第七单元测试A卷·应知应会一、看拼音写词语。

shěn kuò改为 gōng xíngxiǎo xióng 改为áo xiáng二、多音字组词。

（原稿第三题）三、先把下列词语补充完整，再选词填空。

无影无（）（）奇古怪能者为（）五彩缤（）（）息万变日新月（）1.晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却。

2．我们面对的是一个的世界，这个世界、。

3.形容人有学问的成语：、、。

四、搭配并连线。

三人行其义自现多思书读百遍必有我师多问好学深思曲不离口多读拳不离手心知其意多练五、对对子。

（在括号里填出相对应的词语。

）热闹对城市正如安静对（）（）对白天正如黑暗对夜晚节约对光荣正如浪费对（）（）对秋天正如温暖对春天清澈对泉水正如混浊对（）寒冷对冬大正如（）对夏天喧闹对大街正如僻静对（）勤劳对丰收正如懒惰对（）六、按要求写词语。

1．含有“看”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．有“跳”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．含有“笑”的意思的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．表示“走”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．表示“想”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、按要求完成句子。

1.大雨和乌云从天空倾斜下来。

（修改病句）2.总是坐在家里，永远也不会懂得大自然的文字。

（改成反问句）3.根据“自然”的不同意思造句。

自然界：自由发展，人不干预：表示理所当然：不紧张，不呆板：八、按课文内容填空。

1.《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是：“，绝知此事要躬行”。

其中“躬”是的意思。

2.《学与问》围绕这一中心论点，列举了和两个事例，告诉我们。

3.“人间四月芳菲尽，”出自的《》。

4.原稿第八大题的第3小题。

九、阅读古诗，完成练习。

劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

1.读了这首诗，让我想到了很多形容人勤奋读书的成语。

2.诗句“，。

”与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”有异曲同工之妙，都是劝勉大家趁早努力读书。

3.在课外，我还积累了很多的勤奋读书的诗句和名言。

诗句：名言：4.请写一句读书感悟的名言。

十、阅读短文，完成练习。

我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。

湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨来到的时候最热闹。

你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。

等到大雨一落，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的……1．给短文加上合适的题目。

2．补充词语，最好不与短文相同。

浩瀚（）（）不息（）澎湃（）欢快（）而起迎风（）（）开放（）起舞3．在括号里填上表示颜色的词语。

（）的天（）的云（）的花（）的树4．短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？5．“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

”这句话在文中是个句，起的作用。

6．用“”划出文中的比喻句。

想一想它们用什么比作什么？7．用“”划出文中的拟人句。

8．读短文，判断下面的说法是否正确。

对的打“√”。

①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。

（）②“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

”这句话把湖比作翡翠。

（）③“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。

（）9．把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢？10．短文最后写道“湖是美的……”为什么用省略号？你能再补充几句吗？十一、作文一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。

亲爱的同学们，读一本好书，就是亲近自然，感受春风化雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动……读书的人士幸福的，读书中你可以品尝万千滋味，留下成长的脚印，请以“我在读书中成长”为题写一篇词作，400字左右。

第七单元测试B卷·拓展迁移一、把词语补充完整，并选其中的两个造句。

（原稿第一题）二、照样子，在括号里填上合适的词。

例：探求（奥秘）开阔（）陶冶（）增长（）请教（）解开（）插上（）穿过（）讲究（）改善（）三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

1.张：①展开、打开②铺排、陈设③看、望④量词张．牙舞爪（）东张．西望（）张．灯结彩（）2.失：①丢②没有握住③没有达到目的④错误、疏忽⑤改变常态错失．良机（）失．火（）失．声痛哭（）四、选词填空。

（原稿第四题）1.2.3.4.5.丰硕果实饮水思源春华秋实投桃报李和风细雨感激是春天里的（），催开了蕴含希望的蓓蕾；感激是秋日里结出的（），映照着你丰收的笑脸。

吃水的时候，感激挖井的人，（），让我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，（）让我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候，感激生养你的人，（），让我们更加懂得生命的宝贵……让我们心存感激，学会感恩。

五、按要求完成句子。

1.例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。

蜡烛，如果，那。

鲜花，如果，那。

2.例：大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变化。

从归雁的行列中，我们读出了。

从中，我们读出了。

3.“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石，是，是。

4.瞬息万变的社会像（把句子补充完整）5.例：书是一叶小舟，把我们载向知识的彼岸。

书是，。

六、下面的一段话中有多处错误，请在原句上修改。

（原稿第六题）七、把下面的有关读书的诗句、谚语和名言补充完整。

1．读万卷书，。

2．读书破万卷，。

3. 书读百遍，。

4. 欲知天下事，。

5．好曲不厌百回唱，。

6. 朝霞不出门，。

八、下面的读法知道吗？粗略地读叫（）完整地读叫（）跳跃式地读叫（）不出声地读叫( )赏析式地读叫（）细细地读叫（）精细、研究式地读（）泛泛地读叫（）九、下面的四条报道分别属于报纸中的哪个版块？试试用直线连起来。

健康热线温哥华冬奥会中国代表团载誉归来新闻快车赵本山在表演小品“不差钱”体育传真专家教你按一天中最佳时间表调准你的健康生物钟娱乐频道云南遭遇了历史上罕见的全省性大旱灾十、阅读古诗，完成练习。

题西林壁宋苏轼很看成岭侧成峰，远近高低各不同，。

1.在横线上把诗句补充完整。

2.用一句俗语来揭示这首诗所反映的道理。

3.老师在指导大家写作的时候，常常引用这首诗中，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

4．课外你还积累了哪些蕴含道理的名句，试着写两句。

十一、阅读短文，完成练习。

生命的伞在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无示忘却，譬如，生命中的伞。

许多年了，我依旧常常（伫立站立呆立）雨中回味着（缠绕萦绕环绕）萦绕心头的伞的故事，思绪明晰而鲜妍，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影撑着雨伞向我走来。

于是明白，一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。

每每走到飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗？在风中？在雨中？那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深，我硬来着头皮冲进了雨中。

一路小跑。

隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。

走近了，才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等我。

我无言地从父亲手中接过了伞。

父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没说。

一路上，父亲和我便一前一后地各自走着一段沉默的路。

我只是望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。

再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次，两次，三次……我始终把这看成父亲的义务，不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的，有一天下雨，父亲却没有来。

走在雨中迟迟不见父亲，我不禁生起了父亲的气。

跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。

我呆呆地看着父亲，心底油然而生出无限的歉意。

母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。

”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟到这刻骨铭心爱的方式。

淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地（嵌留印）在心灵深处。

1．联系上下文，在括号里选择最恰当的词语，用√号表示。

2．“在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。

”此句在文中起什么作用？3．文中直接抒发自己对伞的赞美之情的一句是：4．围绕着伞作者具体写了哪两件事？5．每从父亲手中接到伞后，只是平淡地感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲该做的”？6．“我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。

”此句在文中起何作用？7．“生命中的伞”有何特殊含义？8．每个父亲的性格各不相同，对儿女爱的方式也不同，请你用精练的语言概括你的父亲是如何表达对你的爱的。

十二、作文生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是......》为题，写一篇想像作文。

把题目补充完整，400字以上。