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讲授新课
细读本文，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？
悔恨
悲痛
怀念
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为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？ 母亲是秋天去世的，“我”深切怀念母亲对“我”的爱。 秋天里去看菊花，是母亲对“我”的希望，“我”用行动向母 亲表示，不仅自己好好活，还要带着妹妹好好活，让母亲在九 泉之下放心。 秋天是菊花盛开的时节，“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象 征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让“我”明白了要好好 儿活，活出精彩，做生活的强者。
5 秋天的怀念
检查预习
走近作者
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31 日），出生于北京，1969年去延安一带插队。 21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。1979年 开始发表作品。自称是“职业是生病，业余 在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》 鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大 奖年度杰出成就奖。
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当堂检测
1.又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说 些什么呢？ 母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您 的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。
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课后练习 背诵语段，丰富积累（1、2段） 写一篇关于妈妈的作文。 课外阅读有关书籍（《我与地坛》、《秋天的怀念》、
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tān huàn 瘫痪
shàn 仿膳
fù 翻来覆去
shì 侍弄
wān 豌豆
xù dāo 絮絮叨叨
xiǔ 整宿
jué 诀别
qiáo cuì 憔悴
màn 烂漫
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侍弄： 经营照管 憔悴： 形容人瘦弱，面色不好看 诀别： 多指不再相见的分别 絮絮叨叨形：容说话啰嗦，唠叨。 喜出望外遇：到出乎意料的事情而特别高兴。
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初读课文 整体感知
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1.双腿瘫痪后，“我”瘫痪后，脾气怎 么样，表现在哪里？
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2.面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的， 又是怎么做的？
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身患绝症 病入膏肓
你觉得母亲是一个怎样的人？
慈爱 宽容 善良 乐观 坚强
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作业： 1、 书写生字词； 2、课外阅读史铁生作品：《我与
《我的遥远的清平湾》）
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地坛》、《秋天的怀念》、《我的遥远 的1
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精读课文 细节探究
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作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意？ 母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者我的人生 态度发生了转变。（文中何处可见？）