儿童趣味发声练习曲低年级:1=D2/4 《火车来啦》5 6 54︱３ 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 ５︱5-‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明:练习U得发声与咬字,注意学生得口型。
1＝C 2/4 《小猫钓鱼》3 5 ⅰ６︱5—︱ 3 ５ⅰ 6 ︱５- ︱ⅰ0︱ⅰ 6 ︱5 ３︱小猫去钓鱼, 小猫去钓鱼, 哟！大鱼小鱼2 23 2 ︱1—‖钓了许多鱼。
说明:练习ǖ得发声与咬字,注意学生得口型。
1＝F 3/4 《小宝宝要睡觉》1-2︱3——︱3-2︱1--︱1—3︱２—1︱２——︱2——︱1-２︱3-—︱风不吹, 树不摇, 鸟儿也不叫, 小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2-２︱1——︱1——‖快睡觉, 眼睛闭闭好!说明:长达六拍得时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。
1=C 2/４《小金鱼》323︱１—︱5 56 ︱5—︱6６ 53 ︱２ 23 ︱1- ‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
说明:此曲虽然就是Ｃ调,但从Ｆ调起唱更适合学生、１=F 2/４《拍手唱歌笑呵呵》1 1 1３︱5 6 ５ 4 ︱3 12 2 ︱1- ︱1 1 1 3︱5 ６ 5 4 ︱３1 ２ 2︱5—︱您得眼睛里有呀有个我, 我得眼睛里有呀有个您,4、４︱６ 6 6 ︱3 。
３︱5 ５ 5 ︱1 1 1 3︱5 ６ 5 4 ︱３ 12 ２︱我们每个人, 对呀对面坐; 拍手唱歌笑呵呵, 笑呀笑呵１—‖呵说明:唱歌时,可以让学生配×—,×× ,×××,×××,××××五种节奏得拍手或跺脚。
1=Ｃ３/4 《小金鱼》５3 5—︱6 3 ５—︱ⅰ６ⅰ 6 ︱5 3 ５—︱6 5 6—︱５ 3 2—︱5 6 5 3 ︱小金鱼, 水中游, 她们从来不撞头, 您让我, 我让您, 大家都就是2 3 1—‖好朋友。
说明:此曲训练学生“OＵ"得发声,要求竖嘴,声音拢、1=F 2/4 《快快跑》德国1 ３︱5 0 ︱5 4 3 ２︱１ 0 ︱2 ２7 5．．︱５ 5 3 1 ︱2 ２７．５．︱５５３ 1 ︱快快跑, 马儿快快跑跳过岩石,越过山包不要累坏不要摔倒,１２ 3 4 ︱5 0 ︱５４ 3 ２︱１—‖快快跑 , 马儿快快跑。
说明:用轻快活泼得声音延长,注意休止符。
1＝D 2／4 《池塘里得小鸭》5 5 5 ⅰ︱5 4 3 ２︱1 2 ３ 4 ︱5- ‖:3 5 ５ 5 ︱５- :‖(师) 池塘里游来一群小鸭子(生)呷呷呷呷呷5 5 5 ⅰ︱５ 4 3 ２︱1 2 3 4 ︱3—‖:1 3 3 ３︱３— :‖(师) 后面跟着它们得呀妈妈(生)嘎嘎嘎嘎嘎3 5 5 5 ︱３ 5 5 5 ︱3 ５ 5 5 ︱5—‖呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷1 ３ 3 3 ︱１ 3 3 3 ︱1 ３３ 3 ︱３—‖嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎说明:师生间在游戏中,以形象生动得鸭叫声练习了大、小三与旋得与声练习、1=D 2/4 《公鸡唱歌》３２ 3 5 ︱６—︱6 5 ︱6 —︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 ２︱1—‖公鸡唱歌 wo ｗo wo , 公鸡唱歌 , wo wo wｏ.唐老鸭在唱 gａ ga gａ, 唐老鸭在唱, ga ga gａ。
米老鼠在唱ｘｉｘi xi, 米老鼠在唱, xｉ xｉ x ｉ。
3 2 3 5 ︱6—︱３ 3 ︱3- ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1 2 ︱1-‖说明:通过二部与声得练习及wo、gａ、xｉ得韵母演唱,提高学生得演唱能力与表现能力、１=Ｄ２/4 《小船摇摇》3 5 5 5 ︱3 1.︱４ 6 6 6 ︱6 ５ .︱4 ６︱３5 5 ︱海水海水笑笑, 小船小船摇摇, 就像亲爱得妈妈４ 3 2 ︱2 —︱2 ２ 2 ４ 4 ︱3 2 1 ︱1-︱ 1 0 ‖妈妈摇着活泼得宝宝。
说明:用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。
１=C 2/4 《问答歌》1 3 5 3 ︱１ 3 5 ︱４ 3 ２ 3 ︱ 4 32 ︱ 1 234 ︱5 - ︱(师)小朋友(生)啊(师)我问您(生) 问什么?(师)火车怎样叫? (师)小朋友(生)啊(师)我问您(生) 问什么？(师)军号怎样叫？( 1212 3 4 ︱5 5 5)︱ⅰ 5 ︱(ⅰ５)︱３ 1 ︱(３ 1)︱(生)呜呜呜呜哒哒哒哒︱５ⅰ 5 ３︱4 3 2 1 ︱3 2 ︱1 - ‖呜、嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒、说明:通过师生间得一问一答,练习学生高位置轻声演唱得能力。
还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……1＝Ｃ 2/4 《叫声》6 6 5 5 ︱ 6 ６ 3 ︱６６５ 5 ︱6 6 3 ︱6 5 ︱ 6 5 ‖早晨雄鸡起身早, 伸长头颈高声叫,喔喔喔喔、树上飞来小麻雀, 一边游戏一边叫,喳喳喳喳。
墙头走来一只猫, 一边走着一边叫,妙妙妙妙。
鸭子也来凑热闹, 摆着尾巴连声叫,呷呷呷呷。
说明:练习了“o、a 、aｏ”等元音,充满童趣,结合律动,适合低年级。
1=D 2/4 《母鸡与小鸡》ⅰ7 6 5 ︱ 4 ３２︱3 １４ 2 ︱５ 5 5 ︱0 0 ︱0 0 ︱叽叽叽叽叽叽叽, 妈妈妈妈您在哪里?0 0 ︱0 0 ︱0 0 0 ︱５． 5． 6．5．︱5 5 ４︱咯咯咯咯咯咯嗒!０︱ 0 0 ︱ⅰ7 6 5 ︱４ 3 ２︱5 5 ５５︱叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈我饿啦!3 1 ３ 2 ︱1 1 6．１︱ 0 ０︱0 0 ︱0 0 ︱0 ０︱孩子们那我在这里。
0 ０︱0 0 ︱５ 4 3 5 ︱6 ４ⅰ‖请您给我两粒米！5．５． 6 ．５．︱5 5．． 4 ︱3 4 ５ 3 ︱4 ２ 1 ‖咯咯咯咯咯咯嗒!说明:唱清楚i ｅ a 等元音,简单得合唱练习曲。
１＝D 2／4 《钟声》5 5 3 1 ︱6 6 5 ︱6 6 ５︱６ 6 5 ︱6 6 ︱５- ‖(师)钟声响了, 叮铃铃,(生)叮铃铃,叮铃铃。
叮铃铃。
风吹来了, 呼呼呼, 呼呼呼呼呼呼呼呼呼。
要求:儿童用轻柔得、清楚得声音唱出。
１=E 2/４《下雨》5 3 ５︱6—︱6 6 ︱5- ︱５６５ 3 ︱2 —︱5 3 ２３︱1- ‖师 )下雨啦,(生)沙沙沙。
打雷啦生)隆隆隆、要求:让儿童张开嘴巴唱,尽量发好ａ、 aｏ、wu 等韵母、1=B ２/4 练声曲ⅰ7 6 ︱ 5 —︱ 5 6 7 ︱ⅰ—‖wu wu说明:这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣得位置。
１=D 2/4 练声曲1 ２ 3 4 ︱５- ︱５ 6 5 6 ︱５—︱6 5 4 3 ︱2—︱5 ４ 32 ︱１—‖师:小朋友唱la,生:lala ｌａla la 师:小朋友唱 lｏ, 生:lolo lolｏlo。
Lｅi, leileｉｌeilｅi lei lv lvlv lvｌv ｌv。
Lｉ, lili lｉli li lu, luluｌulu lu。
说明:此曲仍然就是教学生练习a、o、eｉ、v、i、u、得唱法。
中年级:１=C 2/4 《大雨与小雨》5 3 4 2 ︱3 —︱5 ３ 4 ２︱3 - ︱５３ 4 2 ︱5 3 4 ２︱5 3 ４２︱大雨哗啦啦, 小雨淅沥沥, 哗啦啦, 淅沥沥, 大雨小雨1 1 1 ︱６ 6 ︱５ 5 5 4 ︱3 3 3 4 ︱5 —︱6 6 ︱5 5 ５４︱3 ３ 3 4 ︱快快下。
大雨哗啦啦, 小雨淅沥沥, 大雨哗啦啦, 小雨淅沥２ - ︱５ 5 5 3 ︱5 5 5 3 ︱4 4 4 2 ︱４ 4 4 2 ︱5 ３ 4 2 ︱1 1 1 ‖沥, 哗啦啦, 哗啦啦, 淅沥沥, 淅沥沥, 大雨小雨快快下。
说明:1、用饱满有弹性得声音表现歌曲。
２、用强、弱力度得对比表现大雨、小雨得不同情景。
1=E 2／4 《谁在叫》1 3 ４︱5 5 ︱1 3 4 ︱5 5 ︱6 ５ 4 3 ︱５—︱1 ３４︱5 5 ︱1 3 4 ︱小猫喵喵,小鸡叽叽,啦啦啦啦啦, 小鸭嘎嘎,小猪5 5 ︱４ 3 2 ３︱1 — :‖6 .6 ︱5 3 ︱2 2 2.3 ︱５ 5 5 ︱６ .６︱噜噜, 啦啦啦啦啦、喵喵叫了小老鼠逃不掉, 小鸡５ 3 ︱2 2 2。
3 ︱5 5 ５︱3.3 ︱２.3 1 ︱７． 7．7 2．． 6 ．︱．．︱6 6叫了鸡妈妈咯咯笑。
嘎嘎叫了,池塘里小鱼摇3、３︱２、3 1 ︱5、５ 5 4 ︱3 0 2 0 ︱１—︱1 0 ‖小猪叫了,呼噜呼噜睡大觉。
发声要求:１、要采取师生对唱,生生对唱得形式进行训练。
2、歌唱中应注意连音、断音得不同表现方法。
1=Ｆ2/4 《牛不要叫》3 5 ３︱２ - ︱3 ５ 3 ︱２—︱6．5． 1 2 ︱3 —︱2 3 １6．︱5．- :‖牛不要叫, 羊不要叫; 您们肚子饿; 我去割青草, ………, ………; 我去割青草;5 3 2 2 ︱1—‖大家吃个饱。
说明:此曲可先让学生练习高位置朗读,然后再清楚得唱出歌词。
1=Ｆ 6/8 《英国童谣》5 5 3 1 ︱４6 5 0 ︱5 5 ３１︱４ 6 5 5 ︱ⅰⅰ7 ７︱6 6 5 5 ︱燕麦蚕豆与大麦, 燕麦蚕豆与大麦, 您可知道怎么中先把种子撒下来, 播种完毕多自在, 跺跺脚又把手拍,再４ 4 3 3 ︱2 ２１ 0 ‖燕麦蚕豆与大麦？巡视土地一块块。
说明: 可采用二部轮唱形式练习演唱,通过练习为二声部得演唱做准备。
1=C ３/4 《月儿弯弯》3 ４ 5 5 ︱３4 ５5 ︱５6 ５ 3 ︱ 1 3 ２—︱6． 1 2 ２︱２ 3 ５３︱月儿弯弯月儿弯弯, 像只小船在天边, 船边星星一闪一闪月儿圆圆月儿圆圆, 象面镜子挂天边, 镜子里面有只白兔,2 3 ２ 1 ︱２ 3 1 —‖眨着眼睛像我瞧。
一蹦一跳要下来。
说明:an得韵母演唱,注意轻声唱,字咬清楚、1=F2/4 《月亮爬上来》３ 4 5 5 ︱5—︱3 4 ５ 5 ︱5 —︱5 ６ 5 4 ︱3 ４ 5 ︱3 4 3︱月亮爬上来, 月亮爬上来, 月亮月亮爬上来, 月亮爬上１ 2 3 ３︱3 —︱1 2 3 3 ︱3 —︱3 4 ３ 2 ︱１ 2 3 ︱1 2 １7．1 - ‖来。
１—‖说明:大、小三度得与声练习,为合唱歌曲得演唱做充分得准备。
１=F 4/4 《还要睡不》1 2 3 １︱1 2 3 1 ︱ 3 4 5 —︱３ 4 5 —︱5 6 5 4 ３ 1 ︱还要睡不, 还要睡不, 约翰弟, 约翰弟？晨钟响了,5 ６ 5 4 3 1 ︱3 5． 1 - ︱３５． 1 —‖晨钟响了, 叮咚叮, 叮咚叮。
说明:从“晨钟响了……"这句到结束可做二部卡农练习。
1=D ２/４／《牵牛花》6 6 5 6 ︱37 6 ︱7 、6 ７ 6 ︱3 7 ６︱７ 7 6 6 ︱3。