寒冷的雪天 家庭聚会
家中年轻一代人
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
不久，一会儿 大 高兴的样子 纷纷扬扬 像
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
差不多 相比
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 比不上 高兴地笑 无
奕女，左将军王凝之妻也。源自翻译课文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在 一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间， 雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷 扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子 胡儿说；“跟把盐撒在空中差不多。” 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把 柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了 起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、 左将军王凝之的妻子。
在你的眼中怎样的比喻才是 好的比喻呢？ －－鲁迅
运用比喻，想像写作
归纳：
平时写比喻句时最基本的要做到“形似
”
然后不断追求“神似”的境界！
相信自己
英语中有26个字母，请你从除下面例句 以外的剩下的23个大写字母中任选两个， 发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。 B是两个联结的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。
拓 展 延 伸
〈 春 雪 〉
韩 愈
故 穿 庭 树 作 飞 花 。
白 雪 却 嫌 春 色 晚 ，
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 。 （1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务
——岑参《白雪歌送武判官归京》 室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来 ，给刘丰送去。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
巩固训练:
1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背 景,请用原文填空。
时间：
地点：
人物：
事件：_________
2、解释下列加横线的词语。 俄而雪骤（ 未若柳絮因风起（ ）（ ） ） 撒盐空中差可拟 （ 与儿女讲论文义（ ）（ ） ）
3、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？ _______________________________________________________________ 4、翻译句子。 撒盐空中差可拟__________________________________________________ 未若柳絮因风起__________________________________________________
奕女，左将军王凝之妻也。
分组自学 自学要求:
1.用符号标出需要重点理解的词语。 2.结合文下注解、 工具书疏通文意, 翻译 故事.
咏：
内集：
用诗的形式来叙述
家庭聚会
讲论文义： 讲解诗文
俄而： 欣然：
不久，一会儿
高兴的样子
何所似： 像什么呢？
差可拟： 差不多可以相比
义抢 答 释 词
未若
比不上
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（差可拟） 撒盐
和睦
欣然
咏 何所似 雪
比 喻
比 较
大 笑 乐
笑
轻松
亲 情
乐
柳絮 （未若）
融洽
小结
今天，老师有幸和大家一起 认识了才华出众的谢道韫，也感 受到家庭里所洋溢的和睦、融洽、 欢快、轻松的气氛，感受到家庭 里的亲情。
赏析雪景 赏析雪景
作业：
1、熟读课文
2、在理解的基础上背诵课文
3、在日常生活中，我们应该怎 样营造一个和睦、轻松、融洽的 家庭气氛。
（3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。 ——李白《北风行》 马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 去做。
——韩愈《春雪》 朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。
——高群《对雪》
生活中不是没有美，而是缺少发现 友情是两颗心之间的碰 美的的眼睛！ 撞，而不是一颗心对另一颗 ——罗丹 心的敲打。
刘义庆 （403~444 ），南朝宋 文学家。彭 城人。宋宗 室，袭封临 川王，曾任 南兖州刺史。 爱好文学， 招纳文士。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
Zhò u sì
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
chā nǐ
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
lè
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无
质疑探究
请同学们按学习小组进行“合作探究，
互问互答”。
——各小组分别提出课文有关的疑难问题，
考考对方。看哪一小组能考住对方，而不
被对方考住。
1、你认为“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得 最好？
2、你认为把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？
3、《咏雪》里哪些词语可以体现家庭中的亲情？
你能否再举几例古人 吟咏白雪时用的比喻 的诗句。
咏雪
没枝没叶没人栽， 一夜北风银花开。 花儿随风漫天舞。
天地山河全变白
1、作家作品简介
2、朗读 3、师生互动 4、合作探究 5、拓展延伸
6、随堂练习
7、板书设计 8、本课小结
9、赏析雪景
10、作业
《世说新语》共八卷，分 德行、言语、政事、文学 等三十六门，反映当时士 族的思想、生活等。篇幅 短小，语言简练，辞意隽 （juàn）永。鲁迅称其为 “一部名士底（的）教科 书”。