影片中的阿甘对人只懂付出不求回报，从 不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面 对生活。
他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在 一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在 路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、 跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的 越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍 了全美国，并且最终跑到了他的终点。
阿甘的智商尽管并不高，但他的身上却具有 这个社会已经远离许久的诚实、守信、勇敢、 真诚等美德。
影片的开始，我们或许会被阿甘的木讷所逗 乐，在他面前，我们充满着优越感，但在影 片结束时，我们却不得不被他的真诚所感动。
我们突然发现阿甘的经历正是代表了我们每 个人的纯真年代，而我们的身上却已经覆压 着太多的偏见与虚荣。
冲突
是非
人
影
生
情
缩
节
悬疑
曲折
影
电影的功能
反映时代、反映社会
说明整个社会和群众思想的变化与 动向
娱乐与教育的双重功能
提供给群众在日常生活中无由发泄 的情感出路
人生就是一出戏
思考人生
一、简介影视艺术欣赏
1、概念 影视艺术鉴赏是对影视艺术片的审美
把握和审美评价，是人们在观赏影视艺术品 时所产生的一种高层次的审美心理活动，是 视听者对作品的感受、顿悟、理解，并获得 审美享受、做出审美评判的过程。
在1995年的第六十七届奥斯卡金像奖最佳影
片的角逐中，影片《阿甘正传》一举获得了
最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改
编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果等六项大
奖。
电影片段欣赏
三、我们可以从哪些层面对 《阿甘正传》这部影片进行 鉴赏？
1、《阿甘正传》文学层面鉴赏
《阿甘正传》的背景和故事情节 《阿甘正传》的视角和主题 《阿甘正传》的象征意义 《阿甘正传》的人物形象赏析
读小学时与金发女孩珍妮相遇，从此，在妈妈和珍妮的爱 护下，阿甘开始了他一生不停的奔跑。
中学时，阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄 榄球场，就这样跑进了大学。
在大学里，他被破格录取，并成了橄榄球巨星，受到了肯 尼迪总统的接见。
大学毕业后，阿甘应征参加了越战，成了战斗英雄，交了 两个好朋友：热衷捕虾的布巴和令人敬畏的邓·泰勒上尉。
在这部影片里，我想 让阿甘以一个头脑简 单、纯真，而又缺乏 主见的人物形象出现 在银幕上，我把影片 中的各个角色看做是 美国国民人性化的象 征。
《阿甘正传》讲述的是战后一代美国人重塑价值 观的心灵史。
（4）《阿甘正传》的人物形象赏析
阿甘是一个怎样的形象？ 阿甘形象塑造的意义？ 珍妮是个怎样的象？
请你说一说 阿甘的故事
阿甘于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州，先天 弱智，智商75；妈妈性格坚强，鼓励阿甘“傻人有傻福”， 要他自强不息。
透过剧中主角阿甘的经历，让我们看到1950年到 1990年的美国历史，期间历经艾森豪威尔威尔、肯 尼迪、约翰逊、尼克松、福特、卡特、里根等多位 美国总统。
电影内容不仅有美国政治、社会、文化变迁，也和 世界局势息息相关。
（2）《阿甘正传》的视角和主题
通过对一个智商为７ ５的智障者生活的描 述，反映了美国生活 的方方面面，并以独 特的角度对美国几十 年来社会政治生活中 的重要事件做了展现。
阿甘还阴差阳错地发了大财，成了亿万富翁。
阿甘不愿为名利所累，他做了一名园丁。
1年以后，阿甘又一次见到了珍妮，还有一个小男孩，那 是他的儿子。
珍妮过世了，他们的儿子也到了上学的年龄。一天，阿甘 送儿子上了校车，这时，从儿子的书中落下了一根羽毛， 一阵风吹来，它又开始迎风飘舞……
说一说 阿甘是一个怎样的形象？
主演：汤姆·汉克斯
教学目的与基本要求
影片《阿甘正传》曾荣获第六十七届奥斯卡金像 奖最佳影片、最佳男主角等六项大奖。通过教学 设计、教学项目和任务的实施，引导学生学会从 影片的文学层面鉴赏影视文学，了解1960年以 来美国社会的历史动脉与特质，让学生深刻理解 阿甘形象的典型意义，学会思考在时代的变迁中 如何掌握并抉择人生的方向；促使学生从语言、 表现手段层面受到美的熏陶，提高审美水平。
影片重新肯定了 旧的道德及社会 主体文化，宣扬 了６０年代美国 的主流意识形态， 同时又否定了其 他前卫的新文化。
（3）《阿甘正传》的象征意义
战后的美国人是迷茫的一代，战争的残酷使得人 们对人性失去信心，优裕的生活使得人们失去了 生活的目标。
阿甘的背先天挺不直，被套上腿箍，又摆脱了腿 箍，正象征着“垮掉的一代”和这一代人的回 归——精神上、价值观上的回归。
２０世纪９０年代，美国社会的反智情绪高 涨，好莱坞于是推出了一批贬低现代文明、 崇尚低智商和回归原始的影片，美国媒体称 之为“反智电影”。
《阿甘正传》美国“反智电影”的代表作， 展现历史与个人的约定，以小人物的经历透 视美国政治社会史的史诗片。
影片以一片羽毛贯穿了时空，用阿甘在车站向路人 叙述的方式，表面上展示了阿甘充满传奇色彩的一 生，实际上展示了美国战后的历史。
战争结束后，阿甘作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在 一次和平集会上，阿甘又遇见了珍妮，但又匆匆分手。
作为乒乓外交的使者，阿甘还到中国参加过乒乓球比赛， 并为中美建交立了功。在“说到就要做到”这一信条的指 引下，阿甘最终闯出了一片属于自己的天空。
他无意中迫使潜入水门大厦的窃贼落入法网，最终导致尼 克松总统的垮台。
2、影视艺术欣赏的意义
影视艺术鉴赏是一种认识活动和精神活 动，通过这种活动，人们可以了解生活，认识 社会，熟悉历史，关注现实，探索自然、宇宙 和人自身的奥秘，从中获得启迪和教益，并借 以丰富自己的精神生活，得到娱乐和休息，愉 悦身心，陶冶情操，宣泄感情，抚慰心灵，从 而升华自己的人格，提高自身的素质和精神文 明水准。
教学重点与难点
教学重点 1、了解影视文学欣赏的层面选择； 2、了解1960年以来美国社会的历史动脉与特 质； 3、思考在时代的变迁中如何掌握并抉择人生 的方向； 教学难点 影视文学欣赏的层面选择
教学内容
一、简介影视艺术欣赏 二、《阿甘正传》获奖情况 三、欣赏影片的角度 四、思考讨论
电影与人生
电