唱红歌实践活动总结
唱红歌实践活动的开展，使我们对于革命历史有了更为清晰的了解，对于革命先烈们的
巨大贡献深深感叹。尽管我们实践活动的时间不是很长，但还是收获颇丰的。
红色歌曲不仅可以触动听着红歌长大的老一辈的怀旧情绪，也以其独特的精神魅力激发
我们当代大学生的参与热情。在我们起初开始排练唱红歌的时候，似乎每个人都感觉到这些
歌曲是那么的拗口难唱，体会不到其中的感染力和艺术美。随着我们大家对红歌逐渐的熟
悉，这样的感觉没有了，取而代之的是那种红歌带来的强烈感染力，在歌声中让人斗志昂
扬，经历了一次精神上的洗礼。
唱响“红歌”是对红色精神的一种传承与弘扬，可以激发我们热爱党、热爱祖国的情
感，使我们更加珍惜现在和平年代的学习生活。同时也可以给学校注入一股积极向上的气
息，营造一种生机勃勃的大学校园氛围，同时也产生了多方面的教育作用。这项实践活动的
重要作用是不言而喻的。

红歌，即红色歌曲，就是赞扬歌颂革命和祖国的歌曲，普遍具有浓郁的感情基调，有较
强的节奏感，是革命实践的真实写照。它脍炙人口，便于记忆。我们大学生更应该弘扬民族
音乐，通过学习民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。随
着时代的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，是
我们应当珍惜的宝贵艺术遗产。
通过这次的实践活动，我觉得推广红歌有十分重要的意义。
具有树立正确价值观的作用，现今社会中部分流行歌曲格调低下、情趣庸俗，含有消
极、颓废、不健康的内容，少数流行歌曲缺乏道德，粗制滥造、内容庸俗。容易对我们个人
的社会观、价值观产生不良的影响。改变对社会和人生的看法，改变自己的价值取向。这与
我们倡导的勤奋学习、健康向上的校园文化相背道而驰，不利于我们今后的发展。红歌是积
极向上的、弘扬民族精神的、体现社会主义先进文化的优秀歌曲，不仅可以提高我们听音乐
情趣，还可以帮助我们审美水平的提高。
具有了解历史的作用，歌曲是时代的冲锋号，也是一个时代的标志物。每一首红歌都记
载了一段特殊的历史，一首首红歌真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜
壮阔的革命、建设和改革历程。我们通过演唱红歌，加深对中国现代、当代历史的了解，深
刻感受今天的幸福生活来之不易，更加珍惜学习机会，帮助大家建立积极、 健康、向上的气
节风骨，并对革命先烈致以崇敬之情，同时以自己是一个中国人而感到骄傲。
具有凝魂聚气的作用，红歌多以合唱的形式感染了我们，合唱不仅供人欣赏、自娱自
乐，而且更能提高我们的团结合作的意识，培养大家的团队精神。
对于我们当代大学生，我们没有理由不去推广红歌，红歌对不少年轻群体来说是“绝缘
体”。他们更热衷于快节奏、重节奏、歌词通俗、易模仿的流行音乐，推广红歌的学习是势在
必行的。

对于红歌，许多人的第一印象就是“老土”，在实际生活中，如果我们问：“你会唱红歌
吗？”，可能大多数人就会说：“现在都是什么年代了，还唱这些歌。”而且许多旁边围观的人
可能也会不约而同的赞成这个观点。我们不得不反思，现在的人们缺少了一种精神，一种对
历史的崇敬，对优秀文化的传承和发扬的精神。

不过我也相信，总会有些人不会忘记红歌，这种中华民族的宝贵艺术遗产，也不会觉得
红歌不符合时代的价值观。开展唱红歌的时间活动，结合大学生的心理特点，唤起同学们对
红歌的兴趣，是非常有作用且很有意义的。在我们欣赏和学唱《在太行山上》的过程中，能
从中体会到很多积极的情感。歌词虽然不多，但是句句都很精彩。令人感动的是，它的旋律
很美，让人心里会涌出一阵热浪。“红日照遍了东方”是一个强有力场面描述，恰似红日东
升，仿佛歌声在山谷中回荡，豪迈的气势中又融入深情温柔的诉说。我相信在未来会有越来
越多的人被红歌的魅力所折服。