---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 针对大学英语四六级的英语学习方法听力在外语学习中的重要性再强调也不过分。
留学生能听懂老师讲课是做研究的前提，人们出国生活不可避免地要从广播、电视中获取信息，此外国内考试也越来越重视考察听力能力。
听力成为在国外学习生活，以及考试中必需掌握的能力。
那么，我们应该怎样提高听力听力在外语学习中的重要性再强调也不过分。
留学生能听懂老师讲课是做研究的前提，人们出国生活不可避免地要从广播、电视中获取信息，此外国内考试也越来越重视考察听力能力。
听力成为在国外学习生活，以及考试中必需掌握的能力。
那么，我们应该怎样提高听力呢？首先，应该认识到英语是拼音语言，每个单词记录的是音节而不是图像（而中文是方块文字，从象形文字演变而来）。
因此在学英语的过程中需要听熟单词的发音。
我们不能认为看着单词、短语能回忆出中文解释就学会了，还应该用耳朵去分辨单词、短语，多在语境中体会意义建立语感，提高对音的反应速度，减少对中文解释的依赖。
其次，大量练习是不可缺少的。
听力教程、英语广播、双语字幕的电影、国际会议上领袖的演讲1/ 16都是练习听力的好材料。
拿新闻广播举例来说，VOA Special English, VOA Standard English, CNN, NPR, BBC 等都很不错，学生可以到北京新东方、普特网、听力特快、可可英语，大耳朵英语等网站免费下载每天更新的材料，并根据实际情况练习。
高中水平或大学一年级的同学建议听 VOA 特别英语（语速在每分钟 90 词左右，词汇量相对较少），刚开始学口译的同学也可以用来练交传。
对于想打牢基础的同学，建议用逆向英语听写法做练习。
①先把新闻从头到尾听两遍，听懂大意，然后以句子为单位听写。
②把听懂的词用黑笔按顺序写在纸上。
对于生词，要准确抓住各个音节，尽量去模仿，提高耳朵辨别声音的能力（这一步是训练的关键），然后用从音标查单词的软件来查词。
最后应该指出，听写的缺点是耗时，刚开始练一篇 3 分钟的材料可能要一上午才能听写完。
因此先精听精练 10 篇左右即可，此外还应该多泛听。
大学高年级的同学可以多听 VOA 常速, NPR, BBC 等新闻（语速在每分钟 120-140 词左右），听完后一定要做 glossary（词汇表），把重要的单词短语搜集整理出来。
这是一项辛苦漫长的工作。
高年级听力练习中，学生经常发现自己并不是单词量不够，而是---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 短语量不够。
同学常常每个词都知道什么意思，可组成短语就感到茫然，或者即使能理解但反应很慢，严重影响听力的反应速度。
例如： miscarriage of justice 审判不公，Benjamin Netanyahu 内塔尼亚胡（以色列总理），Palestinian authority president 巴勒斯坦民族权力机构主席，Kuala Lumpur（吉隆坡）。
最后，人们常说"听说不分家"，但中国学生开口真的很困难。
在"说"方面，为了让我们先开口，可以尝试三步：①跟读；②paraphrase 或化简（看着文本思考意义相同或更简洁的表达，激活过去的学过的词汇，解决表达储备不足的问题）；③复述（在前两步的基础上，不看文本，回忆学到的原文表达或者第二步里想到的简洁表达）。
3/ 16对于英语这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢？希望通过分享我的一点经验能对大家有帮助。
第一，生活中培养习惯。
听力是必须经过练习的。
想一下为什么我们听母语能那么轻松。
原对于英语这门学科来讲，听力其实是其中最容易拿分的部分，但是为什么经常有同学会觉得听力反而成了自己老是失分的一块心病呢？希望通过分享我的一点经验能对大家有帮助。
第一，生活中培养习惯。
听力是必须经过练习的。
想一下为什么我们听母语能那么轻松。
原因只有一个，我们经常处在这样的一种环境下，家人、同学以及老师都是用母语交流，所以一定要多听。
对于提高自己的听力来说不能只靠做平常考试的练习，为了培养总体听力的感觉，我会准备一些泛听材料比如 BBC， VOA，每天起床后和睡觉前我都用录音机放着，不管是不是在认真听，是不是听得懂，都让它放着，给自己一个多听的大环境。
第二，考试时做听力题的方法。
考试时千万别紧张，因为考试时需要专注，如果你紧张了可能会漏掉其中的一点条件。
另外，考试时最好将整道题的问题甚至是所有给你的条件用缩写---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 符号记录下来，老师教的这个方法虽然开始时感觉有些麻烦，还会影响速度，但是现在我已经觉得它成为了一种方法，不仅能够加深你对这道题的理解更能让你有事可做，不会在听完后漫无目的地等着下一题，那样反而可能走神。
所以考试时一定要让自己始终保持在一种放松但同时专注的状态下。
第三，研究透听力的题型。
这个方法在其他很多学科都有应用，但估计很少有人真正地系统地把它应用到英语听力中，可能有时我们做题时会发现，这道题没放之前我看答案就大概知道它要问什么了，我经常用它配合第二点讲的缩写符号这个习惯，就可以很轻松地分析出答案大概是什么，这样就可以在一定程度上提升答案的准确度。
多多培养这种能力，能从一定程度上提高听力效率和成绩。
第四，需要明确一点，必须坚持，有恒心。
这是大前提，短时间内听力练起来的确不轻松，但是如同母语一样，一旦你练成了，这种能力不仅是为了成绩，更是可以陪伴你一生的，所以我觉得花时间去提高听力是非常值得的。
最后我祝愿大家能尽快提高听力！5/ 16听力一直是我们英语学习路上的难题之一，那么怎么样才能征服英语呢？下面我们来看看过来人传授的一些经验和方法，希望对大家有所帮助！首先，来看看考拉的整体思路： 1.关于方法：要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边听力一直是我们英语学习路上的难题之一，那么怎么样才能征服英语呢？下面我们来看看过来人传授的一些经验和方法，希望对大家有所帮助！首先，来看看考拉的整体思路： 1.关于方法：要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边观看行人走路。
一定要用心。
用心的意思是，播音员说一句以后，脑子里要尽量以最快的速度反应过来他在说的是哪些词和句子。
眼睛盯着那棵不动的树，认真到觉得树叶都是由听到的单词组成的。
学生用书里有题，所以自己先听一遍，做题。
再听一遍，检查答案。
对答案。
对的，放过去；错的，重新听一遍。
听出来为什么错了，放过去。
还是没听出来为什么错，再听一遍。
发现死活听不出来，看听力原文。
发现听力原文真 TMD 变态，竟然是那几个词，然后研究自己为---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 啥没听出来。
2.关于教材：不管你用什么材料，只要你把这个材料吃透了，你是一定能练出来的。
以后别问这材料行不行，那套题管不管用，你练就行了，对材料挑三拣四不愿意练习的、三天听这个两天听那个的，统统全是借口。
有上网挑材料的那点儿时间，你能多听半个小时了。
3.关于时间：以前自己早晨六点半还是六点起，取决于前一天晚上是 12 点睡还是 12 点半睡。
最晚最晚 7 点整的时候开始出门，从宿舍步行去学校的过程中，都在手拿大录音机听广播中。
走到食堂，进去吃早点，坐在那里的时候也是一直在听着的。
直到走进教学楼里，没信号了，我才不听，所以一般我都是 8 点整踩点进教学楼。
晚上的时候一般就是五点半吃完晚饭，然后在自习室趴着睡十分钟，然后起来开始练听力。
晚自习基本要从 5：45 或者 5：50 开始听听力，一直练习到 8：00 或者 8：30。
然后全天的听力练习到此就结束了。
我没有在晚上回宿舍以后练习过听力，那儿太吵，无法集中精力，况且学了一天了，晚上回去宿舍以后基本都是放松，和大家聊天，洗漱，和收拾第二天用的东西。
7/ 16事实证明，没有一夜练好的，都是经过了 N 年的慢慢练习和积累的过程。
我想想，从大二的某个下午发誓开始要提高听力直到现在，貌似是活生生地积累了六年吧。
以上，皆为考拉同志的经验之谈，只稍作删减并重新排列。
用适合自己的方法，选本大家都在用的教材，再合理安排好时间，最后坚持坚持再坚持，这是我对考拉总结的学习方法的总结。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 每天不管精听还是泛听都没有达到量的要求，而关键是听的过程很毛躁，精听中很多听不懂的地方都略过了，更不用说泛听了。
没有积累的过程。
想想这样的练习蛮恐怖的，总是练习估计很难看到成果，谢谢在我练习之初看到这篇文章指正我。
对于英美两种发音问题，我现在必须重新审视这个问题，我一贯觉得美音好听又简单，所以不自觉地忽略了英音的练习，我曾试图做过 BBC 的练习，是常速的。
本来就听不懂英音，加上语速还快了（对我来说），所以没有坚持两天就放弃了。
考拉说不要从慢速开始，我觉得她的说法或许正确，但是我不会放弃慢速 VOA 的练习。
今后我的标准 VOA，慢速 VOA 和 BBC 三者会同时进行的。
9/ 16听和写这两个环节中首要的是听懂，只有听懂了，才有可能写出来。
1、语音知识不扎实扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基“听”和“写”这两个环节中首要的是听懂，只有听懂了，才有可能写出来。
1、语音知识不扎实扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基础。
准确地抓住了语音，即使是生词，也不难根据其发音从词典找到答案。
反之，如果语音知识不够，即使是自己会的词也不一定能听懂，更不用说真正碰到生词了。