初二叙事作文500字【篇一：初二作文500字 (500字)】篇一：初二作文500字望着母亲的手，我思绪万千。
虽然我不知道少女时代的母亲是多么地美丽动人，我想，那一定是仙女下凡。
缓缓地从天而降，用纤纤玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延开来，人间从此多了一份美好。
可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。
粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。
我责怪自己，我是多么狠毒地吞噬着母亲啊！望着母亲的手，我泪如泉涌。
我不知道几个十年后的母亲是什么样子，我想，她一定会与年少时判若两人，佝偻的身躯，摇摇晃晃的步伐。
尤其是那双手，更是惨不忍睹，上面一定布满了伤痕。
现在因为，母亲就是忙碌的，辛勤的双手不再那么美观。
母亲每辛苦一次，上面的皱纹就多了一条。
我责怪自己，我这么狠毒地吞噬母亲要到什么时候啊！望着母亲的手，我不再迷茫！母亲对我的爱是任何人都替代不了的，她滋润着我、哺育着我，可我知道，他并没有什么可祈求的。
至于我，我想，我不会那么愚蠢，我明白自己该做什么，我知道自己该怎么做。
我想，我一定会报答母亲的。
还有那一双神圣的手。
篇二：初二作文500字烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？从物理学的角度来看，就是光因为直线传播而照不到的地方。
然而，物理学是一门学问，学问是不讲情感的。
然而人类，是有思维，有情感的。
对于影子，我们不能只用物理的眼光去看待。
影子的存在，是容易被人所忽略的，因为他从来都没有任何动静。
然而，他却始终跟随着他的主人，无论他的主人是一个伟人、或是个犯人。
这也是影子本身无法选择的，但是他却不论怎样都忠心耿耿地追随着主人。
影子的心中可能也有许多的想法，但是他却永远把这些想法埋藏在心里，永远为他的主人服务。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里还是把自己放在首要。
但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉献了自己来帮助他人，他们不是一群被注重的人群，但却是一群值得崇敬的人群。
寻找自己身边的影子，向他们致敬。
指导教师：蔡莹语言准确练达，自然流畅。
篇三：初二作文500字似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。
面对初二生活也有许多感受。
上初二了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音??理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初二了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
篇四：初二作文500字我认为幸福的感觉是一种美好的快乐所凝成的。
【篇二：初二作文500字】初二作文500字篇一：初二作文500字望着母亲的手，我思绪万千。
虽然我不知道少女时代的母亲是多么地美丽动人，我想，那一定是仙女下凡。
缓缓地从天而降，用纤纤玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延开来，人间从此多了一份美好。
可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。
粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。
我责怪自己，我是多么狠毒地吞噬着母亲啊！望着母亲的手，我泪如泉涌。
我不知道几个十年后的母亲是什么样子，我想，她一定会与年少时判若两人，佝偻的身躯，摇摇晃晃的步伐。
尤其是那双手，更是惨不忍睹，上面一定布满了伤痕。
现在因为，母亲就是忙碌的，辛勤的双手不再那么美观。
母亲每辛苦一次，上面的皱纹就多了一条。
我责怪自己，我这么狠毒地吞噬母亲要到什么时候啊！望着母亲的手，我不再迷茫！母亲对我的爱是任何人都替代不了的，她滋润着我、哺育着我，可我知道，他并没有什么可祈求的。
至于我，我想，我不会那么愚蠢，我明白自己该做什么，我知道自己该怎么做。
我想，我一定会报答母亲的。
还有那一双神圣的手。
篇二：初二作文500字烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？从物理学的角度来看，就是光因为直线传播而照不到的地方。
然而，物理学是一门学问，学问是不讲情感的。
然而人类，是有思维，有情感的。
对于影子，我们不能只用物理的眼光去看待。
影子的存在，是容易被人所忽略的，因为他从来都没有任何动静。
然而，他却始终跟随着他的主人，无论他的主人是一个伟人、或是个犯人。
这也是影子本身无法选择的，但是他却不论怎样都忠心耿耿地追随着主人。
影子的心中可能也有许多的想法，但是他却永远把这些想法埋藏在心里，永远为他的主人服务。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里还是把自己放在首要。
但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉献了自己来帮助他人，他们不是一群被注重的人群，但却是一群值得崇敬的人群。
寻找自己身边的影子，向他们致敬。
指导教师：蔡莹语言准确练达，自然流畅。
篇三：初二作文500字似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。
面对初二生活也有许多感受。
上初二了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初二了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
篇四：初二作文500字我认为幸福的感觉是一种美好的快乐所凝成的。
在一天，我在我家住的小区花园里看到有一对男女在吵架，它们的小孩就在旁边哭，我看到了这一画面，想，这个家肯定整天打仗，乌云密布。
我家可不这样，爸爸妈妈从来不吵架。
我做错事会挨批评。
可是没有凶巴巴的训斥。
家里每天都是欢声笑语的。
很温馨和睦的，对比之下，我觉得自己非常幸福。
我们班上有一个同学，他家不太宽裕。
我们都在学校吃订的营养早餐。
我们吃早餐的时候，他吃的却是从外面买来的价钱便宜的小油饼不过他吃得非常开心，有滋有味的。
他上课有时会不守纪律，常常被老师批评，还让他写检讨。
但是他只要写完检讨交给老师之后，就会很快乐地跑去找同学玩了。
也许他想，不就是被批评了嘛，下次不要这样就行了。
他是个开心果，平时有好多同学喜欢和他交朋友。
让人觉得他过得很幸福。
有一天，我上学坐公交时，看到开车的司机笑眯眯的在和着车上的音乐唱歌，看他那快活的样子。
虽然从总站开到终点站，几个小时，但我看他时不时跟着音乐唱着歌似乎一点也不累，车上很拥挤，我坐得很累。
看着唱歌的司机。
我觉得他因为喜欢自己的工作，所以很幸福。
过年的时候，我的亲人全都来了。
奶奶是第一个来我家的，一来就关心我，说我长高了，变帅了……后来我们一去吃晚餐，热热闹闹的，爸爸在起劲地跟我们吹牛皮，我们都在开心的笑。
我觉得我们是最幸福的。
我知道了，幸福原来是一种快乐的满足。
【篇三：500字初中叙事作文《那一刻_温暖》】那一刻，温暖岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。
转眼间，我已经是一名初中生了。
在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。
记得那是一个温暖的下午。
同学们都兴高采烈的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。
上午我不小心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。
我拖着脚一瘸一拐的下楼。
我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。
我不能第一节课就请假啊。
体育老师说，要先进行一个跳远测验。
我顿时懵了，我体育成绩本就不是特别好，再加上我那扭伤的脚，我??我东躲西藏，但最终还是轮到我了。
我拖着脚，使尽全力。
“一米三，下一个。
”老师看了下量尺，不屑得说着。
我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。
看着朋友那喜悦代表胜利的表情，我更加感觉羞愧。
去报成绩是，我呆住了。
原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三??我转身，靠墙，自己一个在在角落里。
朋友们察觉到了平时活泼的我，此刻正在墙角不语。
她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。
她们在一旁安慰我，说一些不怪我，下次加油的话。
她们还想告诉老师，我止住了她们。
渐渐地，我冷静了下来。
既然失败了，就不要为失败在找任何借口。
看着朋友的焦急的样子，心中滑过一丝温暖。
那一刻的温暖，让我记忆深刻。
捕捉那一瞬间，初中，多姿多彩。
一、为什么练习计算？计算问题是影响中小学生理科成绩的核心问题之一，数据表明：60%多的初三学生还存在计算问题；而大量有效的计算练习是解决计算问题的唯一方式。
问题一：为什么初一数学的计算非常重要？1、初一第一次月考： 80-90分（满分100分）与计算相关；2、初一第一次期中期末：85-90分（满分100分）与计算相关；3、中考：90-100分（满分120分）与计算相关。
问题二：为什么在初一练习计算？1、初一数学的考察皆与计算相关；2、初一课程压力小，学生有充足的时间练习计算；3、初一属初中打基础的阶段，初一的计算能力不过关，直接影响学生初二初三的学习效果和考试成绩。
二、计算问题的产因及对策出现计算问题的原因是多方面的：1、不会运用草稿纸。
现在的学生经常不用草稿纸，即便有人用了，但是写得太潦草，根本看不清答案，更有甚者，有孩子直接在讲义上打草稿，这些都不利于孩子的学习；2、“瞪眼大法”.有学生拿到题以后，不动笔，只用眼看，几分钟后，直接写出答案，结果发现是错的，这种情况在学生间很普遍；3、注意力不集中。