警惕，不要因为顾及朋友、同学的情面而参与赌博。

遇到他人相邀，要设法推脱。

（五）要从根本上关心同学出发，制止他人参与赌博，必要时要向老师或学校有关部门报告。

4.课外延伸--澳门赌博业博彩业发展需有序有度澳门的年度博彩收益已超过美国拉斯维加斯。

但拉城以角子机娱乐为主，澳门则以赌台娱乐为主，赌具的平均投注额高于拉城。

另外，澳门博彩业的最大特色在于以吸引豪客的贵宾厅。

贵宾厅虽然不显山露水，但收益占博彩业总收益的七成。

贵宾厅中介人想尽办法吸引各地富商来澳门一掷千金，造成大量资金外流，亦衍生洗钱、腐败等问题。

另外，博彩业也冲击到澳门的社会价值观。

以前在赌场从业不太体面，现在赌场职位变得炙手可热。

不少年轻人高中毕业不思升学，急着到娱乐场赚"快钱"。

5.讲解：地下六合彩危害地下六合彩的危害是显而易见的。

首要的一点就是对国家经济秩序的破坏。

许多彩民将原本准备投入再生产的资金或家中的积蓄，更有甚者将自家留来买种苗的费用或孩子上学的学费都拿来用于六合彩赌博，致使当地资金大量流失。

去年11月，银监会浙江台州分局和人民银行仙居支行曾分别对此现象进行调查，按照他们的估计，截至10月底，“该县约有2亿元以上资金因‘六合彩’流出县外。

”而2003年仙居县的财政收入不过2.05亿元6.探讨：如果身边有人买地下六合彩，你会怎么做？（二）远离黄色污染1.PPT出示案例一：八年级学生张晓，家境宽裕，为了其开拓视野，增长知识，父母为他买了台电脑，并安装了宽带……（p.49）思考：目前毒害青少年的黄色污染有哪些？思考：黄色污染对青少年有何危害？探讨：青少年应怎么样拒绝黄色污染？2.辨析：色情淫秽不等于性知识性知识包括生理、心理、道德等方面的内容。

3.探讨：打击黄色污染，我们可以做些什么？学生讨论、发言教师小结。

4.PPT 出示“湘警网”页面，指导学生遇到不健康的页面怎样在网上举报。

一、斑马线——温馨的生命线1. PPT出示统计数据2005年，我国平均每天有近10名中小学生丧生在车轮之下；2006年，在全国中小学校园安全事故中，交通事故导致受伤的人数占全年受伤总人数的45.74%2. 探讨：你同意下列哪种观点，并说出理由：观点一：交通规则是对我们出行的限制和约束。

没有交通规则该多好啊。

观点二：交通规则是我们出行的保障，是生命的保护神。

3. 学习交通标志你能说出这些标志的含义吗？第一组：警告车辆、行人注意危险第二组：禁止或限制第三组：指示车辆、行人进行二、自觉遵守交通规则1. 思考、回答下列问题如果你是行人，该怎样过马路？骑行应注意些什么？安全乘车有哪些注意事项？你了解乘机的常识吗？2.观看中学生交通警示教育视频三、遭遇车祸时的救护1.专家在线：PPT演示：受伤时应急措施：出血受伤时应急措施：骨折2.动动脑抢答：以下做法哪些是正确的，哪些是不正确的？为什么？1. ）车祸发生时，迅速跳车。

2. ）车祸发生时，大声呼喊救命。

3. ）车祸发生后，尽可能的自救，逃出车祸车辆。

4. ）车祸发生后，在无法自救的情况下，等待救援。

5. ）有人在车祸中受伤，不管情况怎样就立即将其从车中拉出。

你会在意跳水时的高度吗？你会用什么样的姿势跳水？跳水后你会做什么？学生讨论、分享。

3．观看视频文件：船只遇险自救。

二、中流击水有讲究1.分享：你喜欢游泳吗？你认为游泳的好处有哪些？学生自由回答，教师小结：（增强心肌功能增强抵抗力减肥健美形体加强肺部功能护肤……）2.分享：你游泳前会做些什么准备工作？3.学习游泳场所的安全标志4.播放视频文件：游泳时手脚抽筋怎么办？5.思考与讨论：1）如果你不会游泳而不小心落水应该怎么做？如果有人下水救你你会怎么反应？2）如果有人落水，需要救助，你会怎样做？.6．播放视频文件：溺水的处理教师小结：3. 思考与讨论：你周围有人曾经被狗咬伤过吗？应该怎样处理呢？学生自由发言教师小结：（一 .立即处理伤口:1.）洗。

被咬的伤口赶快用２０％的肥皂水反复冲洗，一般要在半小时左右，然后再用清水冲洗，把含病毒的唾液、血水冲掉。

2.）挤。

3.）消毒。

二：24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗生素.）二、公共场所防踩踏1.PPT出示案例2009年12月7日，湖南湘潭市湘乡市私立学校育才中学发生踩踏事故，造成8死26伤；2010年03月22日，乌鲁木齐八一中学附小发生拥挤踩踏，导致学生一死三伤；2010年10月26日柳江县洛满中心小学一栋两层综合楼的二楼走道栏杆发生坍塌，造成27名学生受伤；2010年11月29日，新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故，近百名孩子受伤被送往医院2. 楼梯间行走常规说一说：上下楼梯应注意什么？3．PPT出示口决，齐声朗读上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡看仔细，遇到问题莫乱挤4.讨论：如何应对拥挤踩踏事故？学生自由发言教师归纳小结三、总结：人人都需要平安，平安让人生更精彩、更美丽。