幼儿园大班健康教案：《多吃水果身体好》我们都知道，蔬菜水果能够给我们的身体带来很多需要的营养物质，这些蔬菜水果为我们提供了大量身体所需的维生素、矿物质、植物纤维等，这些物质不仅会为我们的身体提供营养成分，还能为我们带来香甜可口的口感。

2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。

活动准备水果若干、录音故事。

活动过程
一、谈话引出主题
1、小朋友，你们喜欢吃水果吗？
2、你喜欢吃什么水果？
3、为什么要多吃水果？
二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。

1、提出要求，组织幼儿听录音故事。

听故事不能乱讲话，要仔细听故事里说了些什么事。

2、提问
1德德刷牙时发现了什么？
2大便时觉得怎样？为什么会这样？
3你吃过什么水果？为什么要多吃水果？
三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》
排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。

四、活动延伸洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。

活动目标
1观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。

2知道不挑吃、不偏吃某些水果的好处。

重点难点
初步了解水果与人的健康的关系。

活动准备
1幼儿用书多吃水果，健康多多。

2挂图多吃水果，健康多多。

活动过程
一、组织教学。

二、请幼儿讨论吃水果有哪些好处？了解幼儿的已有经验。

1你喜欢吃哪些水果，不吃哪些水果？
2你知道水果对我们的身体有什么好处吗？
三、出示挂图，请幼儿仔细观察画面，尝试回答吃不同水果的作用。

1看一看画面上都有哪些水果
2你喜欢吃香香、甜甜的水果吗？哪些水果是香香、甜甜的？
3吃了这些水果，你的心情会怎样?
4口渴了吃哪些水果？感冒了吃什么水果好？什么水果对眼睛有好处？什么水果吃了嗯嗯大便才通畅？
5你还知道哪些水果的好处？
四、请幼儿自主阅读幼儿用书，和同伴讲一讲吃水果的好处，并鼓励幼儿回家后把吃水果的好处讲给家人听。

我们今天知道了很多吃水果的好处。

回家后把这些告诉爸爸妈妈，让他们也知道吃水果的好处。

五、小结。

活动目标
1、通过活动丰富幼儿对水果的认知，感受生活中分享的乐趣。

2、培养幼儿的想象力，鼓励引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。

3、初步理解光滑和粗糙的意思，鼓励幼儿创编歌词。

活动准备
柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃
活动过程
1、出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样?吃水果对身体有什么好处。

2、请幼儿拿看一看自己认识各种水果，用嘴尝一尝、用鼻子闻一闻等方法。

请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。

请幼儿分别摸苹果和弥猴桃，说一说感觉有什么不同，引导幼儿说出光滑的粗糙的。