语文
D．这种从瑞士引进的花皮茄子，不仅价格便宜，而且味道鲜 美，深受广大消费者所喜爱。(把关联词“不仅”和“而且” 所连接的部分对调) 答案 D 解析：A.应将“通过”或“使”去掉；B.应该去掉句首的“是 否”；C.“排出”与“噪声”搭配不正确，可改为“排出的废 气和产生的噪声”。
语文 3．下列对病句修改不正确的一项是( ) A．如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会 到快乐与幸福。(把“从小”放到“培养”的前面) B．晚会结束之后，她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在 我耳边。(把“回响”放到“耳边”之后) C．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任 何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机 会。(在“也”之前加上“但”等关联词)
语文
D．整栋楼的灯都亮了，邻居家却还是一片漆黑。(在“都” 前面加“几乎”) 解析：“无时无刻”本来表示的是“没有什么时候”，它要和 否定词“不”一起使用，表示“任何时候都”“总是”的意 思。去掉“都” 答案 B
语文
7．下列对病句修改不正确的一项是( ) A．优秀经典承受着传承文化精粹的使命。(把“承受”改为 “承担”) B．“蒋光鼐故居”已经成为广州市荔湾区很重要的旅游观光 之一。(将“旅游观光”改为“旅游观光地”) C．同学们在心里由衷地赞美他见义勇为的精神。(把“在心 里”去掉)
语文
D．我一进家门，看到的第一眼是一幅美丽的山水画。(把“一 幅”和“美丽的”调换位置) 解析：将“第一眼”与“看到的”位置颠倒过来。 答案 D
语文
8．下列对病句修改正确的一项是( A ) A．两个报社的记者采访了诺贝尔奖获得者。(将“两个”放到 “报社的”之后) B．中小学生升学压力过大是困扰我国基础教育的顽疾重症。 (去掉“困扰”) C．不管南极地区的气候条件极端不利，科考队员还是以极大 的毅力完成了考察任务。(在“科考队员”之前加上“但是”) D．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 (在“改正错误”后加“并”)
语文
C．这张面孔对洪老师很熟悉，但是他记不起对方的名字。(将 “洪老师”与“这张面孔”的位置对调) D．在政府部门的大力扶持下，农民的种地热情有了明显进步。 (去掉“部门”) 解析：将“进步”改为“提高”。 答案 D
语文
5．下列对病句修改不正确的一项是( C ) A．为了搞好这次市级的文化活动，相关部门研究并征集了市 民们对开展活动的意见。(将“征集”与“研究”的位置对调) B．听到有一名中国人在巴黎恐怖袭击中丧生，我们都十分震 惊。(在“丧生”的后面加上“的消息”) C．在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理。(将“能 够”放到“使我们”之前) D．《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，是中 国的传世名画。(将“描绘的”改为“描绘了”) 解析：去掉“在……中”。
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6．下列对病句修改不正确的一项是( ) A．学校几次召开大会，就是为了采取周全的措施防止不要发 生安全事故。(删去“不要”) B．马路如虎口，危险无时无刻都不在行人们周围，千万不可 马虎。(去掉“都”后面的“不”) C．经过一番激烈的讨价还价，终于让双方都接受了这个价格。 (删去“让”，把“终于”调到“双方”的后面)
语文
10.下列对病句修改不正确的一项是( ) A．由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据在于留 意自己细小的想法。(在“在于”后面加“是否”) B．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 (在“动物”的后面加上“的行为”)
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C．这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众娱乐休 闲的宜居地。(在句首加上“因为”，在“是群众”前加上“所 以”) D．营造健康文明的网络文化，清除不健康信息已经成为新时 期精神文明建设的迫切需要。(在“网络文化”后加上“环 境”) 解析：“宜居地”应改为“好地方”。 答案 C
专题复习
专题四 病句修改
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1．下列对病句Βιβλιοθήκη 改不正确的一项是( ) A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才 能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。(把“只有”“才”改 为“只要”“就”) B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一 新。(去掉“通过”或“使”)
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C．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 (把“提高”改为“抓好”) D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民 的文明素养。(把“能否”去掉) 答案 A 解析：语病在于缺“读出”的宾语，可以在句末加上“的豪 情”。
语文 2．下列对病句的修改正确的一项是( ) A．通过举办“地球一小时”熄灯活动，使人们节约能源和环 境保护的意识提高了。(把“提高”改为“增强”) B．是否拥有积极进取的热情，是一个人年轻的标志之一。(去 掉“之一”) C．这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边 居民纷纷打电话向有关部门投诉。(将“废气”与“噪声”的 位置对调)
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D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁 掉。(去掉“大约”或者“左右”) 解析：该项语病在于“优美的舞姿”无法“回响在我耳边”， 可在“舞姿”后加上“一直印在我脑海”。 答案 B
语文
4．下列对病句修改不正确的一项是( ) A．我班的外语基础是全校最好的一个班级。(去掉末尾的“一 个班级”) B．我们看到了“奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声。(改为 “我们看到了‘奥运之星’灿烂的笑容，听到了他欢乐的歌 声”)
语文
解析：B.“顽疾”与“重症”重复，删去其一；C.应把“不管” 改为“尽管”；D.将“有效的”放到“方法”之前。
语文
9．下列对病句修改不正确的一项是( C ) A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难， 他们却能披荆斩棘，一往无前。(将“却”改为“都”) B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实 验的愿望破灭了。(去掉“使”) C．《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了共产党员保尔的英 雄事迹。(去掉“这部小说”) D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加 强管理，制定严密的防范措施。(“不再”改为“再次”) 解析：应将“事迹”改为“形象”。
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