少府之任蜀川》
《望洞庭湖赠张丞相》
《渡荆门送别》
《旅夜书怀》
《晚晴》
《孤桐》
七言律诗：
《和裴迪登蜀州东亭送客》 《阁夜》
《登柳州城楼寄四州》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《新城道中》
《夜泊水村》
五言绝句：
《鹿柴》
《夜宿山寺》
《塞下曲》（之一）
《江雪》
七言绝句：
《从军行》（其四）
《峨眉山月歌》
《古 代 汉 语》 教 学 大 纲
说明
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《邯郸冬至夜思家》 《山行》
《浣溪沙》（五里竿头） 《望海潮》（东南形胜） 《念奴娇》（大江东去） 《渔家傲》（天接云涛） 《诉衷情》（当年万里） 《破阵子》（醉里挑灯）
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第二部分 古代汉语常识
一、古代汉语常识即古代汉语学科的基础知识与基本理论，是从古代的语言材料中总结归纳出来的，不仅是研究古代汉语语 言现象的工具，还能够指导我们更加深入透彻地理解文言文语句的含义。
《齐桓公伐楚》 《子产论尹何为邑》 《范雎说秦王》 《鸿门宴》 《韩信破赵之战》 《张骞传》 （节录） 《〈张中丞传〉后叙》
《鞌之战》 《晏婴论季世》 《触龙说赵太后》 《陈涉起义》 《汲黯》 《华佗传》（节录）
第三单元文选
《谏逐客书》 《出师表》
《戊午上高宗封事》 《典论·论文》
《封建论》 《原臣》
第一单元文选 《精卫填海》 《蝜蝂传》 《王子坊》 《庐山草堂记》 《游天都》
《夸父逐日》 《桃花源记》 《蓝田县丞厅壁记》 《岳阳楼记》 《传是楼记》
《女娲补天》 《巫山、巫峡》 《钴鉧潭西小丘记》 《大龙湫记》
第二单元文选 《郑伯克段于鄢》 《吕相绝秦》 《句践灭吴》 《燕昭王求士》 《孙膑》 《西门豹治邺》 《肥水之战》
教学内容 第一部分 文 选 一、文选是理解古代汉语知识与理论的语言材料，是学好古代汉语的基础。 二、教材中的文选，是从大量古代文献中选择出来的典范作品。编选注重思想性和知识性相统一，既有益于学生的思想品德 培养，同时又注意与古代汉语常识密切配合，使学生通过学习文选，认识和掌握古代汉语的规律和特点，加深对古代汉语理论与 知识的理解。 三、教材中的文选编成若干单元，与古代汉语常识内容相配合。 四、文选的讲授应以字、词、句的解说分析为主，并结合古代汉语常识中的知识与理论进行讲授，理论联系实际。 五、教师应将教材中的文选划分为两部分。一部分为讲授篇目，由教师在授课时重点讲授，讲授的过程中要突出其示范 性，以培养学生的文言文教学能力；一部分为自学篇目，由学生课下自己研读，以培养学生的自学能力。
二、讲授古代汉语常识部分，不仅要引导学生理解、记忆这些古代汉语的基础知识和基本理论，还要努力培养学生利用这些 知识与理论分析、研究实际语言问题的能力。
三、教材中的古代汉语常识分为两部分。一部分为讲授内容，由教师在授课时重点讲授。这部分内容主要是教材中语言理论 范围内的内容，如文字、词汇、语法、古注知识、音韵、修辞、工具书等。另一部分为自学内容，由学生课下自己研读。这部分 内容主要是教材中与学习古代汉语密切相关的古代文化常识，如古代的姓氏名号、职官、地理、历法、文体知识等。
《论贵粟疏》
《报任安书》
《答李翊书》
《同学一首别子固》
《艺文志·诸子略》（节录） 《知实》（节录）
《神灭论》（节录）
《送孟东野序》
《留侯论》
《〈读史方舆纪要〉总叙》
第四单元文选
《子路曾皙冉有公西华侍坐》 《季氏将伐颛臾》
《天下皆知美之为美》
《小国寡民》
《兼爱》（上）
《逍遥游》（节录）
《齐桓晋文之事》
《采薇》（小雅）
《十月之交》（小雅）
《噫嘻》（周颂）
汉魏六朝诗：
《东门行》
《焦仲卿妻》（并序）
《观沧海》
《赠白马王彪》（并序）
《饮酒》（结庐在人境）
《读山海经》（精卫衔微木）
《重别周尚书》（阳关万里道）
唐宋古体诗：
《蜀道难》
《梦游天姥吟留别》
《北征》
《岁晏行》
《调张籍》
《杜陵叟》
《雁门太守行》
《荔支叹》
第五单元文选 《登大雷岸与妹书》
《〈文选〉序》 《湘夫人》 《七发》（节录） 《别赋》 《赤壁赋》
《情采》 《滕王阁序》 《哀郢》 《刺世疾邪赋》 《敌戒》
《与朱元思书》 《离骚》（节录） 《风赋》 《归去来兮辞》 《陋室铭》
第六单元文选
《关雎》（周南）
《静女》（邶风）
《伐檀》（魏风）
《蒹葭》（秦风）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
一、课程性质 《古代汉语》是高等学校汉语言文学专业的一门专业基础课，属于语言学科的范畴，并具有工具课的性质。 二、教学目的 通过本课程的学习，使学生掌握古代汉语的基础知识和基本理论，培养他们阅读理解和研究古代文献的能力、从事汉语言文 字学研究的能力和从事文言文教学的能力。修完此课，学生应能够顺利地阅读今人注释的文言文，能够借助工具书阅读具有一定 难度的无注释的文言文，能够借助工具书和古注阅读难度较大的古代文献资料，会利用古代的文献资料和所学的古汉语知识理论 分析研究汉语问题，能够高质量地完成中学文言文教学任务。 三、课程内容范围 本课程的内容包括文选、古代汉语常识和词义分析举例三大部分。其中文选和古代汉语常识是讲授内容，词义分析举例是自 学内容。教材中的文选，以先秦两汉散文为主，也选收了一些汉代以后的散文。为使学生全面了解古代文献语言，还选收了少量 的辞赋、骈文、诗词等。教材中的古代汉语常识，即古代汉语的基础知识和基本理论，可分为两大类型：一是语言知识与理论， 包括文字、词汇、语法、工具书、古注、古文标点、古文翻译、古汉语修辞、音韵、诗词格律等。二是与阅读古籍相关的古代文 化常识，包括姓氏名号、职官知识、地理常识、历法知识、文体划分、骈体文知识、辞赋知识等。其中古汉语的语言知识和理论 是讲授的内容，古代文化常识是自学内容。讲授时，文选和通论的学时比例分配为：文选约占 40%，古代汉语常识约占 60%。 四、练习和作业 练习是学好古代汉语的重要环节，教师在讲授的过程中，要按照计划和讲授进度布置作业，定期检查批改，学生必须按时完 成。作业成绩占学期末总评成绩的 10%。 五、教学时数 本课程一般在第二学年开设，用两个学期的时间完成，每学期 54 学时，共计 108 学时。如作为全校的公共选修课开设，开设 时间为一个学期，一般为 54 学时。 六、选用教材 本课程选用郭锡良、唐作藩、何九盈、蒋绍愚、田瑞娟编著的《古代汉语》（商务印书馆出版）教材。教师应根据教材相关内 容为学生开列参考书目，以满足学生的兴趣爱好和进一步学习的要求。 七、教学方法 文选与古代汉语常识交叉进行，理论联系实际，加强练习，以巩固学生所学的理论与知识。有条件的要制作电子课件，运用 多媒体教学。 八、大纲编制的依据 本大纲根据教育部关于高等院校古代汉语课程的要求制定。教学大纲是参考性文件，教师在保证完成大纲规定的基本教学内 容前提下，可作适当调整。