爱的教育
摘要：将近两年的时间里，通过自己的耐心与爱心，孩子们发生了巨大的变化，他们从原来的散漫、不积极成了现在积极向上、团结一致的班级，尤其是一个叫闫开阳的孩子的巨大转变是让我最欣慰的，“捧着一颗心来，不带半根草去”。

陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。

我相信在以后的日子里，自己还能用自己的爱心改变更多的孩子。

转眼间来寒亭外国语小学将近两年的时间了，这期间我只带了六年级五班这一批孩子，从前提起这个班级，给人的印象就是纪律差，后进生多，在各方面在级部倒数，但是现在看看他们，已经在各方面有了很大的进步。

最初接任这个班级的班主任，我真的是很头大，尤其是班级里的十几个后进生，他们基础差，没有养成好的学习生活习惯。

看到他们那天真烂漫的脸，我便下定决心：我要改变他们！
第一节课我没有讲课，而是让他们自我介绍，我也向他们说明了自己的教学原则：尊重与感恩。

在以后的日子里，为了激发他们学习的积极性，我自创了小组加减分法和记账教学法，虽然在实施中遇到了很多的问题，但是我都一一解决了，方法想好了，想要他们改变，还是得靠爱心。

于是，我开始试着和孩子们做朋友，课间经常和孩子们聊天，加了家长的微信和家长互动，上课时努力营造一种和谐快乐的气氛，借机拉近与孩子的距离，也是为了让他们爱上语文课，渐渐地，效果越来越好，他们开始爱上课回答问题，路队等纪律开始变好，我的心情也一天天跟着好起来，尤其是一个孩子的巨大改变是最让我欣慰的。

班级里有一个叫闫开阳的孩子，开始时上课偶尔回答问题，慢慢的在我的鼓励下他回答问题的次数越来越多，我一直把他当一个非常棒的孩子看待，直到有一次我录期中家长会的视频时的一幕才让我真正了解了他，说到自己的变化时，他突然很伤心很伤心的哭了，说自己以前是个胆小的孩子，有想法但是从来不敢表达，也非常害怕老师，觉得老师不喜欢他。

我被这一幕感动了，就主动联系他的家长了解他的过去，他的妈妈是一位非常有爱心有耐心的妈妈，她告诉我闫开阳曾经半夜醒来大哭不止，最后才知道是做梦梦到自己和同学打架，老师只批评指责他，他觉得自己很难过，觉得老师非常不喜欢他。

当时我的心里微微一颤，
我便下定觉得：我要改变这个孩子！
于是，我选他当我的课代表，每天收发作业的时候和他聊聊天开开玩笑，上课时他回答问题就非常郑重的表扬他，并在全班同学面前告诉他：你很棒，老师真的很喜欢你。

渐渐地，班级里的活动他开始积极参加，并且非常认真地去完成，期末考试时他的成绩从原来的十几名考到了班级的第二名，当时我和他的妈妈兴奋极了，为他的巨大进步感到骄傲，现在他已经成为了一名充满自信，积极向上，各方面全面发展的优等生。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。

陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。

我的支教生活即将结束，在这将近两年的时间里，我用自己的爱心与耐心，教会了孩子学习与做人，看到他们一天天的进步，我很欣慰。

作为一名老师，请用心来爱自己的孩子吧，他们的明天会因你的努力而灿烂！。