自动化专业（火电厂热工自动化方向）培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握过程控制、计算机控制、检测与自动化仪表等技术方面的基础理论和专业知识，具有较强的专业技能和实际操作能力，具有创新精神、合作精神和工程意识，能在火电厂和电建安装公司从事热工过程控制、计算机控制、检测与自动化仪表方面的安装、调试、检修和维护的应用型高素质工程技术人才。

二、培养要求
1.政治素质与思想品德要求：
毕业生应具有热爱社会主义祖国，具有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感，能树立科学的世界观和人生观，具有敬业爱岗、团结协作和品质及良好的思想品德，遵纪守法，严谨务实，具有较好的文化修养和心理素质。

2.基本素质要求：
具有较扎实的自然科学基础，较好的人文科学、社会科学、经济管理科学知识，具有较强的外语综合应用能力。

3.专业素质要求：
系统地掌握电工技术、电子技术、控制技术、计算机技术方面较为宽阔的基础理论知识及其综合应用能力；具有较强的工程实践能力和良好的工程意识，具有熟练的计算机软、硬件综合应用能力。

具有必需的制图、试验技术、信息处理、文献检索和电子仪表工艺操作等基本技能。

4.自学能力与创新意识要求：
具有较强的信息获取能力，能对自动控制新理论、新技术、新设备及其应用保持跟踪，能综合运用多种方法来分析问题、解决问题，具有较强的自主研究能力。

5.身体、心理素质要求：
掌握科学锻炼身体的方法和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。

三、主要课程
1.核心课程
公共基础课：
I、高等数学（一）
II、大学外语（一）
学科基础课：
III、电厂热力设备及运行
IV、微机原理及应用
V、自动控制理论
VI、PLC原理及应用
专业课：
VII、检测技术及仪表
VIII、过程控制仪表
IX、热工过程控制系统
X、计算机控制系统
2.主要实践环节
I、PLC原理及应用课程设计
II、计算机控制系统课程设计
III、PLC创新实践训练
IV、DCS创新实践训练
V、毕业设计
四、学制与学位
学制：4年，修业年限：3-6年。

学位：工学学士
五、学期教学计划
自动化专业（火电厂热工自动化方向）学期教学计划表
注：考核方式：理论课采用考试课形式（百分制），体育课及实践类课程采用考查形式（五级分制），通识教育课采用考查形式（二级分制）。

六、课外培养计划
自动化专业（火电厂热工自动化方向）课外培养计划表
注：1.学生3个类别均需取得学分，合计不得低于5学分。

2.同一项目只就高记分一次。

3.假期社会实践不包含学院统一组织的《中国特色社会主义理论》课社会实践。

七、毕业标准
完成教学计划所要求的教学过程，毕业生获得的总学分不少于184学分，其中理论教学不少于134学分（选修不少于7.5学分），实践环节不少于40学分，课外培养不少于5学分，德育4学分，劳动、军训1学分。

八、附件
1.各教学环节教学时间分配表
自动化专业各（火电厂热工自动化方向）教学环节时间分配表
2.课堂教学课程总表
自动化专业（火电厂热工自动化方向）课程总表
注：1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》安排2周的课外实践，计2学分。

2.《形势与政策》每学期开设2次讲座，1-8学期，共16次；每次2学时，共32学时。

3.《健康教育》安排10次讲座（每学期1次，根据需要灵活安排2次），每次2学时，共20学时。

4.《就业指导》采用讲座式灵活安排，不在学期教学计划表中编排。

5.任选课安排在第二学期至第七学期，星期六授课；每生至少选3门（每类1门）。

6.专业选修不少于
7.5学分。

3.集中性实践教学环节总表
自动化专业（火电厂热工自动化方向）集中性实践教学环节安排表
8 机炉实习III010701S 1 1 机炉实习厂 5
9 PLC原理及应用课程设计II030702S 2 2 热控实验室 5
10 热工过程控制系统课程设计III030702S 1 1 热控实验室 6
11 计算机控制系统课程设计III030703S 2 2 热控实验室 6
12 PLC创新实践训练III030704S 3 3 热控实验室7
13 DCS创新实践训练III030705S 3 3 热控实验室7
14 火电厂运行仿真实习III030706S 1 1 模拟电厂8
15 毕业实习III030707S 3 3 校外8
16 毕业设计III030708S 13 13 校内8
合计40 40
4.方案编审人员一览表
方案主要编制人员王存旭、郭南、韩希昌、杨庆柏、迟新利、李玉杰
参与方案论证校外人员管庆相、刘喜国、郭中良、王树成
参与方案论证校内人员张铁岩、宋吉鑫、盛伟、李卓铃、崔国生、李维岳、刘莉、王庆利、王秀云方案审核、编校人员郭南、孟广波、杨庆柏方案批准执行人宋吉鑫。