微生物学复习题和参考答案（农学类)
涂国全编写
2010年05月
微生物学问答复习思考题库题量统计表
章节 小题 章节 小题
第一章绪论 30 第六章 微生物营养代谢 ４0
第二章 原核微生物的形态结构 8１ 第七章 微生物生长及控制 ６1
第三章 真核微生物的形态结构 4０ 第八章 微生物遗传与育种 40
第四章 病毒与亚病毒 5３ 第九章 微生物生态 37
第五章 微生物营养与培养基 ４２ 第十章 微生物在农业上的应用 ２8
合计 ４52

第一章绪论
一、复习题(30题）
１.什么是微生物？简述其3大特点和所属类群。

２.什么是马铃薯晚疫病?试述其在历史上对人类的一次严重危害。
3.如何理解“在近代科学中，对人类福利最大的一门科学要算是微生物学了”？
4.人类认识微生物世界的主要障碍是什么？在微生物学发展早期,学者们是如何逐一克
服的?
5．微生物学的发展经历了哪５个时期?各期的代表人物是谁?
６.试简介列文虎克(A．vanLeeuwｅｎhｏek，1６3２~17２3），并说明他对微生物学的
贡献。
７．巴斯德学派在微生物学发展中有何重大贡献?
８．科赫学派在微生物学发展中有何重大贡献？
9.由巴斯德设计的著名曲颈瓶试验，有何重大的理论与实际意义？
10.巴斯德、科赫等微生物学研究成果的“横向扩散”,产生了哪些分支学科?各学科的代表
人物是谁？
11.微生物学史上的“成熟期”始于何时、何人?试简述本期的特点。
12.在医疗保健事业的发展史中，与微生物学有关的“六大战役”是什么?它们对人类的进
步起了什么作用?
１３．在发酵工业和生物工程产业中有哪些关键性的工艺技术?试述青霉素的大规模生
产对当代发酵工业和生物工程所产生的巨大影响。
１４.什么是生物工程(学)？它由哪5大具体工程组成？它们间的相互关系是怎样的？
15．简述微生物在生态平衡和环境保护中的作用。
１６．微生物学对生物学基础理论的研究有何重大贡献?为什么微生物可以发挥这种作
用？
1７.为什么说微生物是基因工程的支柱?
１８.在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中，微生物起了什么作用?为什么能起这种
作用?
1９.微生物学有哪６类分科？试简述分类依据并各举数例。
20.试列举10项起源微生物学研究的特有操作技术。
２1.试列举微生物学中3项最重要的独特技术，并分别说出其创始人、基本原理及其对
发展微生物学的贡献。
2２.何谓科赫法则（Ｋｏch¢s Pｏstulaｔes)?
23．微生物的“生长旺、繁殖快”特性对发酵生产有何实际意义?试举例说明之。
2４.为什么说在微生物的５大共性中,“体积小、面积大”这一条是最根本的?
2５.微生物的“生长旺、繁殖快”
特性对生物学基础理论的研究有何意义？试举例说明

之。
26.微生物界有哪几项特点可称得上是“生物界之最”?(应答10项)
２7．当前人类正面临哪５大危机?解决危机的关键是什么？为什么说在解决这些危机中
微生物可以发挥其不可替代的作用
?
28简述现代微生物学发展的6大趋势。
2９．为什么说“2１世纪是生物学世纪”？
３0．简述微生物学在那几方面的突出贡献使人类的平均寿命延长了几十年。为什么？
二、参考答案(５４小题）
１．答案定义:一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。
特点:个体微小(＜0.1 mm）；构造简单；进化地位低。
类群：原核类：细菌,放线菌，蓝细菌;立克次氏体,支原体，衣原体。
真核类：真菌（酵母菌，霉菌)，原生动物,显微藻类。
非细胞类:病毒,类病毒,朊病毒。 （注:也可用表解法解答)
2．答案一种由病原性真菌引起的严重植物病害。 1９世纪中叶，在欧洲发生了一场马铃薯
晚疫病大流行，毁灭了5/6的马铃薯,个别地方甚至颗粒无收，并引起爱尔兰等地大量居民饿
死或逃往北美。
起因：当地过分强调种植单一高产粮食作物~马铃薯;当时连年气候异常,长期阴雨,温湿
度过高，十分有利于病原真菌的生长繁殖和传播。
3.答案不同的人群或个人有其不同的幸福观或福利观。
一般都集中在追求钱、权、利、名、业、健(健康长寿)等几个方面。
健康在幸福观上应居首位；在近代多门科学中,对人类健康的关系最为密切、已作出了
重要贡献并将进一步作出更大贡献的科学就是微生物学。
4.答案主要障碍有以下几点：
个体微小：列文虎克利用其自制的显微镜,克服了肉眼的局限性，首次观察到多种微生
物的个体形态；