新人教版扇形统计图第
2课时教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
课题:扇形统计图
教学内容:第98-99页例2 做一做
教学目标：
1、使学生进一步了解扇形统计图的用途、制作步骤和方法。

2、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的制作方法。

3、培养学生的动手能力，发展学生思维，激发学生学习兴趣。

学习重难点：
重点，使学生了解扇形统计图的用途；难点，认识扇形统计图的特点。

教学过程：
一、引入新课
教师出示扇形统计图，提问：
（1）扇形统计图的整个圆表示什么？
（2）每人用量角器量一量扇形统计图中的圆心角各是多少度？
二、新课
出示例2。

(一)学生自学
(二)反馈信息。

通过自学你了解到了些什么信息你获得了什么知识
(三)
(四)师生共同制作扇形统计图
教师：我们按照制作扇形统计图的一般步骤，一起来制作扇形统计图。

（1）先算出各部分数量占总数量的百分之几。

（2）算出表示各部分数量占总数量的扇形和圆心角的度数。

（3）画一个圆，并标明各部分的名称和所占的百分数。

(四)学生质疑，教师解难。

三、巩固练习第101页第4、5题
四、全课小结，目标评价
让学生想一想扇形统计图和特点和作用，回忆制作扇形统计图的一般步骤。

五、作业
2。